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理科 中学生

教えてください

X 自由落下運動(自由落下)のようすを調べるため、図2のように、1秒間に60回打点する記録タ イーをスタンドに固定し, 紙テープを通した。そして, 紙テープに, おもりを取り付け手で支 え,記録タイマーのスイッチを入れておもりを落下させた。図3は, 打点された紙テープを,運 動が始まった点を始点として6打点ごとに切って台紙にはったものである。 図4は, 図3から自 由落下運動の速さと時間の関係をグラフに表したものであり, 図5は, 図3から自由落下運動の 落下距離と時間の関係をグラフに表したものである。 図2 記録タイマー 図3 (cm) 24.5 9,8 44.1 紙テープ 34.3 215 24.5 9.3 数 おもり 236 (14.7 4 101mo) .9 9,8 19,5 0 20.0 4.9 8.0 3.0 197 49 聞 T 12345 テープ番号 図4 オ 図5 120 400 100 速 49 300 さ [cm/s) 200 80 4 15m4 60 [cm) psls 100 40 4つ 20 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 時間[秒] 時間(秒] 次に,図6のように,なめらかな斜面上に台車を置いて手で支えた。台車には紙テープを取り 付け,斜面上に固定した1秒間に60回打点する記録タイマーに通した。そして, 記録タイマーの スイッチを入れて台車から静かに手をはなして台車を運動させた。 図7は, 打点された紙テープ を,運動が始まった点を始点として6打点ごとに切って台紙にはったものである。図7からこの ときの台車の運動の速さと時間の関係を表すグラフを解答用紙の図8に,移動距離と時間の関係 を表すグラフを解答用紙の図9に, それぞれ書きなさい。 26) ド, や

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物理 高校生

(5)(6)鉛直投射運動と自由落下運動の見分け方  (6)ではv1はプラスなのに(7)ではマイナスになるのか 教えてください

/ がはだらく。 重力各m へこ、、 こま2乱涼には鉛直上向きに一定の刀 (淫力) ~、ヽ? 重力加速度の大きさをとし,人気の抵挑および砂装にはたらく浮力は無相で きる。 いま, これらが図と同じ状態で. 時 7三0 に初速度 0 で地上から鉛直上向きに上昇 し始めた。 時刻 7一。 のとき. 砂袋の地上からの高さはヵになった。 ーー気球 (1) 気球の加速度の大きさを。とするとき, 。 を 。を用いて表せ。 人 (2) ひもの張力の大きさを み, 9, @ を用いて表せ。 (3 気球にはたらく浮力の大きミさを了とするとき. を 7, 放。 9のcoを用いて 。 WWヒOs 表せ。 まま (4) 時刻 7一ゎ のときの気球の速さを ヵ。 とするとき, 2。 を ,。 6 を用いて表せ。 W 次に, 時刻 7一る のとき, ひもが切れた。 5 秒袋の最高点の地上からの高さを ヵ。 gn。 のを用いて表せ。 砂袋が地上に達する直前の速さを 。 とするとき, をヵ, が, 9 を用いて表せ。 (7) 砂袋が地上に達する時刻 』 を ムーニム十f として, どをの。。め, 9 を用いて表せ。 (8) ひもが切れてから, 砂袋が地上に達するまでの任意の時刻#(ミ7るね) における, 3 ら見た砂袋の速度 (相対速度) を じ() とする。 (のを了ア, 7, 7を に人 し, 鉛直上向きを速度の正の向きとする。 “

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