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生物 高校生

問8と問9が解説見ても分からないです。 お願いします。

12:36 9月10日(金) 全@ 2%( 2/12 OO0 [ 132 ) II 細胞が体細胞分裂を行う際は,分裂期に先立つ DNA 合成期(S 期)に (オ)DNAの遺伝情 報が複製され、もとの DNA とまったく同一の DNA がつくられる。この過程を半保存的 実験3:軽い鎖のみからなる DNA をもつ大腸菌を,重い窒素を含む培養液で長期間培養 し,DNA 中の窒素をすべて重い窒素になるようにした。 複製といい,DNA の複製は、図2のように二本鎖構造がほどけて生じた一本鎖の DNA をもとに(カ) 実験9:実験3で得られた DNA複製前の大腸菌を軽い窒素を含む培養液に入れ替えて分 相補的なヌクレオチドが次々に結合して新しいヌクレオチド鎖が合成される 裂させた。 ことで行われる。 実験5)実験3の培養前·培養後の大腸菌と,実験4で1回分裂した直後の大腸菌の細 胞を破砕して得られた DNA を密度勾配遠心によって分離したところ,図3の結 果が得られた。DNA が出現した箇所は灰色の楕円形のパンドとして示してある。 何をているかわい。 DNAの二本鎖が分離 (一本鎖になる) それぞれのヌクレオ チド鎖を鋳型鎖とし て相補的なヌクレオ チド鎖が合成される DNA THIHI (二本鎮) 2) 図2 DNAの半保存的複製 培養前 培養後 実験4 (1回分裂した直後) 図2に示した半保存的複製のしくみは、アメリカの二人の研究者によって明らかにされ 実験3 た。彼らはヌクレオチドに含まれる窒素原子に注目し,軽い窒素("N) または重い窒素("N) 図3 実験3の培養前後と実験4で1回分裂した直後の大腸菌を 破砕して得られたDNAを密度勾配遠心によって分離した結果 を含む培養液を用いて大腸菌を培養し,破砕した大腸菌から得られた DNA を密度勾配遠 心によって分離する実験を行った。なお,培養液に含まれる窒素はヌクレオチドの塩基中 に取り込まれ,ヌクレオチドを構成する一部となる。重い窒素を含むヌクレオチド鎖(重 実験6:実験4で軽い窒素を含む培養液に入れ替えて,そのまま1回分裂させた大腸場菌 い鎖)は,軽い空素を含むヌクレオチド鎖(軽い鎖)にくらべて DNA の密度が大きいので、 から DNA を抽出して、その DNA 抽出液を95℃に温めると,二本鎖の DNA は これらの窒素を含む DNAを密度勾配遠心によって分離すると,重い鎖からなる DNAほ 一本鎖に解離した。この状態のDNA 抽出液をゆっくり冷やすと相補的なヌクレ ど試験管の下方に沈降することがわかっている。そこで,DNA の複製に関する次の実験 オチド鎖が結合し,再び二本鎖の DNA を形成した。この状態のDNA を密度勾 を行った。 配遠心によって分離したところ,図3中の①, ②, ③のすべての位置にパンドが みられた。 22 9開 文音由の下線部(オ)に闇連してDNA の遺伝情報の番田に闇して説囲した立と」 o 0 と「間-9 事

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生物 高校生

生物 至急です!! DNAで失われた塩基がアデニンということはわかったのですが、マークしてあるように、なぜDNAがTTCになるのかが分かりません。 教えて頂きたいです。お願い致します。

っeiXの人AE 2 中72.p 凌1 いAの転写と翻訳 @壮伝子と遺伝情報 逆で表 た⑦ーては)のうち,、 3}。 内 生物によって DNA の孤組成は異なるが モル数できれだ7 ^の生物でほほ等しい舘となるも のがある。 すべで選び。 生還 ⑦ ec 2 ゆ (G+G)/(4+〇 加 (G+G)/(A+や) 0 7 (け) (T+C)/(A寺G) 。 | 半4 - JPNA がもつ道伝情報は mRNA に伝えられ, をの情報に 0 関座7 用 こ本合した tRNA が遅ばれ。 情報どおりの順序にアミ 酸がペプメド精合でつながれ< ' 特定のタンバク質ができる。下図は, このようを間信情報の流れを模式的にがしていぇ これについて次の各問いに和 > が 人 = 【 (1) 図中のテア. Mu ーー | 基配列を示せ。 ] 6電@の6 20 旨い ⑫) 下の遺伝障号表を参考に. 計p mRNA 1] 1 1 1 1 1 1 1 (時 オに相当するアミノ酸名を示せ。 ! (3) RNA に転写された遺伝情報が アッテコドジーーニテ 0 る DNA のトリプレットの1 つの塩基が失われ, アミノ酸配列は終止しなくなった。 失われた DNA の塩基の名称, およびそのことによって指定きれるアミノ酸を答えょ 2 9 番目の需 ウー リ 2 U 導電 P リ 回賠 全ツWM 7 hs 5 ie | | 口 問題| 回日幅 |必層四則 MI MI ミーリー SS 日日日 CV VIN NN NNN 2にさめ Ne こぐへINNTT愉守NB 革北ここ|北北北北7 HO NHNLNHSI UMUUT 人 にいいNIRERHRW uuiululトトトで ささざさざNIN NIR NR NII語 es に のとののとの|のとの|@との6避

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生物 高校生

この計算問題がわからないですっ!! アバウトでごめんなさい🙇‍♀️

LM 3 3. の文を読み。下の問いに答えよ。 セ. TpMU に のヌクレオチドに |-1DNANは、 。テクレオチドと呼ばれる装位の繰り返しか 5 ついて草かhてい | ている。細脆あたりのDNA量は生物によってきまざまである2 の も| DNAを村成する 4種類の者の組成比を調べてみると な になっている | 生物にも共通する帆則あることがわかった。組箇内での ど5らにつ | の存在状態は、此検肝と真核幼胸とで大きな違いがみられる。 送信そのもっ門伝情報は。DNAの井基の並び方 (才基配列) に よって決められている。そして直伝子が実際にはたらくしくみ すなおわち転写と翻訳による適伝子発現の基本的な過程は。 生物に 共通のものである。 | 病名(0に関して, DNAのヌメクレオチドは。和の1つで 生物とで大きな ある (ア ) に者基と ( イ ) が結合したものである。宇柚ア SE とイに適切な語句を答えよ。 oN 問2 下表は, 4竹基の生物におけるDNAの域基組成の一部を 示したものである。この表では, 例えばヒトのDNAの場合 記にきまれて「 eee 30.3%をA (アデ. が占め, ほかの3種類の 「、 。 。。。 T 才基の組成は不明となっている。 下線部⑪)に基づき。表の | <awowagoっ HHしできする に入る培攻細成の推定値 (%〕 を書け。 | 5. 1っのWaが ということ。 しか| | わかれば. ほかの baあでとっう IE当 | 3つの邊和人 は共通しており。 | Faニュニニーーニー ーー もわかる。 シャルガフの規則 A(=T)+G(= は.匠生物だけ | で)=50にあて でなく原生物で | はめて考えよう。 も成り立つ。 (上%-) 人g必ゆ 周1 リポボース イリン酸 *まIDNAのヌクレオチドは。 デオキシリボポース (精) に塩基(アデニン,チミン, グァアニン, シトシ ンの4種類) とリン酸が結合じでいる。さらに, 糖とリン酸からなる骨格から内舞に塩基が突出し た鎖上の構造が2 本塩基で結合した「二重らせん構造」をとっている。 間2 ア:303 イイ:151 ウ:173 エ:264 *ア :AニTよりTニ30.3 (%〕 キイ:ATG+C+和エニ100。このとき, エーA, CーGなので, 2A填2Gー100より、A+Gニ5( したがって。 A=50-34.9ニ15.1 〔%〕 (ちなみにA.(T) とG (C) は足すとDNA全体の509 な we MR *ウ16=CよりG= *エ:Cニ50-236

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