連体詞の見分け方について教えてください🙇🏻‍♀️🙌🏻💦 （たいした も合ってるかどうか微妙なので...気にしないでください笑）

活用のない目 みりょく 会が多く、新しい魅力を発見することができました。 + ) & ( H ) © ( x ) © ( F ) @ 4 ア 普通名詞 ウ固有名詞 イ代名詞 エ 数詞 オ形式名詞 (次の文中から、連体詞を一つずつ書き抜きなさい。 (X4) 彼はたいした力持ちだ。 (たいした ② わが国は経済大国と言われている。 3 ③ 庭に赤い小さな花が咲いている。 祖父はあらゆる山に登ったという。 ③ 次の文中の □にあてはまる副詞を、あとから一つずつ選び、 記号で答えなさい。 同じ記号は一度しか使えません) 彼は[ 急いでいるのか。 こわれやすいので 触れてください。 雨が降ったら、運動会は中止だ。 (X) 1) らとはチ 2 EA

答えをなくしてしまったので合ってるかどうか見て欲しいです、！違っている問題があったら正解を教えてください、！

次の( )にあてはまる副詞をあとから選んで、書きなさい。? ①夕方までずっと ②長時間かけてようやく言い 歩き続けた。 完成した。 ③ 寝ていた赤ちゃんがいきなり 泣き出した。 もっと しっかりと持ちなさい。 ⑤ 意外にも犯人はあっさりと 犯行を認めた。 ようやく いきなり あっさりと e もっと ずっと 5 次の線部の副詞と呼応する述べ方をあとから選んで書きなさい 忘れない ① 君に助けてもらったことは、決して ② このメンバーで優勝できるなんて、 まるで夢のようだ )。 ③ おそらく大臣が辞任するきっかけと なるでしょう )° ④ あなたはなぜ事情を説明できないの )。 です が ⑤ ぜひ、世界中の人にこの映画を見て ようだ れいな てい ラム 全然よくない? 最近、よく聞きます。 「全然いいよ」 「全然OK」 「全然だいじょうぶ」 でも、実は「全然」は 否定(打ち消し)の語と 呼応するのが本来の用 法。 「決して」と同じな のです。ただ、今は「と ても」と同じように肯 定的にも使われること ?

この問題のに②と③解説教えてください🙇‍♀️

春さんの学校では、 生徒会企画の運動会の準備を進めている。 (2) 長方形と2つの合同な半円を組み合わせた形で陸上トラックをつくる。 ① 図5は、 半円の半径をrm, 長方形の 横の長さをam とするときのトラックを 表したものである。 トラックの周の長さ を表す式をかきなさい。 2πrt2a rm am 図6 1m 第2レーン 第1レーン ② 図6は、図5のトラックの外側に、2つのレーンをつくり、各レーン の幅を1mとしたものである。 ゴール位置を同じにして1周するとき、 各レーンを走る距離が同じになるようにする。 このとき、第2レーン のスタート位置は、第1レーンのスタート位置より何m 前方にずら せばよいか、求めなさい。 ただし、各レーンを走る距離は、それぞれ のレーンの内側の線の長さで考えるものとする。 ③ ②で求めた長さについて、 さらにわかる こととして最も適切なものを、 右のア~ウ から1つ選び、記号をかきなさい。 第1レーンの スタート位置 とゴール位置 走る方向 第2レーンの ゴール位置 第2レーン スタート位 第2レーンのスタート位置は、 ア 図5の半円の半径によって決まる。 イ図5の長方形の横の長さによって決まる。 ウ 図5の半円の半径や長方形の横の 長さに関係なく決まる。

線を引いた英文について、 なぜsports day に aやtheがついていないのですか、？ 教えてくれる方がいたら幸いです💦🙇🏼‍♀️

© D 【解答】 期的に行う活動なので,現在形。 A di bu II 1. We clean our classroom every day after school. 2. There are many sports teams [clubs] in our school. 3. We have sports day in June. 4. Our school's motto is "Progress". 5. We have a school assembly once a month. 6. It was raining when we had the school as- sembly last month. 1. 毎日行う事なので、現在形。 2. We have many sports teams~ でも可。 3. 体育祭は, field day でも可。 ea 0 m h k S Ha nd foudbe o Anir

教えて欲しいです(;;)🙏

+ <まとめ> 格助詞「で」には、場所・材料・原因を表すという三つの働きがあ ります。同じ意味で「で」が使われている文と文を結びなさい。 場所 プールで泳ぐ。 材料 筆で年賀状を書く。 原因てい りっかい 大雨で堤防が決壊した。 紙士で人形を作った。 ・学校でけがをした。 いそが ・運動会の準備で忙しい。 二格助詞「に」には、場所・相手・「~になる」という結果・目的を表 すという四つの働きがあります。同じ意味で「に」が使われている文 と文を結びなさい。 場所 明日は東京にいる。 相手 弟に用事を言いつける。 結果 彼は医者になった。 目的 映画を見に行く。 ・彼女にりんごをあげた。 氷が水になる。 ・北海道に住んでいる。 川へ泳ぎに行った。 三次の文に合う副助詞を〈 〉の中から選んで入れなさい。 ・彼が図書館へ行くと言うので、僕 いっしょに行った。 ・こんな簡単な仕事なら、子供 できるだろう。 あと三十分 と三十分〔 〕で家 家に着く。 だって も とかだのずつ くらい〉

【至急】中学2年生文法 連体詞、副詞の問題です。 合っているかどうか答え合わせをして頂きたいです。お願いします🙇‍♀️

連体詞・副詞(P46~5) 東 習問 連体詞 次の各文の連体詞に線をつけなさい そこに小さなすみれが咲いた。 (2) (1) (10) (9) (8) (7) (4) ②その家には三人の女が住んでいた。 彼はあらゆる困難にうちかって、現在の地位を築いた。 あくる日は、とてもよい天気となった。 10 わが国には、昔からの習慣がたくさん残っている。 50 あの山のむこうに幸せがある。 彼の評判はたいしたものだ。 先生は、いわゆる歩く辞書と呼ばれている。 ⑨去る十月十一日のことでした。 かくご いかなる困難も乗り越える覚悟です。 2 連体詞の修飾 次の線部の連体詞が修飾している語に、 線をつけなさい。 き どの本を借りようか、まよっています。 とある村で起こった事件。 いろんな国の人々が、ここに集まっています。 だれにも言わないでね、このことは。 ⑤来る運動会に備えて、練習をつむ。 昨日は、とんだ災難にあいましたね。 M 明日のうちに、彼と例の仕事を済ませておこう。 あらゆる可能性を考えておくとよい。 ( (6) (5) (4) (3) (2) (1) (2)(1) (10) (9) (8) (7) (6) (5) イ ア 連体詞の識別 次の線部のうち、連体詞はどちらか。 ア ここにある絵は、すべて彼の作品だ。 その事件は、ある静かな朝に起こった。 かれについてのおかしなうわさを聞いた。 かれはとてもおおらかな性格の持ち主だ。 もっと大きい字を書くようにしなさい。 君には、もっと大きな夢を持ってほしい。 イ イア ア 登校の途中で、とんだ災難にあった。 イ 順調にとんだ飛行機は、無事目的地に着いた。 ア去る四月一日に入学式が行われた。 イ 悲しみのうちに故郷を去る。 あの、少しお聞きしたいのですが。 あの話はもうしないでください。 副詞 次の各文の副詞に線をつけなさい。 雷がゴロゴロ鳴り出した。 あんなことはめったにない。 あの人は、たくさん本を持っている。 昼から気温がどんどん上がる。 もっと高いところまで登りたい。 ぼくは決して承知しないぞ。 彼女の姿をぜんぜん見ない。 ⑧ 彼はゆっくりと食事をしている。 もし日本が鎖国をしていなかったら、と考える。 よほどしっかりやらないと、失敗するよ。 主に用言を 修飾する。 ア (7) () 練習問題⑦ 52

クラスのみんなに感謝の言葉を英語で書く、という課題が出て考えてみたのですが合ってるか分かりません。なので間違ってるところとかあったら教えて欲しいです！ 今までありがとうございました。運動会ではたくさんのことを学びました。（その経験を通して）私は協力することが大切だと思いま... 続きを読む

答えをなくしちゃって､､､､､ どなたか回答お願いします。

にする英語を書き、思い出の ① トリル □入学式 -entrance ceremony ① 私は新入生です。 ② 佐藤先生は親切です。 ③ 小学校では徒歩通学でしたが、中学校では自転 車通学をしています。 ⑤ 私は速く走ることができます。 ⑥ 私のクラスは強いチームで有名です。 ⑦ その試合はとてもわくわくしました。 ⑧ 私たちは3試合しました。 ⑨ 私たちはすべての試合に勝ちました! ① 私たちは英語の歌を歌いました。 私は一生懸命に練習しました。 私たちはいっしょに映画を作りました。 その上演はすばらしかったです! 私たちはすばらしい時を過ごしました。 ①I 2 Mr. Sato 31 go to junior high school 運動会 スポーツ大会 - sports day ④ 今年は9月20日に運動会がありました。 4 We September 20 this year. ⑤ Icon fast. □文化祭 学校祭 school festival 私たちの学校は11月に文化祭があります。 - ⑥ Our closs is ⑦ The game ⑧ We played We □好きなもの my favorite things ⑩ 私はマンガとアニメが好きです。 ①7 私の大好きな教科は数学です。 私はテニスが大好きです。 to elementary school, but now Ⅰ Our school 17 My 18 I melementary school 小学校 student. a sports day November. ① We sang* a song in 12 I 13 We ⑩ The performance 15 We for our strong very games. 0 the games! #fast 速く class クラス very hard. a movie a school festival sang sing の過去形 hard 一生懸命に manga and anime. subject is math. tennis very

この問題の解き方がわかりません

(3 たけしさんの学校の全校児童が運動場に集合して, 運動会の閉会式が行われました。 たけしさんの学校の男子の人数は、全校児童数の5分の2より68人多く, 女子の人 数は,全校児童数の7分の3より22人多いです。 たけしさんの学校の全校児童の数 は何人か、書きなさい 。

⑶で電気陰性度が大きいとか小さいってのはどういうふうに覚えたらいいですか？あと全体として極性が打ち消されるってのがよくわかりません

① AI ⑦CとO ⑧ CaとCl 9 HEN 5分子の構造■ 次の分子のうち, (1)~(3) に該当するものはそれぞれいくつある NH3] (Hz CH3C1 HF H2O N2 CHa X (1) すべての原子が同一直線上に存在する。 X (2) 分子間に水素結合がはたらく。 X (3) 個々の共有結合には極性があるが, 分子全体として極性をもたない。