この問題教えてください！！答えはイです！

4.次の の実 の会話である。 マキ 1組の教室で調べたら露点は6℃で湿度が 42%になったんだ｡｣ 「えっ、本当に。 2組の教室の湿度も42%だっ たよ。」 健太 マキ 実験 (3) を終えたマキさんと健太さん 内は, 気温も同じかな。 1組の教 「湿度が同じなら, 室の気温は20℃だったよ。」 健太 「2組の教室の気温は28℃だったよ。｣ この会話から, 2組の教室で測定された露点について わかることは,アからカのうちどれか。 当てはまるもの をすべて選び, 記号で答えなさい｡

この問題教えてください！！答えは①キ②ウです！

密閉した透明な容器に, 温度X℃℃の空気が入っている。 2 この空気の温度を少しずつ下げたところ, Y℃に達し たとき、容器の内側に水滴がつきはじめた。さらに温度を 下げていくと、容器の内側の水滴の量がしだいに増えて いった。 図は、このときのようすを模式的に表したものである。 水滴 温度を下げる X°C 温度を下げる 水滴 Y 水滴の量が増えた 水滴がつきはじめた このとき、容器内の空気中に含まれる水蒸気量と飽和 水蒸気量について説明した次の文章中の(①),(②) にあてはまる語句として最も適当なものを、 あとのアか らケまでの中からそれぞれ選んで, そのかな符号を書き なさい｡ APA X℃から温度を下げていくと, Y℃になったとき, 容器の内側に水滴がつきはじめた。 さらに, Y℃から 温度を下げていくと、 容器の内側につく水滴の量は増 えていった。 このとき, X℃ から Y℃になるまでは, (① )。 また, Y℃から温度を下げていくときは( (2) ア. 空気中に含まれる水蒸気量と飽和水蒸気量は,どち らも大きくなる イ. 空気中に含まれる水蒸気量と飽和水蒸気量は,どち らも変化しない ウ. 空気中に含まれる水蒸気量と飽和水蒸気量は,どち らも小さくなる エ.空気中に含まれる水蒸気量は大きくなるが, 飽和水 蒸気量は小さくなる オ.空気中に含まれる水蒸気量は大きくなるが, 飽和水 蒸気量は変化しない カ.空気中に含まれる水蒸気量は変化しないが､飽和水 蒸気量は大きくなる キ, 空気中に含まれる水蒸気量は変化しないが, 飽和水 蒸気量は小さくなる ク. 空気中に含まれる水蒸気量は小さくなるが, 飽和水 蒸気量は大きくなる ケ.空気中に含まれる水蒸気量は小さくなるが, 飽和水 蒸気量は変化しない <愛知県 >

質問です！！ この写真のいちばんしたの事なんですが、オーストラリアの貿易相手国がイギリスからアジア州へとなったと書かれているのですが、なぜイギリスとの貿易があまりされなくなったのですか？

オーストラリアの社会と産業 はくごう てんかん 社会 ヨーロッパ系以外の移民を制限する白豪主義から転換 ⇒多文化社会をめざす。 公用語は英語。 10 農牧業 気候に合わせた農牧業が行われている。 15 内陸部 南東・南西部 かんそう 乾燥帯でおもに非農業地 さいばい らくのう 温帯で羊の飼育や沿岸部で小麦栽培と酪農 北･北東部 熱帯や乾燥帯で牛の飼育 → こうさん しげん。 きぼ 鉱産資源 東部で石炭, 北西部で鉄鉱石を多く産出(大規模な ろてんぼ 露天掘り) ⇒どちらも日本の最大の輸入相手国。 A 貿易 羊毛中心の輸出⇒近年は鉱産資源。 貿易相手国の中心は イギリスからアジア州の国々へ。 B D

(3)のような問題の場合、露天はどう求めればいいですか？

(観察1) グラウンドで午前9時の空を観察したところ、降雪も降雨もなく、空全体の7割が雲でおおわれていた。 理 (観察2)理科室の気温と空気1mにふくまれる水蒸気量を測定した。気温は 20℃. 水蒸気量は9.4gであった。 料 (1)(観察1)について, この日の午前9時の天気は何か, 書きなさい。図1 17.3g/m 94g/n 25 日清れ (2)《観察2)について、 理科室内の空気の湿度は何%か, 図1を利 15 10 用して求めなさい。 ただし, 答えは小数第二位を四捨五入し, 小数 【g/m] 5 第一位まで求めること。 5 10 15 20 25 9900 (7ラ 0 $4,3 気温(℃) 17.3co 図2 3) 〈観察2〉について, 理科室内の空気の露点は何℃か, 図1を利 低 59.9 用して求めなさい。 100 C 飽和水蒸気量

⑶の露点がわからないです(>_<)

の力だめし! bsse 飽和水蒸気量 気 p231-2 3 24点-各4点 図は,温度と飴和水蒸気 量の関係を表したもので,A~ Dは異なる4種類の空気を表 本国 p.100~101 (1) たさ よる。 30 飽和水蒸気量 (2) 最も高い している。 口(1) 飽和水蒸気量は、温度が高 (g/m) くなるとどうなるか。 口(2) A~Dのうち, 湿度の最も 高い空気と最も低い空気を1 9 つずつ選びなさい。 下け末 口(3) Aの湿度と露点を,それぞれ整数で答えなさい。 口(4) Cの温度を3℃に下げると、空気1mあたり約何gの水滴が 現れるか。 20 「C D 最も低い 10 SA 70/% A (3) 湿度 B 0 10 20 30 露点 温度(℃] き面太い却広強わ受 大り 16点-各4点 水蒸気量

この問題の答えの露天が16℃なのですが、考えても16℃になりません。誰か教えてくれませんか？？？

J* LL 10 ろ てん ン.4 1 部屋の空気の露点は何℃か。 ② ①の温度における飽和水蒸 気量は何g/m° か。 部屋の空気1m3中にふく まれる水蒸気量は何gか。 12 10.7 ほう わ すいじょう 14 12.1 きりょう 16 13.6 18 15.4 20 17.3 まとめ口(7) 気温が 20.0℃で, 1m中に 13.6gの水蒸気をふくむ空気が ある。この空気の露点は何℃か。 (8) (7)の空気の温度を 10℃に冷やすと, 空気1m あたり何gの 水滴が現れるか。 しめ 3) 空気の湿りけ 口(1) 空気1m°中にふくまれる水蒸気量が,その温度での飽和水 蒸気量に対してどれぐらいの割合になるかを百分率 (%)で示し たものを何というか。 口(2)(1)を表した次の式の1, 2にあてはまる語を書きなさい

天気 くもりや雨だと露天が高いのは何故ですか？ 教えて下さい🙇‍♀️

中学生理科です。 (4の①がなぜ多くではなく少なくなるのですか？)

7 徳島県に住んでいる花子さんは, 空気中の水蒸気が水滴に変化するようすを調べるために, ある日の9時と 時に実験を行った。この日は,低気圧が徳島県を通過し, 花子さんの住む地域でも雨が降り風も強かった。あとの (1)~(4)に答えなさい。 図1 1 実験室内の空気を十分に換気した後,くみ置きの水を金属製のコップに半分ほど入れ, 室温とくみ置きの水の温度がほぼ同じになっていることを確かめ, 室温を測定した。 12 図1のように,氷を入れた試験管でコップの中の水の温度をすばやく下げ, コップの 表面に貼り付けたセロハンテープの境目付近がくもりはじめたときの水温を測定した。 [実験) 温度計 トセロハンテーけ くもりはじめた ときの水温(℃] hl h 【結果) 時刻室温(℃) 9時 16時 16.0 16.0 (1) 低気圧の中心付近では雲が発生し, 天気が悪くなる。この雲が発生するのは, 空気がどのような動きをする。 きか,書け。 (2) [実験]のようにコップの表面がくもったのは, 空気中の水蒸気が水滴に変化したためである。この状態変ル が起こっていない現象を,ア~エから1つ選べ。 ア 霧吹きを使うと霧状の細かな水滴ができた。 イ 葉の表面に露ができた。 ウ、水を入れたフラスコを加熱すると湯気が発生した。 エ 前線面に雲が発生した。 (3) 表は,気温と飽和水蒸気量の関係を示したものである。①, ②に答えよ。 ①、この実験室のの空気の体積を49mとすると, 9時における実験室内の水 気温(℃) 蒸気の量は何gになるか, 求めよ。ただし, 水蒸気は,実験室内に一様に存 在するものとする。 9時における実験室の湿度は何%か, 小数第1位を四捨五入して整数で求 表 飽和水蒸気量 飽和水蒸気量 [g/m) J0Z 12.1 SBR 気温(℃) 4 6.4 J2 6 7.3 14 8 8.3 J6 10 9.4 18 15.4 めよ。 (4) 花子さんは自分が住む地域における, [実験]の日の6時から18時までの 気温と風向·風力の気象データをインターネットで調べ, 図2のようにまと 図2 C] 22 20 めた。 18 次の文は,気象データから[結果]について, 花子さんが考察したものであ る。正しい文になるように, 文中の①~③について, それぞれア·イのいず れかを選べ。ただし, 風向·風力については天気図と同様の記号を用い, 天 気については省略している。 16 14 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 17 18 時刻 (時) Om 16時の実験室内の水蒸気の量は, 9時の水蒸気の量と比べて, ① 1ア 多く の原因の1つは, ② 1ア 寒冷 イ 温暖 前線が通過した後,風向が③ |ア 北よりの届 の風に変わり, 前線通過前とは性質の異なった空気が徳島県に流入したことであると考えらわっ イ 少なく」 なった。そ イ 南より LLO Om m m Om Om 気温 風向·風力

下の写真で、どのようにしてグラフだけで露天が高いのを判断するのでしょうか？解き方を教えてください🙏🏻

(はじめの工与ス ン 水蒸気量[g/m) 水蒸気量[g m] 7気温と飽和水蒸気量のグラフ 気温と飽和水蒸気量の関係を表し たグラフ 問 図中の点A~Eのよう に水蒸気を含むいろいろ な温度の空気がある。 A ~Eの空気のうち, 露点 がもっとも高いものはど れか。記号で答えなさい。 30 ろてん d 20 0 0 露点 y 気温(C) x C 4B A よこじく 解図の各点を横軸に平行に a…実際に含んでいる水蒸気量 b…まだ含むことができる水素気量 c…y℃での飽和水蒸気量 d…x℃に冷やしたときに出てくる 水滴の量 d=a-x℃での飽和水蒸気量 見ていき,飽和水蒸気量の グラフと交わる点の気温が 各空気の露点である。それ 0 0 10 20 30 気温(C) ぞれの露点は、 すいてき A…11℃, B…約12.5℃, C…約16.5℃, D…11℃, E…約22.5℃ であるから,Eの空気の露点がもっとも高い。 湿度の大小→の大小で決まる。 C 空気のうち、湿度がも どれか。そ

（４）教えてください。 塾行くまであと少しなので助けてください。

に答えなさい。 【実験】の 実験室内の気温をはかった。 し温と飽 を示した表の一部である。これについて, あとの問い 温度計 細かく くだいた氷 (4点×7=28 点〉 T(2 セロハン テープ 金属製のコップに。セロハンテープをはり, あらかじめ実験室内 に用意しておいた。くみ置きの水を入れた。 い 表1 図のように,氷が入った試験管をののコップに入れ, 試 験管を動かして水を冷やした。 3 線の通過 実験室内の温度[℃] くもり始めたときの水温 [℃] 22 前練の通に 。 で 4 コップの表面が水滴でくもり始めたときの水温をは 表2 かった。 (思考力 簡単に書きなさい。 [ と 16 のようへ 気温飽和水蒸気量 気温 飽和水蒸気量 下線部のでセロハンテープをはるのはなぜか。 時と子 0 4.8 16 13.6 上ては 2 5.6 18 15.4 思考力 下線部⑤でくみ置きの水を用いたのはなぜか。 簡単に書きなさい。と空気がきれ 4 6.4 20 17.3 6 7.3 22 19.4 8 8.3 24 21.8 10 9.4 26、 24.4 (3) 下線部©で,コップの表面が水滴でくもり始めた理由を次 のようにまとめた。( 12 10.7 28 27.2 )にあてはまる語句を答えなさい。 30 30.4 14 12.1 の点の[ コップのまわりの空気が冷やされて, その空気の温度が( ⑦ )に達し, 空気中に含みきれなくなった 水蒸気が( )して水滴になり始めたから。 文限の )表1,2より, 実験を行っているときの実験室内の湿度は何%か。小数第1位を四捨五入して,整数で [ は0] 答えなさい。 0 実験終了後, 実験室内の温度を26℃にして①~①と同じことを行った。次のの, ①は,実験室内の温 度が 22℃であった場合と比べてどうなるか。それぞれ下のア~ウから1つ選び,記号で答えなさい。 だし, 実験室内の温度が上昇しても, 実験室内の空気1m°あたりの水蒸気量は変化しないものとする。 実験室内の湿度 [強ら] ラ 高くなる。 ① コップの表面が水滴でくもり始めるときの水温[ イ低くなる。がウ 変わらない。 の 凍が通過す。 が造過す なうに