直接話法と間接話法の問題の答えを教えてください。

6. 彼女は私に, パーティーに来ないかと尋ねた。 (名桜大 * come to the party. She 7. コンピュータを直してもらったことがあるかと, ピーターは私に聞いた。 (龍谷大 *) Peter asked me computer repaired. 3〈Expressions + α> 日本語に合うように,( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 1. ある統計調査によると, アメリカ経済は来年回復するようだ。 (青山学院大 * ) (to / survey/a/according), the American economy will pick up next year. According.. to a survey, the American econamy will pick up next year. 2. 私は、私たちと一緒にキャンプに来るように彼女を説得した。(高知大 * ) I (her / into/coming / talked) camping with us. I talked her into.coming.comping with us. 3. 今晩は雨になるらしい。 (八戸工業大 * ) (that/is/I/it/ hear / supposed) to rain this evening. 4. 学生たちは講義に遅れた理由を私に説明した。 (立命館大 *) The students (were/explained / they / to / why / me) late for the lecture. 4〈英作問題〉次の日本語を英語に直しなさい。 5. は下線部のみでよい。 1. 彼は,彼女の仕事の邪魔をしないようにと言われた。 (福岡大 * ) He was told interrupt her work. 2. 彼らは私にその会合を2週間延期することを提案した。 (高崎経済大 * ) 3. 私は彼に 「あなたはそれを正しいと思いますか」 と尋ねました。 (桜美林大*) I asked him. Do a think that's right?" 4. 私は学生たちに休暇中に何をするつもりかと尋ねた。 (埼玉工業大*) 5. 夏になるとしばしば熱中症が問題になる。外が暑いときには屋内にいるようにと医者は言うが、 そのような忠告を聞かない人は多い。(大谷大) 6. お留守だと申しましたら, またお伺いすると言ってその方はお帰りになりました。(京都産業大 * )

どなたかこちらの答えわかる方、教えていただけると助かります🙇‍♀️

の分泌異常のヒトでは 何か。また,このホルモンの分泌を促進 探究 □78 腎臓 (6) 右図は,血糖値(血液100mLあた りのグルコース量) に対する腎臓でのグルコー スの移動量を示したものである。 グルコースの 原尿中への1分間あたりのろ過量(a)および尿中 への1分間あたりの排出量 (b)のグラフが示され ている。 (1) グルコースの1分間あたりの再吸収量を表 すグラフを図に示せ。 600 グルコースの移動量〔㎡/分] 500 I 400 の 300 動 200 mg 100 0 (a) 京 医大) (b) 100 200 300 400 500 血糖値 [mg/100mL]

教えてください！！

☐38. ( 39. That road is ( ) as she was, Rosamond had no choice but to agree to his offer. According 2 As well 3 Known 4 Reluctant ☐ 41. ( so dangerous that 3 very dangerous that 40. John was ( ) a good runner that we could not catch him. 4 very enough 2 so 3 such 1 So 42. Tell me your cellphone number ( in order to 2 in case 44. As ( □ 45. ( ) nobody wants to walk along it. ) was my anger that I lost control of myself. 2 Such 3 Very Ⓒlong □ 43. ( ) tomorrow, our soccer game will be called off. If it will rain 3 Whether it rains 2 such dangerous as 4 such dangerous that ) you have As far as 4 Great ) I can keep in touch with you. 3 so that 4 as if ) as my eyes can see, nothing can be seen but sand. 2 much 3 far 4 distant 2 Unless it rains 4 In case it rains to do something, you might as well enjoy doing it. 3 As soon as 4 As many as 2 As long as 112 < 松山大 > 113 〈大東文化大 > 113 < 東京理科大 > 113 <福岡大 > 114 <城西大 > 114 〈高知大〉 115 〈山梨学院大 > 115 <摂南大〉

小数第91位で初めて0でない数字が表れると答えが出るのですが、なぜそのように考えられるのか教えてください。

対数の計算 ① 10gaxy=10gax+10gay などを利用。 logxy= 底の変換公式 loga y (2) loga x 100 O*274 610 は7桁の整数である。また、 小数で表すと,小数第 ｲ位で初めて0でない数字が現れる。 ただし, 10g10 2=0.3010, 10g103=0.4771 として計算せよ。 [ 16 甲南大 〕 R: 桁数・小数首位と対数 n桁の整数 10″-1≦x<10"n-1≦logiox<n ポイント 小数第n位が首位の数 10-"≦x<10-(n-1)-n≦log10x<-(n-1) *275 (1) √5,7,19 のうち,最小のものは である。 [16 立教大 〕 (2) 10g 6, log89, log98 を小さい順に並べよ。 [16 高知大〕 大小比較 ポイント (1) a>0, b>0 のとき a<ba"<b"(nは正の数) a>1 のとき → (2) loga x <loga y 0<x<y 0<a<1のとき logax <10gay⇔0<y<x ポイント 2

小論文です。添削していただけますか。 です、ます口調なのは、間違えてしまいました。 ここはOKという所、治した方が良い所、などあればよろしくお願いします。

1 1次産業の農林漁業, 2次産業の製造業,そして3次産業の小売業に加えて, 政府は「6次 産業化」と呼ばれる農林水産物の付加価値向上を目指した取組みを推進しています。6次産愛 化とは農林漁業を経営する主体が,生産,加工,販売を一体化して, 他の産業の参入や塁介 野の技術ノウハウなどを導入することで, 新しい商品やサービスを提供しようとする産奪改書 のことです。 そこで将来,あなたが農林業の分野に関わるとしたら, どのような6次産業化を考えます か。それによる社会的な貢献も含めて, 500字以上600 字以内で述べなさい。 (配点60点) 2 あなたが日頃の生活を送る際に「大切だと思っていること」について説明しなさい。 そのう えで,その遂行や実現が困難な状況であったとき, あなたはどのように対応しましたか。 ある いは,そのような状況がなかった場合, あなたの思いとは異なる人と出会った際に, どのよう に対応しますか。350字以上 400 字以内で述べなさい。 (配点 40点)

ミドリの蛍光ペンで引いている部分がなぜそうなるのか分からないので教えてほしいです💦

) without an overcoat. (帝塚山学院大) It is warm here in winter. I can ( 0 do 2 hold ③ keep ④ bear し (3) 幸福は財産の多さにはない。(高知大) Happiness does not consist ( 2 at 3 of ④ in ) how many possessions you own. 0 on (3) 4 ) for this error. (中央大) (4) It's very hard to ( 0 make ② look ③ acount ④ take デ大) (4)と3 (5) That coat doesn't ( O go with )your shoes. (南山大) 3 suit for 4 fit at 2 match to 2 (6) The car crash ( 0 carried )in the death of three people. (南山大) caused 3 resulted ④ eliminated (6)_3 (7) Although he was drunk, he insisted ( 2 in ③ to ④ for ) driving. (北海道工業大) 0 on (7) 1 (8) 彼女の推測は正しいことがわかった。(専修大) Her guess turned ( 0 off 2 out ③ at ④ in ) to be right. 2 (路面が)凍結していたために多くの事故が起こった。 (専修大) Many accidents resulted ( 0 in 2 on ) the icy conditions. 3 for の from 1(10) The total fee for the summer course ( many classes you take. (中央大) O leans on ② depends on ③ counts on ④ relies on (10) (11)I certainly agree ( )you on this point. (駒淫大) ① with ② at ③ in ④ for ートフォン 、( を手に入れた。 (12)「すみません, このジャケットが気に入りました。 試着してもいいですか」 「もちろんです」 2 (愛知学院大) )?""Sure." “Excuse me, I like this jacket. May I try it ( 0 on 2 for ③ off ④ in (12) (13) そのスキャンダルの結果, 2人の大臣が辞任した。(中央大) The scandal ( O brought 2 led ③ took ④ made ) to the resignation of two ministers. (13) 2(14)1 ran ( ) one of my old friends on my way back home. (摂南大) 0 through ② out ③ away ④ into (14) _7 4

訳お願いします！

Democracy is the belief in equality, not in the sense that every- body is alike or equally gifted, but in the sense that everybody should have certain basic opportunities. (明治学院大青山学院大 東北工大 愛知教育大·高知大) 語句, equálity 「平等」 in the sense that 「…という意味での」 alike「似てい る」equally 「等しく」 gifted 「才能をもっている」 basic 「基本的な」 opportúnity 「機会」

(d)で、振幅はlと同じだと思って2/3aだと思ったんですけど、なんでQを落とす前の位置から落とした後の振動中心までが振幅になるのか教えてほしいです！！

44 軽いばねの下端に, 質量2mの物体Pと質量m の物体 Qを接合したものをつるすと, ばねは自然長からaだけ 伸びてつり合った。重力加速度をgとする。 (1)ばねのばね定数は(a) させたときの周期は (b) である。 つり合いの状態にあるとき, Qを静かに切り離すと, Pはもとのつり合いの位置から 中心にして, 振幅 (d)|,周期 また,振動の中心を通過するときの速さは(f)|である。 (2) 次にPだけをつるしたばねをエレベーターに付けた場合を考える。 エレベーターが, 上向きに大きさ αの加速度で運動しているとき エレベーター内で見ると, ばねが自然長からaだけ伸びてPは静止 した。aは()|である。 また, Pを上下に振動させたときの周題 であり,物体を上下に振動 P (c だけ上の位置を Q で振動する。 は,(e)の (h倍である。 (高知大 00000000000

この問題で、 have been risingではない理由を教えてください。

022 日本語の意味になるように、 [ ]内の語を並べ替えなさい。ただし1語不要語が 022 [Prices have risen sharply over the last few months]. (不要語:rose) ある。 owT 126l ori10 nlod nesu >「ここ数か月間」の時制は? 日本文「ここ数か月間」 とは 「数か月前(過去)から現在まで」のことなので、 現在完了形を使います。 過去形rose は不要語だとわかります。「ここ数ヶ 月間」は、over the last few months 「最近数か月間にわたって」とします。 ここ数か月間、物価が急上昇している。 そのまま英作文で も出そうなので、書 [ rose / last / sharply/prices / months / risen /the / over / few/have1 けるように! (高知大学) 023

(3)の問題で2枚目の説明のようになる理由がわからないです。

「D 122.〈硫酸アンモニウムの定量〉 H=1.0, N=14, O=16, Na=23, S=32, Ba=137 実験操作中に誤って硫酸アンモニウムに硫酸ナトリウムを混ぜてしまった。そ。 o 0.lle de01 うことにした。 この混合物 7.5gを水に溶かして, 500mLの溶液にした。次に,この溶液を 25.0m とり、水酸花ナトリウム水溶液を加えて加熱し、/気体を発生させた。 次に,この発生+ る気体をすべて希硫酸 20.0㎡Lに吸収させた。気体を吸収させた溶液を0.100mol/ の水酸化ナトリウム水溶液で滴定すると 10.0mL を要した。 さらに,滴定後の溶液に水酸化バリウム水溶液を加えたところ, 0.70gの沈殿が生成 お合 した。 TO0 0 E.0 S.0 10 00 (1) 硫酸アンモニウム水溶液と水酸化ナトリウム水溶液の反応を化学反応式で示せ。 (2) この滴定の終点を知るために加える指示薬としてふさわしいものは何か。また, そ のときに見られる色の変化を答えよ。 (3) 発生する気体を吸収させるために用いた希硫酸の濃度は,何 mol/L か。 (4) 誤って混ぜてしまった硫酸ナト リウムの量は何gか。 [08 高知大) 次のを読んで, 各問いに答えよ。, (3), (4)は有効2桁で答えよ。 実験操作中にてにをてた。、 どののがているかを確認するために, 次のようなを行