急ぎです💦答え教えていただきたいです。 ベストアンサーつけさせていただきます

8 Lesson Exercises 1. 語い·表現 日本語に合うように( )内に適切な語を入れて、言ってみましょう。 1. おおまかに言えば、日本の人口は1億3千万人です。 ), the population of Japan is 130 million. 2.私たちは一緒に宿題をすると、 最終的におしゃべりすることになってしまいます。 )( ) chatting. When we do our homework together, we ( 3. 私たちは、その新しいレストランを見つけるのに苦労しました。 ) locating the new restaurant. We( 4.何百万もの人々が、 その万国博覧会を訪れました。 ) people visited the World Expo. )内の語句を適切な形に変えて、言ってみましょう。 2. 1. IfI( be not ) sleepy, I would read that book. 文法 2. If he ( study) the night before, he could have answered the questions. 3. If he ( be not ) sick, he would have attended the concert. 4. If Amy ( watch ) TV last night, she couldn't have finished the work. 3. 日本語に合うように( )内に適切な語を入れて、言ってみましょう。 文法 1. 索引がなければ、この本は使いにくいだろうに。 ) the index, this book would be difficult to use. 2. 私だったら、そんなことは言わないだろうに。 Iwould not say such a thing if I ( )you. 3. つづりの間違いがなければ、彼女の作文は完壁なのに。 But ( ) errors in spelling, her writing would be perfect. One More O Without ,I would (~がなければどうする?) 4. 日本語に合うように( )内の語を並べかえて、 言ってみましょう。 文法 1. 彼はどんなに忙しくても、毎朝ニュースを見ます。 (matter / busy/how/no )he is, he watches the news every morming. 2. あなたが何をあげても、彼女は喜ぶでしょう。 She will be pleased ( no / you/what/matter ) give. 3. いつ見ても、ナオミは幸せそうにほほえんでいます。 (see /I/ no /when /matter ) her, Naomi is smiling happily.

答えがないので教えていただきたいです🙇‍♀️

Exercises 語い·表現 日本語に合うように( )内に適切な語を入れて、言ってみましょう。 1. 1. その偉大な科学者は、10年前に亡くなりました。 The great scientist ( dod ) ten years ago. Heigeod honnos 2.私は、話すより聞く方が好きです。 I( ) listening ( ) speaking. 3. ティムはスーを愛しています。 スーもまた、 ティムを愛しています。 Tim loves Sue. Sue loves Tim ( b) 4.私たちは、その子どもの歌声に感動しました。 We were ( ) the child's singing voice. notebnudd bihoW ord Inolorh be 2. 文法 日本語に合うように( )内に入る語を下から選んで、 言ってみましょう。 1. これらの話が本当であるはずがありません。 These stories ( ) be true. 2. 私たちは、明日シアトルに行くかもしれません。 )go to Seattle tomorrow. We( 3. 誰かがドアをノックしています。 あれは、 きっとおじにちがいありません。 Someone is knocking on the door. That ( ) be my uncle. [might / can't/must] b 3. 日本語に合うように( )内の語を並べかえて、 言ってみましょう。 文法 1. 夕食には何を食べたいですか。 What ( like / would / have/ to/you ) for dinner? 2.彼女は、昨日ここに来たのかもしれません。 (have / here/ may/ she/ come ) yesterday. 3.彼は、疲れていたにちがいありません。 (been / have /he/must/tired ). One More Ishould have yesterday. (昨日すべきだったことは?) 4. )内から適切な語句を選んで、 言ってみましょう。 文法 1. I(prefer / would ) rather study in a group. 2. She (appears that/ appears to ) have recovered from her illness. 3. The boy is said to ( have broken / has broken ) the window. 4. The journalist seems ( to have taken / taking ) this picture.

解答教えていただけますか

8現在完了(1) 思考 関連·矛盾/ 対話 手紙 章 読解) (思力を鍛えよう!) 分類- 比較- 関連矛盾- 配列- 置換-手順- 因果 -具体- 抽象 - 構造- 定義 ((学習のねらい))「今度の日曜日あいてる?」と言われたら,何かに誘おうとしてくれている,と私 たちは予測します。それは,買い物への誘いかもしれませんし,遊園地への誘いかもしれません。この ように「相手の次の発言を予測する」ことは, コミュニケーションを円滑に進めるうえで大切です。こ の章では、3人の対話を読み,最後の人の発言を予測(Predicting)する問題に取り組みましょう。 トム(Tom)がケン(Ken)の家に遊びに来ました。 次の対話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 Tom: Hi, Ken. What are you doing ? Ken: Oh, I'm chatting with my uncle Dave on the Internet. Come here. You can say Heve hello to him. Tom: That's cool. Hi, this is Tom, Ken's friend. ldesheojo d ved 5 Dave: Hello there. I'm Dave. Nice to see you. Tom: Nice to see you, too. Where do you live? Dave: Right now I live in Japan. I teach English at a junior high school. Tom: Wow! That's great! I've never been to Japan. Dave: Japan is a good place. You should come over someday. roni 10 Tom: I'd love to. Ken: Hey, I've got an idea. Why don't we visit my uncle's place this summer? What do you say, Uncle Dave ? Dave: ()に入るものとして適するものには○, そうでないものには×を書きなさい。 (1) That's a good idea. I have enough rooms for you two. (2) Sounds like a great idea to me. But first ask your parents for *permission. [ ] 0) Tm sorry but I'll be quite busy this summer. How about this winter? ) Sounds good to me. I can't wait to visit and see you guys this summer. you around. 5) Great idea. I have lots of time this summer to show 10)Let me think about it. I have to look at my work schedule first. That will be fine. I'm looking forward to my first stay in Japan. 【注) permission: 許可 let me ~:私に~させる bn o atnoh 23

この訳が2枚目の訳なのですが、that節はどこまでがsaidにかかっているのでしょうか？ SVOCMふれたらふってくださると嬉しいです。

Last week, she Said that she usually reads by herself during hi petyeen classes while other girls are hangimg out and chatting. .

この問題教えていただけますか？

( )内に入れるのに最も適切なも( G⑪ mz2o1,she( [回 )thecenm ア entered る7 ⑫ Tenjoy( ) my classmat ア chatting ウ tochat (⑬) Tadmire the great Am country ア arebuilt イ (⑬⑭ Ilike this magazine, WI ア flledof

分かる所だけでもいいので、教えてください。お願いします！

月 凍り は午 下 上 TDIRiePetjoeos 5 還 のsnowing のshoudsnow ⑧snow のyilsnow 月 [名 Jimwisheshe( )bettergradesr 還紀圧| ①gor ②havegot ③gets ④has ee ) Gll late jast night 厨 衝 大 Student 1: The teacher speaks too quickly. 還/stugent2:( ) のShe has one, too. @②Speak slowhy- m ouldcalthe (dae/amyone 377were/to/to/me/jike/ak)rTwouid cal 奈を呼びます。 pohice. ⑧Tave to make a speech。 ④Twish shed speak more slovhy- 央 ) ( ) Mr. Brown were here to help us! のHopetuly ②f ③Ifonly ④Ihope 賠 内 ) rafher you stayed here tomorrow- のshall ②should ③wil ④woud J wated for July 7asifi( ) my birthday. hasbeen ④wouldbe ee we Pe. ut he sn't wiling to study harder 1 ① javent charted ②hadnt chatted ③werent chatting ③ wasnt chattme 人 @A pp.6263 TI (@ pp.626

英語が全く分かりません… 大問1、2の解答お願いします

seon4 ととょrocos 介記分調 1| 和文の( ) 内に入れるのに最も適当なものを 1 つずつ選びなさい。 円 ()) Have youever neard the song ( ) in English ? ① sang @⑨ sing ⑧ singing ④ sung 回 ⑳ Treceived a letter from Jenny ( ) that she will arr Tuesday. ① saying @② that say @⑧ to be said @④ which say 回 (⑬ Llooked for the box ( ) a lot of jewels. ① contain @② containing @⑨ contained @④ being contained Ifound the film ( ) and ! enjoyed it I⑦iekdited の②tobeexcited ③ excitedly ) in the refrigerator. @ There's no left milk ④ exciting Sino milk left ④ There's left no milk 語Byeliiread 1ast night was terrible. I( D @ bored ④ was bored 説8iedlaround here because of the ( ) water. の② pollution ③ pollute ④ polluted ghtsome students ( ) in the gym. 』 | ② smoking ⑧ to smoke ④ be smoked 人⑯ 分詞構文 ) cold. @ shivered with ④ shivering with tingimore to do, we continued chatting. ⑧③ There ④ With 730 (東京纏| ive in Osaka on (本学院 (関東学院大) (質協大) (学習院大) (関西外論大) (京都産天)

この長文の1部の訳を教えて欲しいです🙇

ars ago,he already had four small children from When Imarried mV husband、 hiS preViQuS arriage。 Tbecame their Stepmothers and Watched them becornc Young teenagers。 Although they jived primarily W arncd tO adjust。 We enjoyed Vacations toOgether、 ith their mother、they spent a lot of dme Nuith us as well、Over he years、We al ]ea ae family meals、WorKcd on homework、 played bi hat li sider。 Since I had no children of my Own、 my limited Q my husband's four、 and often I felt sad because eball、 rented videos。 FIOWeVer。 志 condinued tQ fe eNperience Qf parenting W T OUuId never knQW the special bOnd that exiSts betvecn DaTCnt and a child. Hen the Children moved tO a Own that was a fiVe-hour drive aWayx my husband as understandably upset We promptly set up an e-mail and chatline serVice。 っ) LDS This technology、 combined with the telephone, would enable us to reach the children on a daily baSiS by sending frequent notes and ImesSageS。 and even chatting together When we were all on-line.

全てなんですが、、自分なりに答え書いてみました、、。でも、、まだ不安ばかりです。 わかる方、、いたら教えていただきたいです。 なるべく早く知りたいです！教えてください！