数学 中学生 5年弱前 ここはなぜ(3+p)に×3がしてあるのですか？ (5+p)に×6がしてあるのですか？ お願いします🙇🏻 Q問題1かは定数とする。yはxに反比例し, x=3のときy=3+p, x=5のときy=5+か である。比例定数の値を求めなさい。 (都立日比谷高) A がェに反比例するとき,比例定数aは,1組のxとyの値の積と等しくなるので 3×(3+か)=5×(5+p) が成り立つ。これを解いて, p=-8となるので, 比例定数=3×(3-8)=-15 2 -15 だだし、作質に用いたは消さぶい A点。Sよケ OF 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 【中3】10 11 14の単語を教えて下さい 口O …に行ったことがない《4語》 口D …したいと思う《hで始めて》《2語》 Write~ back. 1② …に手紙の返事を書く《2語》 口 どれも(…ない)《aで始めて》 _all 口 …を見逃さずに見る[聞く] 《c で始めて》 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6年以上前 黄色の部分を訳して欲しいです。特にabout it such as がどう訳せばいいか分かりません。 @ さい 1 2 isCO^ the only me2n 9 for answering apout the natural world. it is widely accepted 35 oy a provideS clear an questions and solving problems. cientifio me 。hypothesis 6 sp systematic steps for using experiments 計 prove cr 中 0 are four Stepsi TP : t Some authoritleS claim th 15 whether /口) 以下の英文を読んで 次の問いに答えが AIchough the scientific method is not 。 and reach some conclusion。 some others clainm there are Rive. Therei5 SO articulating* a conclusion can properly be aescribed as a SteD。 nis diseussion, however, the method inVoIVeS 3 oriosof fhve 80Gp ド ーーーーーーー ーーエー the ュ some p omenon WE Af is Why does this s anything that Can be sensed or cxperiencedi i穫 may ghit cannot be also be something that is suggested by common senseu Ve thoi purposes ot 解決済み 回答数: 2
