動詞の活用形を簡単に覚える方法を教えて欲しいです。

問 実験3で3.0gの炭酸水素ナトリウムを用いたとき、反応後のビーカーの中には炭酸水素ナトリウムが残っていた。残った炭酸水素ナトリウムを全て反応させるためには、実験3の①と同じうすい塩酸を少なくとも何ｃｍ３ 加えればよいか、求めなさい。 答 10ｃｍ３ 過不足なく反応す... 続きを読む

酢酸 塩化ナトリウム 801 1485 パルミチン酸 窒素 63 351 -210 -196 〈実験3〉 る図4のように,炭酸水素ナトリウムの粉末0.5gをのせた薬包紙と、うすい塩酸20cmを入れたビーカー の質量を電子てんびんで測定し,反応前の質量とした。 炭酸水素ナトリウムの粉末をビーカーに入れてうすい塩酸と十分に反応させた後,図5のように,楽包 紙とともに反応後のビーカーの質量を電子てんびんで測定し,反応後の質量とした。 の ①と同じうすい塩酸20cmを用いて, 炭酸水素ナトリウムの粉末の質量を1.0gから3.5gの間でさまざま に変えて,D, 2と同じ操作を行った。 〈実験3〉では,化学変化によって, 次のように2種類の物質から3種類の物質が生じた。 炭酸水素ナトリウム+塩化水素→塩化ナトリウム+ 物質Y +気体Z ; 立 さ 図4 気 の 図5 炭酸水素ナトリウム の粉末 ビーカー 薬包紙 うすい塩酸 し /X 電子てんびん 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 表2炭酸水素ナトリウムの粉末の質量(g) 反応前の質量(g) 反応後の質量(g) 0.5 81.3 | 81.8|82.3 | 82.8 83.3 83.8| 84.3 81.4|81.7|82.0 82.5 83.0 | 83.5 81.1

(2)が分かりません。 矢印の後、"よって"から最後の3行が理解できないので解説お願いします。

皿Eに残っているマグネシウムの量を求めたいです。(解説は(エ)の(i)) 解き方を教えてください！

皿Eに残っているマグネシウムの量を求めたいです。 解説してもらえますか？

写真が見にくいですが、解き方を教えてください m(__)m 答えは３です。

どうやって解きますか？ ひ孫についてなんてやったことないよ… 笑 メモは気にしないでください！

もうひとつ同じ質問していますが… この問題の対策、解き方を教えてください！ 授業ではどのように習いましたっけ？ ちなみに答えは2です。

この問題の答えを教えてください。

この問題の解答をお願いします。