気温24℃の空気を3℃まで冷やしたときに1m3中2.7gの水滴が生じた。この空気の湿度を求めよ。 答えと解き方教えてください🙇‍♀️🙏

/ 砲秘大兼気暑の表を使って下の問いに符えよ。(⑫6と2Cは整数で、 計数第 1 位で千えュー 、 に 京台CO納NONESS2当3人54にっ | 6 較訓還BENhO ! ヽ\ 店攻水蒸気野@/ 2852|s6| 6 164168173 2 [sslsslssluo 刀<で〇の 。 /72有3有114|i15 iel17 18I19 2olN2MM 22 し y太菩気旦@) / 67 4 121 12.8113.6114.51154 ae 克務C〇の 。/ 24/ 23 |26|27|28|125|30131 | 32 1 33 134 (ss 了水気屋(@) 2! 23 |24.4| 25.8 | 27.2 | 28.8 | 30.4

この問題は，どのように式をたてたら良いでしょうか？どなたか教えてください！

区 人> 環l17| 1人について 400 由の入品笠示 ap 人以上の団体で 2 引に なる。こ > り の団体が 30 人の団体と して入場料を支払う 方が得でぁ々。 は。団価の なる。 この場合、30 人以下 人数が何人以上のときか。

3問とも分かりません💦 答えはあるので、解き方をお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

*l17| 右図のような四角形 ABCD があり,2 辺 AD と BC を延長して, その交点を E とする。ただ し, BC=16cm、 DA=12cm, CE=DE=4cm, ムへREDC の面積は 6cm* である。 (1) AACD の面積を求めよ。 A (2) 点 D を通り, 対角線 AC に平行な直線と線 分 BE との交点をF とするとき, 線分CE の長 さを求めよ。 (3) 四角形ABCD の面積を求めよ。

質問失礼します。 数学の問題の、数の並びの規則性 についてです 後輩に解いてちょうだいと言われたものの全くわからないです…笑 こちらの問題の(3)が分からないので具体的な解き方をおしえていただけないでしょうか。

XMLププ上 時 右の表のように。 1 2 3人4 5 連続する自然数を 1から 目目目月朋・ 順に規則的に書いていく。 1段目114|5|iel17| % 上の段から順に1役目 1 2段日、…,左の列から 4色目olulizlisl | 順に1列目, 2列目, … 5役上 % とする記だ靖史ま5がの 負下上よ芽5 書かれているのは3段目の2列目である。(30 京都) (1) 36 が書かれているのは, 何段目の何列目か。 [ ] (2) ヵ段目のヵ列目に書かれている数をヵを用い て表せ。 [ (3) 87段目の 93列目に書かれている数を求めよ。 [ ]

更級日記についてです アンダーラインを引いている、助動詞「ぬ」についてですが、この意味が、 ①否定（ず） ②完了 の２つで迷ってしまいわかりません 意味の見分け方などありますか？

の0りつ衝較2023KeWSW TeQりつ人話」 の wl17 TI名全でや上 / 環ン0る人せ技マ さりつ和絡民や で"」 や CSQス谷) SGU4Qu7 福記名 TPQりつ字臣 人 JJ谷A0 スス っ7 電記| 生還

添削お願いします、、！！ 他にこういうこと書いたらいいとかアドバイスあったらそれもお願いします🙇🏻‍♀️

息 Look at the diagram below, which shows two different teaching styles, and answer the question. Style A Style 日 Classroom activities activities ・The teacher gives a lecture. ・The students watch a video of a lecture ・The students listen and take notes. at home. ・The students do homework based | ・The classroom acti content of the lecture. ・The teacher often interacts with the students. ities focus on the on the lecture. (Adapted from http:/wwwiwashington du/teaching/teachingresources/engsgingstudentsinlearning/ftippimgtheclassroom/) Compare the advantages and disadvantages of the two styles、In your opinion, which style is better? Explain your opinion and give three reasons for 下. Write 80 to 120 words in English. 、

時速70kmを秒速〜mに戻したいのですが、黄色でか今度あるところがよくわからないので説明していただきたいです、、

ーー 5] ①⑪) (イ) 時速70gmは 70x-O00_L175 +5 60x60 9 秒速 了 (②) eo

l17 put on〜の分の訳し方 l20 those wornの意味を教えてもらいたいです

4 基の文章はある明斑の一部である。 この文十とグラブフを読み。下の (問3こののしss しse]に 入れるのに最も適当なものを。 それでれ、、 ⑩-@のぅぁゃからーっずっmou ColoriyAn important fewtuedconsitdered by conumerSWyhen shoponor。 Yioue prmducts) Marketne empaniey/fesd to identiy the coom[tet we am mosphere fn ra aa 。 eve isnot easy to ai hidh colors wil be popular for indit。。 consumers have different preferences depending on produ。 Threueh the research rcponed ' We cam deepen odndernn。 tions and aocitions were related to various colr、 衣人io de data ル md found What color was 耳SD yih 吉 で them mentionins he choosing the product 夫5 intended to

これ解き方教えてください 多いのでどれかひとつでもいいのでお願いします！😭 大至急！

⑤3 x ⑮⑤7 X W 021 @X6 er (〇の数が 4 のときは が4X5, 5のとさきは ルル 人 『 | | 還_ の凍人には牙 の計算の結果を書く 。 | 軌 、ンの部分には,[ の計算の結果を書く 。 の2方法が正しい ことの証明を完成させなさい。 証明 †の位Y@。 の位ぶのと6である 2 っの 2 けたの自然填は 次のょうに表される。 ー ーー SS 1 次の数の さい 1) 4 ③ 100 14

教えてください！

"昌信上 入れて送る。 1 通送るのにかかる ーー「 全 の2生年をにおジで和1 のようにたまってにoの。 具デクレラトドはすべて軸じ人るかそい内仙には7 大まい封筒には50孝まで入り。 パンフレットを入れた孝 仙の重きは表 2のようになる。 (区明 入れたもの っ 表2 1 ン護!剛2仙き凍 小きり半仙| ilgl17g|23g|29g 大きい封筒 | 19g|25g|31g|37g| 43g Haglssgleu| E i) 大きい封租に中身を入れたものの重きをエg (0<zミ500)、 そのときの料金を円とする。りはェ といえるか。 いえないか。 正しい方をこつで男