数学 高校生 9ヶ月前 マーカーのところなんかの公式ですか? 261、 (1) OP = 1/2.0R=1/23.OR= 余弦定理により リ = こ 1001-200 OP' + (OP -2 =本一計+本 = P1≧0より1= 1PR12=10R-01 十年 .: PQ PQ=県 = (OR 12-20R - OP² + (Op = ・1-2年・12/1/+ 店一字十年 8 1-277 16 [FR| 30+ |PR) = √ PR = *, より (2) PQ · PR = (02-OP) (OR-OP) 1. 3 02-OR-O-OP-OP OR + lopp 一台+ -479 48 = 4 (3) APOQR=/1/√/11PR-(PP) 2 = fa 13 N36 13.3 1 5³ 32-43 44-32 13·3·4-25 33-44 √131 3.16 96 P. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 教えてください🙇♀️ 右の図のように、ABCの辺ABの中点をD,辺ACを2:1に分ける 点をEとする。 BEとCDの交点をFとするとき, BF:FE を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 【至急です‼️】 xの値を求めるために必要な補助線はありますか? 補助線はなくても求められると思いますが、 あるならかいてほしいです🙇🏻♀️՞ 36 A 27 B 18 D I C 解決済み 回答数: 3
理科 中学生 10ヶ月前 (7)①~④ なぜ、それぞれ回答のような答えになるのですか? どれでも構いません🙇♀️🙇♀️ -1020- 1000、 A F Y JA G B ・D- ・E C 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 画像の円について、2円が交わるためのxの範囲を求める問題です。 模範解答 1<x<9 「<」の部分はなぜ「≦」だと正しくないのでしょうか? 3 5 D.C 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 12ヶ月前 何故赤線のところにingがついてるのか教えてほしいです and less energy. ~しようと努力する 婬する Researchers and engineers are endeavoring to devise better methods of obtaining clean, safe water, thus easing 12--1. =in this wa way the water crisis and ensuring water sustainability. We Tash must also take action to preserve water resources in our daily lives. Remember, every drop of water is precious! 研究者・技術者の取り組みに加えて 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 この問題はなぜm-niも解だとわかるのですか? DDD AD *58 iを虚数単位とする。 α を実数, mとnを自然数とする。 2次方程式 x2+ax+50=0がx=m+ni を解にもつとき,組 (a,m, n) をすべて求め よ。 20 ○○○Ⅱ 関数と方程式・不等式 [23 東京都市大] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 まるで囲んだ二つの記号の違いと読み方を教えてください 8 準備 | 集合 B 部分集合 2つの集合 3 5 P={1, 2, 4}, Q= {1,2,3,4,5} では,Pのどの要素もQの要素になっている。 P 2 560 一般に,2つの集合A, B において, A のどの要素 もBの要素であるとき, すなわち B xEA ならば xEB A が成り立つときはBの部分集合であるといい 1 記号で ACB と表す。 10 このとき,AはBに含まれる, またはBはAを含むという。 上の集合 P,Qについて, PはQに含まれ, PCQ と表される。 解決済み 回答数: 1