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問2の問題なんですが、どうして赤線のような計算になるのかわかりません💦計算の意味が理解できないです😓教えてください。お願いします🙇‍♀️

のスケッチであり., 右図は同様に6日後 の同時刻に得たスケッチである。図 1 には 10*おきに経線と緯線が記してある。 こ のスケッチから低緯度では見かけの自 転周期は| ア |日であり, これは高緯度 の自転周期よりもる| イ |ことがわかる。 また, 分光器を用いると. 太陽光のスペ クトルを観察することができ, 詳しく調 べると. 太陽に存在する元素の種類と存 在量を知ることができる。 6 し6 」- 太陽野点とスペクトル 細9玉陸 スペクトルの失察に関する以下の問いに答え> 次の図 1 の左図は. ある日の太陽表面 .、議の自転軸、 北 太陽の自転軸 、北 図1 太陽黒点のスケッチ 各図の東西南北は.天球面上における
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英語 中学生

能動態と受動態の書き方がわからないです

g* 能動態と受動態 Z Young people tike this song. ーー ThiS song is liked 6y young people. Students clean the classrooms every day. き Tbe classrooms are cleaned 5y students every day. The boy took the old woman to the station. ユー The old woman was taken to the station 6y the boy. ) Many people visit Kyoto. 2) A new teacher teaches English this year. ロロ3) Mary washed all the dishes. コ(4) Many children in Japan study Enghish. ロ5) My brother uses this computer every day. ロ(6) My grandfather made this chair thirty years agOo. ロロ7 Many students ike Mr. Smith. ロ(8) That girl helped me in the hibrary. ロロ(9) My father cooked the dinner. 只 例題にならって. 次の文の主語を変えてほぼ同じ意味を表す英文に書きかえましょう。
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英語 中学生

この問題全て合ってますかね？？ 間違ってるなら教えてください！

束語は英語にかえましよう。 米 以M60 ・。 \./ iuS+ week ーーレーーー W9す>濡 / 人 ②) +housand ーー | ③) next monTh 和基 (4) 容題 (5) 外国に【へ】 2. 次の日本文に合うように、 空所に適する語を書きましよう。 (①DI( aw )うjn Kyoto now. (わたしは今京都にいます。 ) (2②) Thgt soccer ggme( w )( no ) interesTing. (そのサッカーの試合はおもしろくなかったです。 ) ③ ( 1Aes ) your siser ( ) fhe piano? (あなたの姉はピアノをひきますか。 ) (《④(了Di(』 )her mofher( 9o )( <刻4 (彼女の母は昨日買い物へ行きましたか。 ) ⑥⑤)(T$ )he( ke ) yesterday? ) picures now? - No,( 「? )( てSM御 ). (彼は今写真をとっているのですか。 ) - (いいえ、ちがいます。 ) _ ⑨( Pd ) you( sfady ) English yesterdoy? - Yes, ( 2)(d@ ).
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日本史 高校生

わかるところお願いします

@ )jvdWのRieEっ re で mozmrmm the 5 ef wma rmiRB人である6 まので(HKをなしなのcp て介による人KKの足しと の人であった 交しでこの字の束つの 9 )の相 件や加代 CG )』にようでをろばんが作し。 内 しcg Ye ⑨人の1の村山の征である(は )は、1600和の清呈大上寺の時 5代軍 昌によって(5 )に任じられな の ち本由泊の他ときれる(6 )は多田(和人)に用いちれ。のちに に任じられた の の符記となった。紅の円には。 6・7代押印でわった7 )や 06和に屋久人潤しなイ クリア人のイエズス会時 人K本の人本となっな(8 )らがいる。 だ和0 ( とに、地上人でかる[人[人和放]をとのた @WWfH人W還がおこした(⑤ )の泉財からは。還提午した(6 )がて FEの )は[先導]で を穫成し.サ王動に時をなんた に掴あれて江にった @芝入学の放では。林子学を( )とし、それ抽外の(3)自学などは向きれ 和田仙は本に た。 こののち、遇平池の価錠用されな(8 )・放人泊・同還水を 【e )JをAHした を @還の人天上は @(* )は萌の王胡明が提只した生明学をとり入れ。俊の弟子(6 周山衝の (9 )を只えた。これは天明其から電 (⑰ )に住みたが08 )】で奄を抽天したため。下和に直了された | @学では、「O6 )」で朱子学を朱半したたの計に全才された山行か守りを @上日・遇員はオランダ馬の人体[( )1を彰して。 し、京才の9 )・G④ )多子と。 客人 8代特軍に仕えた )が話基した。 した 人の放で政則の役を果たした(お )池浜の② )は。共の着く 0二宮=ニュートンの第地のワョンーケイルの者の箇所からき (の先けとなり、その季子(② )は旬休の脱を形きせ、式の抽人動のな たTs )】は、わ国に地和を細介した者科でかる。 @学入門[陣欄」や上学務区深を間いたことで知られる(5 )は。新元会(オ の人部が公吉たちに(9 )を説いて過用となる(9 ) ランタ下月)を4回も隔いた。 @衝の大方であった尊時は、導洪とともに新しい天文の名語をつかっ で王氏学を思いなたのに短還きれる和事作が引きた。 と9 )6は. 9 )の立場から間を照国学の の )をっくっな @⑥シーポルト還作で投拓きれな9 )は、人人交剖による「大上人 の2人W皮に 68カしており。負孤の[新人を!を抽作した 鹿mh メ仙し香を TW人を して員人を抽し。(3 )は下士が |で家内を放き人人も @=則田敵年 したが 條の駄
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英語 高校生

不定詞について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ もし、説明の内容が不十分であれば教えて頂けないでしょうか？ Work with the marketing team to research and develop natural products f... 続きを読む

(しhtp:/Avwwfullfutureorganics.com/joblistings つ) Locatons Positions Available Full Future Organics is cumently secking qualified、motivated employees. Click the job tille fora full dcscription of the position. Jobs Contact Us Senior Account Manager (160): Manage a portfolio of more han 23 relationships wih food vendors and research new and cmerging oranic Product lines. ($ years of cxperience required) Assistant Manager (42H): Assist with daily operations of the store, supervise store employees across departments、 and participate in hiring and training store staff. (3 years of experience required) Cosmetic Chemist (21D): Work with the marketing team 訪 rcsearch and develop natural products for Full Future's bath-and-beauty linc. (4 years of expericncc required) Sous Chef (17A): Work with our head chef to create unique、seasonal menus and oversee al kitchen opcrations including hiring and training staft. (4 years of experience required)
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保健体育 高校生

クロスワードの問題です！ わかるところだけでも良いので、教えて欲しいです💦

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英語 高校生

字が汚くてすみません！ 誰かこれを訳してください。できれば翻訳機能を使わないでお願いします。 翻訳機能を使って書いたんですけど、本当にこれで合ってるのかなと思い、質問させていただきました。

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