古文 高校生 3年以上前 古典文法について質問です。 活用の種類を見分ける時に、よく未然形に活用させて区別しますが、その未然形に活用させるのが苦手で区別ができません。 例えば「据う」を未然形に活用させると「据ゑ」ですが、私は「据わ」だと思っちゃいました。未然形に変化させるためのコツとかってありますか？🥲 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年以上前 言語文化です。 児のそら寝なのですが、 「かいもち(ぼたもち)」があるじゃないですか、 「かいもちひ」の「ひ」って何ですか?? 「かいもち」が名詞ではないのですか、? 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年以上前 このような文についてるカッコ<>ってなんですか？ 声高にも 言はせず 〈中宮様ガ〉題出だして、女房にも歌詠ませたまふ。 をのこ ま 〈中納言ハ〉男どもの中に交じりて、夜を昼になして〈子安貝」 め給ふ。 い 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年以上前 高一の古典文法の問題です。！ 教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。！❢ 作る ワ行 〈なし〉 次の傍線部の動詞の基本形(終止形)を答えよ。 資財を取り出づるに及ばず。 家財を取り出すことはできない だいごくでん 2道長は大極殿へ行け。 道長は大極殿へ行け。 今夜逢いましょう。 なすことなくして、身は老いぬ。 成し遂げることもなくて、身は老いてしまう。 3今宵逢はむ。 (方丈記・安元の大火) [ (大鏡 道長伝) [命令形] (伊勢物語・二四段) [ (徒然草・一八八段) [ [ ] 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年以上前 古典の活用形の話です。 ｢見つけ｣の活用種類と活用形を答える問題で、私は『カ行下一段活用･連用形』と答えました。 活用形は連用形で合ってるいのですが、なぜ下二段に答えがなるのか分かりません。 終止形と連体形、已然形で『く･くる･くれ』にそれぞれなるのがちょっとよくわか... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
