（2）の計算の仕方とその計算の答えを教えて欲しいです！　　お願いします🤲

Q3 右の図のように, 2直線 e, mに1つの 直線 n が交わっています。 (1) 次の角をいいなさい。 ア Zsの同位角 イ ィ Zsの錯角 ウ Zuの同位角 エ エ Zrの錯角 (2) Zp=70°, Lt=100°のとき, (1)の m W ア~エの角はそれぞれ何度ですか。 ミ

数II 領域についてです。 連立不等式の領域を図示する問題なのですが、何故これはどっちも≦で円の内部を表すものなのにこのような(外側の円は塗りつぶさない)図になるのでしょうか？

inT 8O1、 ズ* 4 (3) 4Sx?+y°<16 半径 2 + 0半径チ11 境界線を含ぶ

（2）（3）の２つの解き方を教えて欲しいです！！ お願いします✨

2(2) の値が3増加するとき, yの値は 9減少する。 (3) xの値が3から8まで増加するとき, yの値は3から -7 まで減少する。

式変形の考え方を教えてください

Sn= M と Sin(+んt) d大 「te" |ルt| Sint dた eht Siu大 dt

和語と漢語の見分け方について教えてください。 m(_ _)m

2013年京大理系数学です。全く自信ないです。 数列の証明問題なのですが、これでいいのでしょうか。 解説は、N=2のときとN≧3のときに分けて、それぞれでnを動かしています。 しかし私はNがかかっているのは2であり常にその部分は偶数なのでそうしなくてもよいと考えました。 ... 続きを読む

2 (35点) Nを2以上の自然数とし、 a, (n=D1,2 )を次の性質(i), (i)をみたす数列と する。 (i) a=D2*-3 G) =1.2 に対して、 4-1 2 an a. が偶数のとき am! 2 = a.が奇数のときa.+l このときどのような自然数 M に対しても Ea,S 2N-1-N-5 ケー1 が成り立つことを示せ

この問題の解き方を教えてほしいです！ 答えは2枚目のオレンジ線が引いてあるところのようになるはずなのですが、なかなか途中式が合いません。

第17章 ベクト OO 41 ベクトルa, 5, à+ōの大きさをそれぞれ Set Up ベクトルa, 6. a+ōの大きさをそれぞれ 第一6とおく la|=3, -22, は+=15 とする。a+tb|の最小値と, そのときのtの値を求めよ。

答え男子２４人女子16人になるのは何故ですか？ 教えて欲しいです

40人のクラスでゲームをしたところ, 全体の平均点は 68 点, 男子の平均点は 70 点, 女子の平均点は 65 点でした。 このクラスの男子と女子の人数を求めなさい。

どこをXでどこをYにして連立方程式を作りますか！？　 解説お願いします！

ある中学校の昨年の生徒数は男女合わせて 290人だった。今年は昨年 と比べ,男子が 10%増え,女子が4% 減ったため, 全体では8人増 えた。今年の男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 問題

この問題の答えあっていますか？違かったら教えてください🙇🏻‍♀️

P問528-122t34=0 L-122=ー34 ピー10スt25=-25イ25 ge-12ス436 =ー呼+36 (エー6)-2 e-6:12 X-6±V2 (2) 38-102 125 =0 ピー10スニ-25 (スーちー0 スーケ=0