至急!お願い致します。 「握手」ルロイ修道士の人物像や描かれた方などから、この作品の良さや特徴について160字以上200字以内で書いてと課題が出たのですが考えてもわからないので教えて下さい。

【目標】作品のよさや特徴を考えよう。 握手 4 教科書P23L2について 前回の補足 ルロイ修道士の葬式で「わたし」が知らぬ間に、両手の人差し指を交差させ、 せわしく打ち付けていたことの意味を考えよう。 どうして気付くことが出来なかった。何も出来なか 無理をして会っていた。自分の 人のことも大切にしてほしかった。 ルロイ修道士の言葉の中から印象に残ったものを抜き出し、その言葉を選んだ理 由をまとめてみよう。 [印象に残った言葉] [その言葉を選んだ理由] 2 ルロイ修道士の人物像や描かれ方などから、この作品のよさや特徴について自分 の考えを二百字以内でまとめてみよう。

(5) 地図2中のx地点の、地球の正反対にあたる地点対蹠点をa ～cから、1つ選び、記号で答えなさいわからないです

第1編 世界の姿 日本の姿 第2編 世界各地の人々の生活と環境 | 3 複数の世界地図を使った問題 右の地図を見て,次の問いに答えなさい。 とうきょう 1 地図中に示した東京, パー 地図1 ス, ブラジリア, ケープタウンの うち, ロサンゼルスから最も遠い 都市を1つ選びなさい。 ロサンゼルスからの距離と 方位が正しい地図 (2) 地図中のロサンゼルスから 見て、ブラジリアはどの方位にあ るか,8方位で答えなさい。 (3) 地図 1中のロサンゼルスから 真東に進み, 地球を1周してロ サンゼルスにもどるとすると, 最 初に通過する海洋名と, その海洋 を通過した後に通過する大陸名を答えなさい。 (富山改) (4) 地図中でロサンゼルスと東京を結んだ線を, 地図2中の ア~ウから1つ選び,記号で答えなさい。 たいせきてん (5) 地図2中のX地点の, 地球の正反対にあたる地点 [対蹠点] を,a~cから1つ選び, 記号で答えなさい。 パース 東京 ・ロサンゼルス ブラジリア･ ケープタウン 3 60% -40° 20⁰ -0%- −20° -40% -60° 02 (2) (3) Z (5) 大 地図 2 60° 2007-1 地域 120° 180° a 東京 W ア イ 5点 120° ロサン

（8）をおしえてください！

地球は,1日に1回転する。 つまり, 24時間で360度回転 度分だけ回転するこ していることから, 1時間で経度A とがわかる。 記述 両都市間の時差は, ロンドンを通る経度 B度の本初子 ごせん 午線と,日本の標準時子午線との経度の差を求め, その値を A で割ることによって求められる。 ハイレベル (8) 資料5の都市Cの標準時は経線Pを基準としている。 日本 が1月1日午前0時のときの都市Cの日時を,午前・午後 を明らかにして書きなさい。 《兵庫 [ 要チェック! 1 (8) 内容 国境線の決め方 条件 「緯線・経線を利用した決め方」以外の決 め方を書く 文末 「~決め方。」 などで結ぶ 1 2 (4) 資料 5 ? (経線は30度間隔で引かれている ) C 内容 国土の特徴 条件 国土面積と排他的経済水域との関係を考 えて書く 文末 「~から。」 「~ため。」などで結ぶ 世界の姿 日本の姿

品詞分解お願いしたいです🥲 とくに、敬語のところお願いしたいです‼️ 全てじゃなくてもいいので…少しでも教えていただけると助かります✨️🙏🏼

第3問 次の【文章】【文章】は「落窪物語』の一節である。 中納言の娘である女君(本文では「君｣)は、幼い頃に実母を亡く おちくぼ ほうえ やしき し、継母(本文では「北の方｣)にいじめられて育ったが、権勢家の子息である男君(本文では「大納言」)とひそかに結婚し、その 後は男君の邸で幸せに暮らしていた。数年後、女君は父中納言との再会を果たし、男君の提案で父の幸福を祈る法会を父の邸 で行うが、その時、女君の異母姉妹である三の君は、参列者の中にかつての夫を見つける。【文章Ⅰ】は、法会の前夜、継母が 女君と対面する場面から始まる。【文章】は、法会が終わった直後の場面である。【文章Ⅰ】と【文章Ⅱ】を読んで、後の問い (問1~6)に答えよ。 (配点 50) 【文章Ⅰ】 たま ほんじゃう (注1) 北の方、いかがはせむと思ひなりて、物語して、「まだ幼くておのがもとに渡り給ひにしかば、我が子となむ思ひ聞こえ しを、おのが心本性、立ち腹に侍りて、思ひやりなく物言ふこともなむ侍るを、さやうにてもや、もし、ものしきさまに御 覧ぜられけむと、限りなくいとほしくなむ」と言へば、君は下には少しをかしく思ふことあれど、何か。さらにものしきこ とやは侍りけむ。思ひ置くこと侍らず。ただ、いかで思ふさまに心ざしを見え奉りにしがなと、思ひ置くこととて、侍りしこ (注2) となむ｣とのたまへば、北の方、「うれしくも侍るなるかな。 よからぬ者ども多く侍るなれば、思ふさまにも待らぬに、かくて おはするをなむ、誰も誰も喜び申し侍るめる」と申し給ふ。 (注3) (注4) 明けぬれば、4つとめてより、事とくはじめ給ふ。上達部、いと多かり。まして、四位五位、数知らず多かり。「年ごろ癡 こ さうぞ ひ惑ひ給へる中納言は、いかでかく時の人を婿にて持たりけむ。幸人にこそありけれ」と、言ひあさむ。この大納言は、ま して二十余にていと漬げにてものものしくて、出で入り、事おこなひありき給へば、中納言いと配立たしくうれしくて、老い 心地に涙をうち落として喜びゐたり。御弟の宰相中将、三の君の夫の中納言、いと清げに装束きつつ参り給へり。三の君、中 納言を見るに、絶えたりし昔思ひ出でられて、いとかなしうて、目をつけて見れば、装束よりはじめて、いと清げにてゐたる (注7) (注8) を見るに、いと心憂くつらし。 我が身の幸ひあらましかば、かくうち続きてありき給はましも、こよなきほどならで、いかに うぞく よからましと思ふに、我が身のいと心憂くて、人知れずうち泣きて、 思ひ出づやと見れば人はつれなくて心弱きは我が身なりけり と、人知れず言はる。

赤線の意味と文の要素を教えて欲しいです！🙏🏻

was so beautiful and peaceful. I realized that I had to take photos of animals and nature as they were.

答えなくしました…w 誰か答え教えてください…w 答え合わせできなくて困ってます😭

Lesson 2 本文を する時間 ← 1060字 10分 54321 余裕があった 時間内に /30点 ✔ $ A 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 そのようにして安穏な日をおくってるうちに二人にとって一大事がおこった。それは二人とも八つになっ 学校へあがらなければならないことになったのである。 いつぞや伯母さんにおぶさって姉のお弁当をもつ ていったから学校の様子はわかっている。 あの意地のわるそうな子のうようよいるところへどうして行かれ よう。 毎晩茶の間へおもちゃ箱をだして遊ぶ時になると父や母がくとくいってきかせたが私は強情に首をふ っていた。母は学校へ行かなければえらい人になれないという。 私は えらい人なんぞにならないでも いい といった。父は学校へ行かない子は家におかないという。 私は伯母さんといっしょにおもちゃ 箱をもって出てゆくといった｡小さな習をしぼった抗弁も、身者の嘆願も、はじめのうちこそは笑っ てききながされたが始業の日がせまるにしたがって拷間はますます厳しくなり、あわれな子は毎晩泣きだし ては伯母さんにつれられて床にはいるようになった。そのうちにも細かまわずが買われて、厚紙の筆入 れや、大きな手習いの筆や、すっかり揃ってしまった。姉たちはいいものが買ってもらえてうらやましい というけれどそんなもの見たくもない｡ お犬様と紅の牛のほかなんにもいらない。そうして外ではお国さ んと遊んで、家では伯母さんと木の実とちをしていればいい。 こんなにいやなのをどうして無理に行かせる のだろうと思った。 ある日思いあまってお国さんにその話をしたらお国さんは 「あたしも毎日叱られてる」 という。 お友達もやっぱり学校がきらいでおなじ憂きめをみてるらしい。 そこで二人は本の木の根っこに腰 かけて恥をうけて慰めあった。そうして別れるときにお国さんが 「あたしどうしても行かないからあなたも行くのおよしなさいね」 といったので私は堅く約束して帰った。 いよいよという日になったが私は朝から 「お国さんがいかなければいかない」 くりかえしてどうやら一日がくれた。その晩は間のかくれ家から無理やりに茶の間の白洲へひきたて られてしつしつすすめられたけれど心をきめてがんばってたら兄がいきなり衿くびをつかまえ妙なこと をしてさんざへたたきつけたあげく続けざまに頬べたを打った。伯母さんは 「この弱い子をどうせるだどうせるだ」 といって 「私がよういってきかせるで」 かばいながら聞へつれて逃げた。 兄は高等中学で柔術をやっていた。明日は頬をはらして食事もせず にじっと間にひっこんでたら伯母さんは心配して仏様のお供物をこっそり私にたべさせた。 なかかんすけ (中勘助『銀の匙』) たくわえ。紅・・・寒中(小寒の始めから大寒の終わりまでの約三〇日)の丑の日に買う紅。 木の実 4 柔術 柔道や拳法といっ の種の上にあけ、白いのが多く上に出た数を競う遊び。 た徒手武術を指す。 自己分析 解答後に振り返りましょう 5 2 う 3 間間間 12 17 簡単だっ Sover M NUTU ふつう 年 難しかった テーマへの 興味・関心 とても 興味がある ふつう 興味が もてない 00 読解問題 制限時間内に解きなさい 問1 内容整理 傍線部① 「一大事がおこった」の「一大事」についてU あてはまる適当な語句を、本文から20字以内で抜き出し、最初と最後の3字を書け ところ 一大事 学校へあがらなければならないこと 問2現味傍線部② 「あわれな子」という表現についての説明として最も適当なものを次から選 へ。 (50点) 社会になじむことのできない苦しみを主観的に表している。 実際には「あわれ」ではないさまが逆説的に示されている。 大人たちの理不尽な仕打ちに立ち向かう様子を描写している。 自分自身を外部から対象化したかのように表現している。 オ周囲から不当に虐げられているさまが強調されている。 問3 要旨読解 本文で描かれていることとして最も適当なものを次から選べ。 <10点〉 ア 学校という試練への直面と、信じていた友に対して芽生えた不信感。 イ 大人の世界の厳しさと、無垢で身の程知らずだった幼少期の回顧。 しゅうえん 安穏な日々の終焉と、それでも「私」を庇護しようとする伯母の愛情。 恵まれていた幼少期への追憶と、社会を教えてくれた肉親の姿。 オ父母および兄の厳しい仕打ちと、友と過ごした甘美な思い出。 知識問題 解答時間に含みません 問A 意味 次の語句の意味を答えなさい。 1 抗弁 7 ~[ 2 55 問B 類義語 次の語句の類義語を本文から抜き出し て答えなさい。 1 美

社会の~緯度と経度~の問題です！ 私社会に関しては馬 鹿であんまり理解出来なかったので誰か教えてください~.ᐟ.ᐟ.ᐟ🥲

世界の姿③ ~緯度と経度~ 118 けいと 本時の目標: ①緯度と経度を使って、地球上の位置を説明しよう! せきとう ほんしょ ②赤道と本初子午線の正しい位置を地図に描こう! 地球上の( (1) 緯度と経度 北 緯 赤道 北極点 75 SERAN 南極点 160° 本初子午線 75° 45* 60. 30* A( )( ) 経 ¥ 15゜ 0 15* (2) 緯度と経度にまつわることば 30° M A B 北半球 S )を正確に表すことができる。 赤道 -12 B ( 緯 ( ) 経 ･･赤道を0度として 地球を南北に分けたもの ･･･本初子午線を0度として 地球を東西に分けたもの 12 で C ( VO B t SA D 経 154 0度 : 16$ DP どちらかに○ 緯度がちがうと､ (気温) (時間) がちがってくる。 経度がちがうと､ (気温) (時間) がちがってくる。 緯度0度 : 緯 緯 )()経D ( )緯 ( ) 経

ここが分かりません早めに教えてください。今日の宿題なのでお願いします🙏

1 整理しよう 地球の姿を見てみよう 陸地と海洋 地球の表面は陸地と海洋に分けられ, 六大陸と三大洋がある。 南アメリカ大陸 六大陸 アフリカ大陸 [10] 資料1 ヨーロッパ州 アフリカ州 三大洋 13 ヨーロッパ州と アジア州をふくむ 西アジア シベリア アジア州 南アジア 北アメリカ大陸 11 東南 アジア 大陸 アジア オセアニア州 ■さまざまな国 世界には約190の国がある。 大陸 大陸名と国名が 同じ 北アメリカ州 15 南アメリカ州 12 どこの州に も属さない 資料2 16 中学地理で出てくる主な国は、 「まるごとマスター(ワハ 半球

【世界はうつくしいと】 ・作者が伝えたかったこと ・作者から学んだこと ・印象に残った表現や言葉 を教えてほしいです🙇🏻‍♀️💦

世界はうつくしいと 長田弘 うつくしいものの話をしよう。 いつからだろう。ふと気がつくと、 うつくしいということばを、ためらわず ロにすることを、誰もしなくなった。 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 風の匂いはうつくしいと。渓谷の 石を伝わってゆく流れはうつくしいと。 午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと。 遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと。 きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹のある街の通りはうつくしいと。 行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと。 花々(はなはな)があって、奥行きのある路地はうつくしいと。 雨の日の、家々の屋根の色はうつくしいと。 太い枝を空いっぱいにひろげる 晩秋 (ばんしゅう)の古寺(こじ)の、大銀杏(おおいちょう)はうつくしいと。 冬がくるまえの、曇り日の、 南天(なんてん) の、小さな朱(あか)い実はうつくしいと。 コムラサキの、実のむらさきはうつくしいと。 過ぎてゆく季節はうつくしいと。 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 一体、ニュースとよばれる日々の破片が、 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか。 あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 幼い猫とあそぶ一刻(いっこく)はうつくしいと。 シュロの枝を燃やして、灰にして、撒く。 何ひとつ永遠なんてなく、いつか すべて塵にかえるのだから、世界はうつくしいと。

(5)が分かりません。東経140度ではなぜダメなのですか?また、なぜ西経40度になるのですか? 教えてください🙇‍♀️

とじこんで保存し、あとで復習しよう。 1 世界の姿をおさえよう! 次の地図を見て、 あとの問いに答えなさい。 地図 1 (2) X 地図 2 [ アジア 「とうきょう きょり 中心 (東京) からの距離 と方位が正しい地図 -200- 東京の -60- (1) 北アメリカ大陸 (2) オセアニア 州 HEROE ⑩③ 太平洋取る ロサンゼルス (3) 80 オセアニア ヨーロッパ アフリカ ]州 DIDA (3) 三大洋のうち, 地図中のXの海洋名を書きなさい。 (1) 地図 1中のAの国が属する大陸名を書きなさい。 世界を六つの州に分けた場合, 地図中のBの国が属する州名を 次から1つ選びなさい。 120 120 10++ (61) ( 10点×5) ④④ 北東 160% 201 まるひろ (5) 東経140 西経40度 (3) Xの海洋は,三大洋 のうちで面積が最大だよ。 (4) 地図2中の東京から見て, ロサンゼルスはどの方位にあるか。 次か ら1つ選びなさい。 [北東 北西 南東 南西 ] (5) 地図2中のYの経線の経度を, 東経・西経を明らかにして書きなさい。 度