自分でもやるけど至急なので教えてください！！

課題4-1 *以下の8桁の2進数について、2の補数を求めなさい。 A)(11111111)。 B)(00000000)。 課題4-2 *8桁の数値で符号化された景品の一覧表がある。景品の種類は、チ ケットA,Bのそれぞれに書かれている数値を加算した結果で決まる。 チケットA,Bの数値が表のとおりの場合、ア~オのそれぞれの景品 は何になるか。 チケット一覧 景品一覧表 チケットA チケットB 景品 番号 ア 01001000 01111001 ポケットティッシュ 00000001~01100100 イ 01000101 01100010 芳香剤 01100101~10010110 ウ 00111111 10001000 洗剤セット 10010111~10110100 00101100 00111000 コーヒーギフト 10110101~11000010 エ オ 00011111 00111001 旅行券 11000011~11001000 課題4-3 *fle3-2.pptxの7ページのような、2進数の1桁のたし算を表す回路を 半加算器という。2つの2進数A, Bを足して2桁の結果の1桁目をS、 2桁目(桁上がり)をCとするとき、A, B, C, Sで表される下の真理値 表を完成させなさい。 A B C 0 0 ア 0 イ 0 ウ エ 課題4-4 *二つの集合AとBについて、常に成立する関係を記述したものはど れか。ここで、(XNTra、ハCTVッー Oロ分(積集合)、(XUY) S オカキク

教えてください！

く 化学.JPG と 混合物と純物質(2) 一物当の分離の精製 Oろ ろ紙などを用いて,液体とそれに溶けない固体を分離する方法(後 @ 蒸 物質の沸点の違いを利用して, 各成分物質に分離する方法(後見返 種類以上の成分を含む液体を蒸留して分離することを 特に分留(労別蒸 つ さいけっしょ @ 再結晶 混合物を一度水などに溶かした後,結晶として純粋な物質を取り出 ○岸 昇華しやすい物質と昇華しにくい物質を分離する方法。 6 抽 出 目的の物質だけを液体に溶かして分離する方法(後見返し参照)。 クロマトグラフィー 物質が吸着剤に吸着される強さの違いを利用して成分 口5.次の図は、海水から水を分離しているところである。 (1)この操作は何とよばれているか。 (2) A, Bのガラス器具の名称を書け。 (3) Aに装着する温度計の先端は, (ア)~ (ウ)のどの位置がよいか。 (4) Cは液体が突然沸騰するのを防ぐ目的で入れる物である。Cの 名称を書け。 (5) Bの冷却器に流す水の向きは、(エ)と(オ)のどちらが適当か。 (ア) B (イ) -A (オ) ロ6. 次の図の(A),(B)は混合物を分離する方法である。 (1) ナフタレンとガラス粉末の混合物を分離する方法は、(A),(B) のいずれが適当か。またその際,ナフタレンとガラス粉末はど のように分離されるか。 (2) 水とガラス粉末の混合物を分離する方法は, (A). (B)のいずれ が適当か。またその際,水とガラス粉末はどのように分離され るか。 丸庭フラスコ -冷水 混合物 こばれ話「お茶の葉やコーヒー豆の絵末に熱湯を注いで成分を溶かし出すこと」 や、 「最布や みの成分を取り出すこと」 は、 抽出である。 H

受動態の範囲の答え合わせのために写真の問題の答えを教えてください。

Grammar ZUNA SHOTEN Collection Full Version グラマー コレクション 篠田重晃/米山達郎 編著 英文法語法問題集 文法を体系的に身につける。例題199 文法 語法 イディオム 会話表現) g8|G TGG gg S9e G 9GaGgG GG G C GGCC 5 GE Gl GIEGG. GG G。 G|G.G G 2 G。 4 G GG G。 gC G GG G GG G2 G G G GG 9 GIG 9G G race n or beu コay ac or or e Easor or G G G G. G G。 GG GG6S grace n or be 2 6g G。 or or 『avor o G. aa O

温かいものってなにがありますか？ なんでもいいので出来る限り沢山教えて欲しいです。

この文で要約を250〜350字以内で収めたいです。 また、キーワード3つ抜き出すとはどう見極めればいいのでしょうか。 参考にしたいので、要約またはアドバイスなどくださると嬉しいです😭(あまり要約をやったことがないです)

真実か否かの解明には、まず 同様の研」 究があるのか、同じ結果な のかを確認す る必要がある。コー ヒーと大腸がんにつ く、一つの研究成果に一喜一憂する傾向|いては、リスクが下がるという研究もあ があるが、情報の吟味に特段の 注意を払| れば、そう でないという研究もある。 次に、大腸がん予防のためにコーヒー が有効であることを証明するには、そ の ヒーを1日3杯以上飲む女性 は、大 腸の|関係が実は別の要因によるものでない ことを確認しなければならない。例えば、 |げるという研究もある。 研究者、メディア、生産、販売者など には、正 確 で偏り のない情報を伝える努 カが求められる。一方、情報の受け手で ある国民、消費者も、信頼性を見極め、 コストと期待 できる見返りなどとのバ |ランスに基づいて、冷静に対処する必要 |がある メディアで流れる個々の研究の成果 は、面白 そう、ニュースになる、など の観 食べ物と健康の関係 食べ物と健康との関係には開心が高 う必要がある。 われわれの研究成果からは最近、コー 主要部分である結腸がんになるリスク が、ほとんど飲まない女性の約半分だ っ|コー ヒー飲用者にある共通の特性が、大|点で選別され強調されることが多いの一 たという結果が紹介された。 この報道 に接した多くの人の頭には |「コーヒーを飲むと大腸がんの リスクが 下がる」とインプットされるが、もちろ ん実際にはそう単純な話で済むわけが ない。 確かに、この結果は、10万人の男女 について、コー ヒー飲用習慣などを調査一 腸がん発生率の低さと結びついている のかもしれない で、ひと つ の 話題として受け止めるべき である。 現実には、パーフェクトにデータがそ ろっていることは ほとんどなく、コー」 ヒーによる大腸がん予防は、現時点では 確実というより「可能性あり」の段階だと 考える。 さらに、コー ヒー の他 の病気への影響 した後に約 10年間追跡し、1200人|についても、知っておく必要が ある。 コーヒーは、肝機能障害、肝識がん、糖尿 たデータから得られた事実である。し か|病のリスクを下げるという研究がある しながら一つの限られた研究からのデー|-方、ぼ う こうがん、消化性潰塞(かいよ う)、高 血圧、高脂血症などの リスクをあ に発生した大腸がんとの関連を検討し タに過ぎない。

急ぎです💦 解答がなく困っています、教えて下さい🙇‍♀️

2一般動詞 /100点 4点×4 /16点 1 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 to the library after school. イ going a new dictionary. (1) He ア go ウ goes (2) I ア want イ wants ウ wanting (3) She science last night. ウ studied イ studies lots of sandwiches yesterday. ア study (4) My mother (0ア make 2 次の英文が否定文になるように, ウ made に適する語を書きなさい。 イ makes 2 6点×4 /24点 (1) Bob helps his sister. Bob his sister. (2) They played soccer with us. They soccer with us. (3) I know her well. I her well. (4) She bought a red dress. 定女に She a red dress. 3 次の英文が疑問文になるように, に適する語を書きなさい。 3 6点×4 /24点 (1) You live in Hokkaido. ur you in Hokkaido? (2) Jane watches TV with Tom. Jane TV with Tom? さい。 合 (3) They went to the museum. they to the museum? (4) You got up at seven. you up at seven? 4 次の英文の に適する語を書き, 対話文を完成させなさい。 4 6点×2 /12点 A: Do you take pictures here? ス B: Yes, I A: Does Bill listen to the radio? ght? B: No, 5( )内の語を使って,次の日本文を英文にしなさい。 (1) あなたは何時に出発しましたか。 (2) ジム(Jim)はコーヒーを飲みません。 (start) (drink) 12点×2 /24点 5 中3英語 2

これは全部問題が指示に従って書き換えるということは同じですがやり方は違うと思うのでひとつずつ教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️でも同じ聞き方のものはこういう風にやったらこの問題は出来るというのを教えていただくだけで構いません。例えばほぼ同じ意味の... 続きを読む

石 次の英文を後の指示に従って書き換えなさい。 1 She plays the piano. (「~できる」 という意味の英文を5語で) 2 (1でできた英文を過去形に) 3 He visits Osaka. (tomorrow を加えて5語で) 4 You use my pen. (「~してもよい」 という意味を付け加えて) 5 You may bea pianist. (和訳しなさい) 6 You go to school this weekend. (「~しなければならない」 という意味を付け加えて7語で) 7 The woman must not drink coffee. (和訳しなさい) 8 Must I read this book today? (yes と no を用いて答えなさい) 9 You must be tired today. (和訳しなさい) 10 You don't have to cook dinner today.(和訳しなさい) Do I clean the room? (「私が~しましょうか」 という意味の英文に) 11 12 Do we play tennis? (「みんなで~しましょうか」 という意味の英文に) Will you have a cup of tea? (和訳しなさい) 13 (和訳しなさい) 14 Will you open the door? 15 You should study hard every day. (和訳しなさい) (ほぼ同じ意味の英文に) 16 She can speak English well. (ほぼ同じ意味の英文に) 17 He will use this computer. (ほぼ同じ意味の英文に) 18 She must meet that boy. (ほぼ同じ意味の英文に) 19 You must not forget your homework. (ほぼ同じ意味の英文に) 20 Shall we take a picture here?

何が違うのか教えてほしいです。 答えは54から順にb,c,c,a,cです。

以下の54~58 の各文の下線を付けた語(旬)のうち, 一つが誤りです。 その誤 りを(A)~(D)のうちから一つ選び, A解答紙に記入しなさい。 54. The main reason the demand for avocados is by the increase is because many people are starting to realize how beneficial they are for weight loss. 55. You are not permitted to eat or drink anything in the library. If you want to have lunch. you should go to the cafeteria which located on the other side of this building. 56. As Steve has just recovered from a serious illness recently, everyone is worried that he will be impossible to climb that mountain next month. He'd better try later when he's fully fit. {D) 57. The organization Fairtrade International was started to help that more of the profit from the sale of raw materials such as coffee and cocoa beans goes to the people who grow them, and not to large corporations. 58. When Taro got lost in Nagoya, he asked two people who were passing by the way to the nearest station, but none of them could help him. He did not know what to do.

この問題教えてください

6 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように、 「When are you going to visit Kanazawa? に適する語を書きなさい。 When visit Kanazawa? Mary can write some kanii. つ0 Mary is write some kanji. 「You must clean your room every Sunday. つ2 3) You clean your room every Sunday. 「Let's listen to music. listen to music? lg つ2 次の日本文に合う英文になるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 n彼女は来年,何歳になるのですか。 (she / be / will / how old ) next year? つ0 next year? つ2 私はこの英語の本を読まなければなりませんか。 (I/this / must / read ) English book? 3) あなたはもう 1本ラケットを買う必要はありません。 English book? つ2 You(buy / have / to / don't) another racket. bool You another racket. 4) コーヒーはいかがですか。 つ2 (you/ would/ some coffee/like/?) dda

⑶、”a”って入れなきゃだめですよね？

5、mokennew cote tenglues a 102190 9 dgund L istening