(3)を教えてください！！

④(遺伝情報の転写・翻訳) 下の遺伝暗号表を参考にして、 次の各問いに答えよ。 (16点/(1)(2) 各5点 (3)6点) 1番目 の塩基 U C C セリン セリン セリン セリン プロリン リン プロリン プロリン プロリン トレオニン トレオニン トレオニン トレオニン アラニン アラニン アラニン アラニン アルギニン アルギニン グリシン バリン グリシン アスパラギン酸 アスパラギン酸 グルタミン酸 グルタミン酸 バリン グリシン バリン グリシン (1) あるDNA のエキソンの一部の塩基配列を下に示す。こ の配列から生じる mRNAの塩基配列を記せ。 A mRNA の遺伝暗号(コドン)表 2番目の塩基 G フェニルアラニ フェニルアラニ ロイシン ロイシン ロイシン ロイシン ロイシン イソロイシン イソロイシン イソロイシン メチオニン(開始) A チロシン チロシン |3番目 の塩基 (終止) (終止) ヒスチジン ヒスチジン グルタミン グルタミン アスパラギン アスパラギン リシン リシン G システイン システイン (終止) トリプトファン 「アルギニン アルギニン アルギニン アルギニン セリン UCAGUCAGUCAGUCAG し 3-CTTCGAGACTGAATT-5、 (2) (1)では、1番目のCの直前にある3塩基もエキソンで、 そこが最初の開始コドンに対応していた。 このとき, (1) の配列から合成されるタンパク質のアミノ酸配列を記せ。 (3) 上記の DNAの5番目の塩基(G)が欠失した場合に合成 されるアミノ酸配列を記せ。

教えてください

解答 60 【問題11】 《暗号表は見ない》 鎌状赤血球貧血症患者では、赤血球中のヘモグロビンを構成するポリペプチドのアミノ酸が,正常 な人と比べ1カ所異なっている。この違いは DNAの塩基配列のうちわずか1個の塩基の違いによっ て生じる。 図は、鎌状赤血球貧血症における変異部分のDNA塩基配列, mRNAの塩基配列およびポ 5 リペプチドのアミノ酸配列を示したものである。鎌状赤血球貧血症患者の mRNA塩基配列中のア~ カに入る塩基を答えよ。 なお, バリンに対応するコドンには, GUU, GUC, GUA, GUG の4種類が ある。 【正常】 問題12】 アミノ酸配列 トレオニン 【鎌状赤血球貧血症】 DNA塩基配列! | プロリン I 1 グルタミン酸 ACTICC TIGA GI ||||| ハイ、 IT G AIGG AIC TCI || 11 U ||| T -t mRNA塩基配列ア C イ C C ウエオカ 1 アミノ酸配列 | トレオニン プロリン | バリン I ¦ 認 -CO

至急お願いします。地理の時差についての問題です。よろしくお願い致します。

5 (2) 東京からみたサンフランシスコとブエノスアイ レスの方位をそれぞれ答えよう。 33 Aの図法に東京~ロンドンの等角コースを, B の図法に東京~ロンドンの大圏コースをそれ ぞれ記入しよう。 Challenge 下の世界地図をみて、 表中の都市の空欄をうめよう。 東京が15日 14時のとき, 各 都市は何日の何時になるだろうか。 ただし, サマータイムは考慮しないものとする。 カイロベ 60° 30°E 30°W 0° |ホノルル 120° 90° ●オークランド 150° 180° 150W 120* サンパウロ 都市 サンフランシスコ ブエノスアイレス 90° 60°30'W 都市 ① オークランド ② 東京 ③ バンコク ④ カイロ ⑤ サンパウロ ⑥ ホノルル 標準時 子午線 180° 方位 100° E 45°W 150°W UTC との差 現地時刻 (時間) +12 +7 日日日日日日 8 15日 14時 時時時 A 時時 8 時 5

この星マークで記している問題がわからないです。時差の問題なのですが明日テストでとても困ってます。解説お願いいたします💦

(ウ) シンガポール (東経105度) は何時か。 (エ) キャンベラ (東経150度) は何時か。 (3) 東経90度のP国から、西経15度のK国へ行く。 午前10時にP国を出発して飛行機で6 時間かかってK国へ到着した。到着したときのK国の時刻を求めなさい。 (午前・午後をつけて) (4) ロンドンを5月10日の午前8時に出発して飛行機で 14 時間かけて東京に到着した。 「東京に着いたのは何日の何時か。 午前・午後をつけて答なさい。

問3のオの答えが［トレオニン］になるんですけどなんでそうなるのか教えてください！

133. 遺伝子の発現 次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 DNAの塩基配列をRNAに写し取る過程を (a)という。 DNAとRNAはともにヌクレ オチドからなるが, RNA を構成する糖は(b) であることが DNA と異なる。 また, RNAにはが チミンがなく(c )が含まれている。 mRNA の塩基配列にもとづいてタンパク質が合成される 過程を( )という。図は真核細胞の細胞質で タンパク質合成が行われている状態を示す。 (1) 問1. 文中の空欄 a~dに入る適切な語をそれぞれ答えよ。 2. 図中のア~ウに入る適切な語をそれぞれ答えよ。 は 問3.図中工,オに入るアミノ酸を次の表を参考にしてそれぞれ答えよ。And コドン ACU GGG GUA CCC アミノ酸 トレオニン グリシン バリン プロリン ヒスチジン メチオニン バリン (I (オ) プロリン しゃり ------ GUA Kvin AUGGUUACUCCCCAUUUA CAUAYƏ

汚くて申し訳ないです汗 (5)(6)(9)が、答えと照らし合わせても、なぜそのようなことになるのかが分かりません…解説お願いいたします。

④ 以下の日本文に相当する意味になるように、それぞれ ( 替えた語の2番目と5番目に来る語を答えなさい。 ただし、文頭に来るものも小文字になっています。 (1) 彼女がそんなことをしたのには理由があるに違いない。 for / エhas/there l力 to ) what she did. areason/イbe/ウ 内の語を並べ替えて正しい英文を完成させたとき、 並べ ( (2) 風邪をひかないように気をつけたほうがいい アウオカ You (アbe/ better ウ carful/had/not to (3) 車を運転するときには注意しすぎることはない。 The fathor had to stay home (アbeen ノイ care S catch cold. カップル You (アa car/ ( be / ウcannot / エ carefy / オdrive / too / キwhen/you) ON (D) (4) 館外で購入した飲食物を、映画館に持ち込むことはできません。 No food or (アbel Abought/ウbrought / 工arinks / オ\into/may夫 outside (5) 事故のため彼の乗った飛行機は3時間遅れてしまった。 new angA sibbadt) The accident was (アbeing/イblame ノウ for his airplane/オthree hours/カto) late. リエ (6) ジャックは両親より先に亡くなりました。 makundi uvos at emb (ア by / イhis! ウ Jack / エ parents/オsurvived /カwas) auseril (3) (7) 彼がオンラインゲームに没頭していたら、 突然停電した。 omonixs yai wode He had(アabsorbed/イ beer/in/onlinegames/オplaying/カthe power / キwhen ) suddenly failed. (8) 問題が処理されるまで父親は家に留まっていなければならなかった。sakah (20234 (2023年関西学院大学) bad/of レオ problem/taken / キ the taken the F bedtuone nogo miloi bise.com the movie theater. Mond O they Jos (9) ロンドンまで飛行機でどれくらいの時間がかかると思いますか。 adidatio 94 (201 How long do you (アget/it/ウtake / エ think / 木 to / カwill) to London by airplane? until). (2014年広島修道大学)

私が彼に会ったのは、私がロンドンに発つ3日前だった。 I met him three days before I left for London. この文はなぜI had met にしなくていいんですか

私が彼に会ったのは、私がロンドンに発つ3日前だった。 I met him three days before I left for London. この文はなぜI had met にしなくていいんですか

【近代の日本と世界】 第一次世界大戦の原因・背景と特色、第二次世界大戦の原因・背景と特色をそれぞれ教えてください。

この課題が出されています。書く枠も沢山あってそんなに書けません(400字くらい)お願いします🙇🏻‍♀️

いて理解する。 には,私たち自身 こと (危険予測 めには, 事故・事 二基づいて周囲の られる。 しかし 周囲の人の様 災害発生時に になることで 命を守る行動 大きな災害 よる自助 課題 下記の2つの課題をやりなさい。 自分の考えをしっかりと書くこと Column ハドン･マトリクスによる事故要因の分析 アメリカの運輸省道路交通安全局の局長であった W. ハドン博士は、事故の要因を事故の発生前、 発生 時 発生後に分けて分類するハドン･マトリクスを開 発した。 右の表は交通事故にハドン・マトリクスを当 てはめた一例である。これによって事故要因を特定し、 事故防止に役立てた。 このハドン･マトリクスは交通 事故に限らず, 様々な事故に応用されている｡ 考えて みよう 発生前 人的要因 飲酒 居眠り スピードの出し過ぎ 発生シートベルト非着用 発生後 連絡の遅れ。 応急手当のスキル不足 車体の整備不良 未点検 夜灯なし エアバッグ・サイドエア 狭く見通しの悪い道路 バッグ非装備 ガードレールの未設置 車体から受けた負傷 ガソリンへの引火 救急車の到着の遅れ 自分の周辺で起きた事故について, ハドン・マトリクスに当てはめて事故の発生要因とその防止法を考えて みよう。