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英語 中学生

至急です! 答案を無くしてしまったので 合ってるかどうか見て頂けませんか? パッと見で大丈夫です🙇💦

Unif5 R A 基本をたしかめよう の確認 教科書p.79の基本文を完成させよう。 教科書 hat makes people happy. This is a movie これは人々を幸せにする映 Step l 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 (動詞は右の 内から選び, 適切な形にしよう。) () これは 図書館へ行く バス です。 This hat to the library. is the bus これは です バス 図書館へ行く (2) これは 彼を有名にした 絵 です。 This is the picture that make him famous. これは です 絵 彼を有名にした 3) 奈央は とても速く走る イヌを 飼っています。 Nao has a dog that rah very fast. 奈央は 飼っています イヌを とても速く走る Step 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 りき リ理沙は高価に見えるバッグを持っています。 Risa has a bag that see expensive. (2) この近くにおいしいパンを売る店があります。 There is a shop that sell good bread near here. (3) 彼は昨年人気があった曲を演奏しました。 『過去の話なので動詞の形 He played the song popular last year. (4) 私の妹は話すことのできる鳥をほしがっています。 My sister wants a _bar d that can eea k (5) これはあなたを幸せにする手紙です。 Iettar that _makes you happy. This is a will これは将来役に立つ本です。 that kill useful in the futur This is a book one hundred and one 10 めき3

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英語 中学生

このプリントで間違っているのってありますか? 丸つけをしたいのでお願いしますm(_ _)m

Unit 日本語 問題 私はケイトです。 エ )(am ) Kate. 2/ ぼくはバスケが好きです。 (I )(like )basketball. 1-1 あなたは日本の出身ですか。 ( Are )( You )from Japan? 4 あなたは日本語を話しますか? (Are )( Yoa )(speak )Japanese? 1-2 5|1-3 ぼくはギターを弾くことができる。 I(Can )(play )the guitar. あなたは魚を食べることができる? (Can )( you Deat fish? 6 1-3 7 2-1 こちらはケイトです。 (This )( is )Kate. 8 2-1 彼女は僕のガールフレンドではない。 She(i3 )(hot )my girlfriend あれは体育館ですか。 (Is )(that )a gym? 9 2-1 これは私のかばんですか。 (Is )(this )my bag? 10 2-1 1! 2-1 あなたのかばんは新しいですか。 (Are )(You )( bag )new? これは何ですか。 (What )is this? 12 2-2 あちらはだれですか。 (Who )is that? 13 2-2 車で学校に来ているのですか。 Do you come to schoo! ( by )(Car )? 14 2-3 あなたは朝食に何を食べますか。 (wha+ )do you have for breakfast? 15 2-3 16 どこで練習しているのですか。 (where)do you practice? 3-1 誕生日はいつですか。 (When )is your birthday? 17 3-1 ハンバーガーを食べたいです· I(What )(to )(eat )a hamburger. 18 3-2 ワールドカップを見たい。 I (What )(to )(Wa tch)the WorId Cup 19 3-2 教師になりたい。 I (What )(to )( be )a teacher. 20 3-2 21 3-3 いくつの消しゴムを持ってる。 (How )(many )eragers)do you have? )(Mary )(books )do you have? (Hou (Hew )(many )(closses)do (StuddyEnglish. (By 22 3-3 何冊の本を持ってる。 23 3-3 何時間の授業がありますか。 we have? 24 4-1 英語を勉強しなさい。 25 4-1 花に優しくしてください。 )nice to flowers.

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理科 中学生

わからないです教えてください

13 7 学びを活かそう! 身のまわりの物質 図は,さとしさんが身のまわりにある物体が何でできているかを調べるために用意した器具である。 【4点×4) ア (1) 物体が, 金属でできているかどうかを調べるには, どの器具を使うか。用意した器 具から選び,記号で書きなさい。また, 金属でできていた場合,どのような結果にな るか,書きなさい。 (完答) イ S 棒磁石 ウ 器具 結果 (2) (1)で, 金属でできたものの中で,それが鉄でできているかどうかを調べるには,ど の器具を使うか。用意した器具から選び, 記号で書きなさい。 また、 鉄でできていた 場合,どのような結果になるか, 書きなさい。(完答) ガスバーナー ロロ 電子てんびん エ オ 器具 結果 豆電球 (3) プラスチックなどの有機物でできたものは, 燃やすと二酸化炭素が発生する。二酸 化炭素が発生したことを確かめるには, 何という薬品を使うか。 乾電池 水 (4) さとしさんは, 図の器具を用意しているとき, 棚のすみでネコの像がついたストラップを見つけた。このネコの像について調べたと ころ,金属でできていることがわかった。 このネコの像の材料が, 何という金属でできているかを調べるには, どのような操作を行って、 何を調べればよいか。 「ネコの像の」という書き出しで, 図の器具の名称を1つ用いて, 簡単に書きなさい。 ネコの像の 学宝社版 24

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