教えてください！！

Basic Practice. 次の日本語に合うように ( 内の語句を並べかえなさい。 1. 列車や地下鉄は時間通りに運行し決して遅れません。 Trains and(and / never/ on / run/ subways / they're / time) late. 2. 彼はずっと喉が痛かったらしい。 He seems (of / been / from / have / sore / suffering / to ) throat. a (拓殖大*) ( 京都女子大 * ) 3. 専門家の中には, コーヒーを飲むことによる健康面の利点について意見が一致しない人もいる。 ( 青山学院大 * ) Some(drinking coffee / experts / about // of / the health benefits / disagree ). Yグミクロミ

ナッシュ均衡　混合戦略の問題です。 どうしても回答と一致しません。具体的には、BR1(q)です… 鉛筆で書いているように5分の4になってしまいます… 解説お願い致します🤲

問題 1. 以下の戦略型ゲームについて, 混合戦略の範囲でナッシュ均衡を求めなさい. (1) 解答 4 5 P 1-P W/NW/N 1 2 P = 3 U D BR, (8)は 382.2g+4のとき P=1 のとき P=0 のとき OPS 2 1 BR2(P)は 2pt3>P+1のときg=1 P> ²/3/2 のとき g:0 のとき 08:1 3, 1 2,3 P.1+(1-0) 3 -20+3 問題 1. プレイヤー1の混合戦略を(p1-p) (Uをとる確率がp, D をとる確率が1-p), プレイヤー2の混合戦略を (9,1-g) (lをとる確率がg, r をとる確率が1-g) とする. (1) 各プレイヤーの最適反応曲線は図1の通りである. ナッシュ均衡は, ((p*,1 - p*), (q*, 1-g*)) = ((2/3,1/3),(2/3,1/3)) の1つである. 9 1 2/3. 1-8 0 r 0,23g+(1-8).0=3g (2) 4,128+(1) 4:22g+4 2P+1-P =P+1 BR2(p) 2/3 BR1 (g) 1p

写真の問題が全然わからないです… 混合戦略のナッシュ均衡です。 何度考えても先に進めません… 写真の鉛筆で書いてある部分までは理解できます… 詳しく解説お願い致します🥺

問題 2. 以下の利得行列はグリコの戦略型ゲームを表している. つまり, 2人がじゃんけ んをして, い ・グーで勝ったら, グリコは3文字なので,3歩進める. ●チョキで勝ったら,チヨコレイトは6文字なので, 6歩進める. ●パーで勝ったら, パイナップルは6文字なので, 6歩進める. ●負けたら, 1歩も進めない. 混合戦略の範囲でグリコのナッシュ均衡を求めなさい. (D) SH 1 1-P1-P2 2 P₁ グー P2 チョキ 0. グーチョキ 3,0 0,0 6,0 0,6 3P2 6-61-6P2 0,0 0, 3 1-81-82 パー 0, 6 302 6,06-601-602 0,0 6P1 68,

The children talked with each other about what to do with the injured cat. この文章で2回目に使われているwithの用法が知りたいです。教えてください🙇‍♀️

(4)の接眼ミクロメーターの1目盛りの長さの求め方が分かりません… 解説お願いします🙇‍♀️ (4)の答えは5.7μｍ/秒です

7) 20 くなるので, 光源やしぼりの調節が必要となることがある。 思考 論述 □15 ミクロメーター ミクロメーターを用いた実験について, あとの問いに答えよ。 まず, 10倍の接眼レンズと10倍の対物レンズの組み合わせで, ピントを合わせる 操作を行った。 これらの過程でピントが合う前にすでに1種類の目盛りが見え,ピ ントが合った時点で2種類の異なる目盛り (A目盛りとB目盛り)が見えた。このと き, A目盛りの14目盛り分とB目盛りの10目盛り分がちょうど一致した。次に,接 眼レンズは10倍のままで, 対物レンズだけを40倍に変えた。 その結果,bA 目盛り は拡大され, A目盛りの7目盛り分とB目盛りの20目盛り分がちょうど一致した。 続いて, 対物ミクロメーターを顕微鏡からはずし, かわりにオオカナダモの葉のプ レパラートをステージにセットし, 接眼レンズを10倍, 対物レンズを40倍にして観 察を行った。 その結果、葉の細胞中に多数の葉緑体を見ることはできたが,核を明 確に観察することはできなかった。観察された葉緑体は,細胞壁に沿って流れるよ うに動いていた。 動いている葉緑体の1つに着目したところ, この葉緑体は接眼ミ クロメーターの10目盛り分の距離を6.1秒で動いていた。 また, 静止している葉緑 体の直径を測定したところ,接眼ミクロメーターの1.9目盛り分であった。 (1) 下線部aで見えていた目盛りと下線部bのA目盛りは,それぞれ対物ミクロメー ターと接眼ミクロメーターのどちらの目盛りであるか。 (2) 下線部cについて,核を明確に観察するためには, プレパラートを作製するとき にどのような処理をすればよいか。 15文字以内で書け。 (3) 下線部dの現象を何と呼ぶか。 (4) 下線部eについて, この葉緑体の動く速度は何μm/秒か。 小数第1位まで求めよ。 (5) 下線部fについて, この葉緑体の直径は何μm か。 小数第1位まで求めよ。 (東京農工大) (弘前大)

公務員試験ミクロ経済学の問題です。 人前でこの問題を解説しなくてはならないので、丁寧な説明をお願いいたします。

[No.8] ある個人の資産選択問題を考える。 個人は初期資産 Wo円の現金を保有しており、そこか らR円を危険資産に投資し、残りを現金として保有し続ける。 現金を1円保有するとき、 一年後にもそのまま1円が手元にある。 それに対し、危険資産 に1円投資すると、一年後に 1/2の確率で4円となり、1/2の確率で0円となる。また、一年後 の資産を円とすると、個人のノイマン・モルゲンシュテルン効用関数はU = InWであり、 個人は期待効用理論に従い、一年後の期待効用を最大化するように危険資産への投資額を 決める。 このとき、危険資産への投資額はいくらか。 なお、 In は自然対数を表わす関数であり、 R の関数f(R) が与えられたとき、 Inf (R) の (2015-経済) Rについての導関数は f'(R) である。 f(R) 1.0円 2. W0円 4 Wo 3. Wap 円 4. 100円 2 5. WP

(2)が分かりません。 解説お願いします。

STEP 1 知識の確認 STEP 2 STEP 3 差がつく例題演習問題にチャレンジ 2 4 6 8 10 12 14 差がつく14題 1357011 問題② ミクロメーターを用いた測定 次の文章を読み、下の問いに答えよ。 (配点10) 顕微鏡で細胞の大きさを測定するためには,あらかじめ対物ミクロメーターを用いて, 接眼ミク mmを100 ロメーターの1目盛りが示す長さを調べておく必要がある。 対物ミクロメーターには1 等分した目盛りが,接眼ミクロメーターには1mmを10等分した目盛りがつけてある。 WENAAR -問1 40.8% 進研模試2年11月記述 ある倍率で対物ミクロメーターにピントを合わせると, 接眼ミクロメーター10目盛り分の長さと対物ミクロメー ター10目盛り分の長さがちょうど一致した。 次に接眼レ ンズはそのままで, 対物レンズだけをかえて、 再びピン トを合わせた。その結果, 図1のように目盛りが見えた。 このとき, 対物レンズの倍率はもとの倍率からどのよう にかわったか。 最も適当なものを、次の(ア)~(エ) のうちか ら一つ選び, 記号で答えよ。 (ア)2倍になった。 (イ) 1/2倍になった。 (ウ) 4倍になった。 (エ) 1/2倍になった。 接眼ミクロメーターの目盛り 20 30 40 対物ミクロメーターの目盛り 図 1 差がつく問 17.8% 実果 今のきみの

生物です 分かりません。 分かる方誰でもお願いします🙇‍♀️

使うか。 次のア~エからそれぞれ選び,記号で書け。 ア. 接眼レンズの中 イ. 対物レンズの中 ウ.プレパラートの上 エステージの上 10倍の接眼レンズと40倍の対物レンズを使ったとき、図2のようになった。 接眼ミクロメーターの1目盛りの長さを答えよ。 ただ し,対 物ミクロメーターの 図2 100mm ・接眼ミクロメーター10倍 ・対物ミクロメーター 40倍

（4）ってなんでなんですか？？🙇‍♂️

(4) 対物レンズを10倍から40倍にかえると, 接眼ミクロメーターの1目 (4) 盛りの長さは何倍になるか。 安倍 生物基礎

中学3年社会です。 オセアニア州のミクロネシア、ポリネシア、メラネシアの場所をどうしても覚えれません。 みなさんはどのようにして覚えてますか？ 教えて欲しいです。