これ教えてください🙏 答えは90％です！

ア 10% イ 15% ウ 20% 510 エ 25% 15 -2) 割れ方が不規則な無色鉱物として, 最も適当なものを, 次のア~カの中から1つ選びなさい。 オ 30% せきえい じてっこう かくせんせき ア 石英 イ 磁鉄鉱 きせき ウ 角閃石 エ 輝石 4) 図のように, カップに水200g を入れ, 温度計と電熱線Xを 図 さし、電熱線Xを電源装置, スイッチにつないだ。水の温度 ちょうせき オ 長石 カ カンラン石 せき 電源装置 が室温と同じ 20.0℃であることを確認し, 電熱線Xの電力が 6.0Wになるように電源装置の電圧を設定した。スイッチを入 温度計 ガラス棒 れて, ガラス棒でゆっくり水をかき混ぜながら, 電流を7分間 20 流したところ,水の温度は 22.7°℃に上昇した。 この7分間で X カップ スイッチ 電熱線Xから発生した熱量全体のうち, 水の温度上昇に使われ 27x42 134 水200g た熱量は何%か。求めなさい。 ただし, 水1gの温度を1 ℃上 昇させるために必要な熱量を 4.2.Jとする。 また, 水の蒸発はないものとする。 ス子葉類であるツツジの花について調べる次の観察について, (1) ~(4) の問いに答えなさい。 2520 S40

英語です！(第2弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ なんもわからんのです(泣けてきた) 助けてくれる方募集！！ お願いしますうううあううぅあああぅ！←？ m(*_ _)m( _ _)"ペコ

!そもJき管動tinU ! 913 ●ヒント 0 次の英文を日本語にしなさい。こ や ませe (でま T main「主な, 主要な」 Take ouf your eraser. 番英お 、若響ヶ本日赤和意 The is between the gate and the pool. gym V193 DTatetoa bioodlaold 19tepof Here's the main entrance. 999we Wollo) へ ) beaeeigm vbit 次の問いにあなた自身の立場で, 2語以上の英文で答えなさい。 間部 の こさ対の- 金I study で始めても よい。 Where do you study? ラ き |ミスに注意 When is your birthday? 誕生日を答えるとき 古さ天誉お受望日代帯さを音楽>感き量りにはonは使わない。 biooco月の名前 1月(January 2月 February 3月 March 4月、April D-i1-9 5月 May Tod@ When do you usually take a bath? v-ed beaa91q-mi 1② 次の日本語を英文にしなさい。 本エ6月 June 7月 July 8月 August 9月 September 10月 October こちさ格囲ケ〇き号 る異を音楽の暗TO日月(November 12月 December ● あなたはどこでピアノを練習しますか。 一私は音楽室で練習します。 Joorloa edt donul ertt 9onDine ent あなたはいつバスケットボールを練習しますか。 払は月曜日と金曜日の放課後に練習します。すき ()e文の京 S gete uoy ( rlotpW 2 午前中は家にいなさい。 91eri 2eorla UOY @「ピアノを演奏する」 は play the piano。 19VO no ) loorrse uo the を忘れないよう にする。 合 私たちの学校内では写真を撮ってはいけません。 t0 1OVo )) の「~を練習をする」は no ののカフェテリアで昼食を食べましょう。m00ieaplo ertt ni riomui ( practice。 O「写真を撮る」はtake OViee の ④ bLaojice a picture。 VDd tnob ! o Do Apn pane a coubnjets 9no の airt の へ総し いもは

答え合わせお願いします。 空欄のところや間違っているところは教えてください。

14 比較(2) 確認問題 ポイント 14 比較2) 1 次の文の( (1) This song is ( popular ) than that one. )内の語を適する形(2語)になおしなさい。 1 more most を使う比較 Prpaele more. .3音節以上の語、-ful, 1 more· most を使う比較 一基本文 most iteresting… (3) She walked the ( slowly ) of the three. most slouly. -ous, -ing などで終わる語。 -ly で終わる副詞は,前に (2) That book is the ( interesting) of all. 105 This flower is more beautiful than that one. この花はあの花よりも美しい。 (4) Your question is ( difficult ) than his. (5) Tom drives( carefully ) than you. more. difficut more corefully. 私はジムよりもすばやく昼食を食べました。 more·mostをつけて比 106 I had lunch more quickly than Jim. 較級·最上級にする。 107 Soccer is the most popular sport in my class. 私のクラスではサッカーがいちばん人気のあるスポーツです。 2次の英文の意味を完成させなさい。 (1) Time is as important as money. 時間はお金 とじくらい変要ィす 2 原級を使う比較 (more· most をつける語》つづりの比較的長い形容詞(副詞)の比較級は(more +原級),最上級は(most +原級〉の形で表す。 *(比較級+ than ..)は<not as +原級+ as .)を使っ I practice tennis as hard as Emi. 私は絵美 と回じくらく-生態争テニスを解築します。 て書きかえることができる。 A is older than B. (3) She can sing as well as you. =B is not as old as A. 2 as ~ as の文 彼女はあなたとaでくらい上手に歌うcとガできます *「…の一倍~」は〈一times 一基本文一 私はあなたのお兄さんと同じ年齢です。 私はあなたほど速く泳げません。 この橋はあの橋の3倍の長さです。 (4) I'm not as tall as your brother. as ~ as )で表す。 108 I am as old as your brother. 私はあなたのお兄さん(ほど背があくあ2ません。 「2倍~」のときは twice を, 109 I can't swim as fast as you. (5) Your school is three times as large as mine. 「半分~」のときは halfを 110 This bridge is three times as long as that one. あなたの学校は私の学校の3倍きいてす。 as ~ as の前に置いて表す。 (6) No onecan run as fast as Mike. 0 (as +原級+ as ) 2つのものを比較して,rと同じくらい~」というときは、(as +形容詞(副詞)の だれもマイクほど歴く走ること6できまんはいません。 原級+ as )の形で表す。(as ~ as possible)(as ~ as +主語+ can)で「できるだけ~」という意味を 表す。 3 次の日本文に合う英文になるように, で書きなさい。(5)·(6)の2つの空所には,それぞれ同じ語が入ります。 (1) 私は秋よりも春のほうが好きです。 に適する語を下から1つずつ選ん 3 注意すべき比較表現 2(not as ~ as )「…ほど~でない」というときは,〈not as ~ as ..>の形で表す。 不規則変化する比較級,最 3(倍数表現)「…の一倍~」は,〈- times as ~ as )の形で表す。 上級をまとめて覚えよう。 I like springbetter than fall. (2) 彼は3人の中でいちばんたくさんの本を読みます。 good better - best well 3注意すべき比較表現 He reads the _most books of the three. many 基本文- more - most 私は野球よりもテニスのほうが好きです。 (3) あなたはもっとたくさん食べ物を食べなければなりません。 much 111 I like tennis better than baseball1. You have to eat_more food. (4) 由紀はクラスの中でいちばんビァノがじょうずです。 Yuki plays the piano the_best (5) 飛行機はますます上昇しました。 bad - worse - worst 112 This car is the best of all. この車はすべての中でいちばんよい。 113 Tom has more CDs than Bill. トムはビルよりもたくさんのCD を持っています。 *(比較級+ and +比較級) ますます寒くなってきています。 in her class. で「ますます~」という意味 114 It's getting colder and colder. を表す。 0(better· best) well (じょうずに,よく)と good(よい)の比較級は better,最上級は best となる。ま た,「…よりものほうが好きだ」はlike ~ better than と表し、「~がいちばん好きだ」はlike~(the) higher (6) その木はどんどん高くなりました。 highar The plane went up and That tree became _taler and _taller. best と表す。 2(more· most》「多くの」の意味の many· much の比較級は more, 最上級は most となる。 byst mst berter tayer highor mfe 3(比較級+ and +比較級)「だんだん~,ますます~」という意味を表す。 55 -54 -

(1)の問題なんですけど長石は教科書や中理では白か灰色で決まった方向に割れると書いてあるんですけどこの問題の答えは「火山灰Aがウ、火山灰Bがイ」となっているんですがなぜこの答えになるか意味がわかりません

魔D 山からの深さ」 れき石り 見察1】 異なる2つの火山から噴出された火山灰Aと火山灰Bを採取した。 それぞ れについて、蒸発皿にとって水できれいに押し洗いをした後、 ペトリ皿に移 して乾燥させ、双眼実体顕微鏡で観察を行ったところ、図1のように、火山灰A には白っぽい鉱物が多く含まれ、火山灰Bには黒っぽい鉱物が多く含まれて いた。 砂岩の層 幽泥岩の層 火山灰の層 響石灰岩の層 5m 10m 図1 火山灰A 火山灰B かくせんせき (1) 火山灰A、Bに含まれる長石の特徴として最も適当なものを、次のア~エの三 ちから一つ選び、その記号を書け。 ぎせき 角関石 長石 輝石 せきえい 石英 ア 色は白色で、不規則に割れる。 イ 色は白色で、決まった方向に割れる。 ウ 色は無色で、不規則に割れる。 エ 色は無色で、決まった方向に割れる。 カンラン石 ちょうせき 長石 ※2】 火山灰に含まれる鉱物から、火山の形が、図2のようにうすく広がった形に なるか、図3のようにもり上がった形になるかで推定できた。

答えは4なのですが、5が間違っている理由はなんですか？

2 コロイド溶夜の性質 沸騰水に塩化鉄(I)FeCls 水 溶液を加えると,赤褐色の水酸化鉄(I)Fe(OH)。 のコロイド溶液が得られる。この溶液に関する次の 記述の~6のうちから, 正しいものを一つ選べ。 (1997年センター一試験) 0 溶液中のコロイド粒子は, 電気的に中性な分子 の集まりなので,電気泳動は起こらない。 溶液中のコロイド粒子が行うブラウン運動は, コロイド粒子どうしが不規則に衝突して起こる現 象であり,溶媒分子はまったく関与しない。 ③ 溶液に細い光を当てると, 光が散乱されるため, 溶液全体が光って見える。 の 溶液をセロハンの袋に入れ, 純水を満たしたビ ーカーにしばらく浸しておく。袋を取り出したの ち,ビーカーの中に硝酸銀水溶液を加えると白色 沈殿が生じる。 コロイド粒子を凝析させるのに必要な電解質の 量は,電解質の種類に関係しない。 294 問題編

どなたか教えてください…💦

(2)大きさは小さいが、平均密度が大きい惑星 を何というか。 (3)おもにBと木星の間に見られる不規則な形 をした小天体を何というか。 (4)恒星までの距離は、何という単位を使って 表されるか。 (5)地球から見える恒星の明るさは、何で表さ れるか。 (6)地球から見える恒星の明るさがそれぞれちがうのは、恒星そのものの明 るさのちがいと、もう1つは何の違いによるか。

太陽系と恒星についてです！教えてください💦💦

(2)大きさは小さいが、平均密度が大きい惑星 を何というか。 (3)おもにBと木星の間に見られる不規則な形 をした小天体を何というか。 (4) 恒星までの距離は、 何という単位を使って 表されるか。 (5)地球から見える恒星の明るさは、 何で表さ れるか。 (6)地球から見える恒星の明るさがそれぞれちがうのは、恒星そのものの明 るさのちがいと、もう1つは何の違いによるか。

どなたか穴埋めできる方いませんか、 Mirar、Oír、Hablar、Comer　と　Vivirの活用です

Verbos 動詞:regulares 規則e irregulares不規則 D- の-IR ESTAR DECIR 言う 主語 S ESCRIBIR TEN の-AR である居る 在る 書く 持つ ~0 ~O ~0 Yo estoy digo | eseribo tengo SOy Tú eres estás dices eseribes tienes 白 està (*se) diee (*se) eseribe tiene es Ella 一a10s ~imos Usted Nosotros deeimos eseribimos S0m0s estamos tenemos Nosotras is ~is Vosotros | sois | Vosotras | estáis dee eserib tenéis Ellos Ellas Ustedes Son están dicen escriben tienen Verbos 動詞:regulares 規則 e irregulares不規則 主語 MIRAR oiR HABLAR |VIVIR COMER ~AR ~IR Yo ~0 ~0 ~0 Tú ~as 白 Ella Usted 一amos ~imos |Nosotros Nosotras is |Vosotros | Vosotras ~is ~an Ellos Ellas Ustedes Verbos 動詞: regulares 規則e irregulares不規則 主語 -AR ~IR Yo ~0 ~0 ~0 Tú 白 Ella Usted 一am0s ~imos Nosotros |Nosotras Vosotros ais ~1S Vosotras

教えてください🙏

付」 衣9. a. CHECR 1( )内の動詞を必要に応じて適当な形に直し, 現在を表す文を完成させよう。 ) my room on Sundays. (clean) 2) Ken usually ( ) his homework at night. ) to school by bus every day. (do) (go) (be) (like) 3) My brother ( b 4) Jeff and Roy ( ) lucky today. ) Japanese food. 5) Emily( 2過去のことを表す: 過去時制 LESSON) 2I had breakfast at eight Dnl yesterday morning. (僕は昨日の朝は8時に朝食をとりました.) 文本日 yesterday 【過去) 現在 「~した」(→②), 「~だった」 と,過去のことを表すときには, 動詞の過去形を使う. *過去形の作り方 参か.66~68を参照しよう. 不規則動詞の活用に注意。 0sM CHECK 2( )内の動詞を適当な形に直し, 過去を表す文を完成させよう。 ) Judy last night. (call) 2) We( ) very busy last Friday. (be) 3) Mary and Kim ( ) English together yesterday. (study) an hour ago. (stop) (leave) 4) The rain ( ) the office a few minutes ago. 5) Mr. Honda (

至急です❗️❗️ （1）と（2）の答えはこれで合っていますか？ また、（3）の①と②がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

オキシヘモグロビンの割合(%) (8)pS リードD 応用問題 国56. 脊椎動物の血液に関する次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 脊椎動物の血液は7) からなる。(7)]中にはヘモグロビンという色素タンパク質が含まれており, からだ の各部へ酸素を運んでいる。ヘモグロビンは、酸素と結合してオキシヘモグロビン (酸 素へモグロビン)となり、酸素濃度が低く二酸化炭素濃度が高い組織で酸素を放して もとのヘモグロビンにもどる性質がある。このような性質により.(7)は活動が盛 んな組織に酸素を効果的に供給することができる。また, [)]は数ヶ所くびれた形 の核や1つの大きな核を細胞内にもった細胞で, 3つの細胞成分の中では比較的大型 であるが、ウ) は不規則でへん平な形をしており大きさは他の2つの有形成分に比 べて小さい。 はやや黄色みのある透明な液体で, タンパク質やグルコースなど さまざまな物質の運搬を行っている。 (1) 上の文章中の 口に適切な語を入れよ。 (2) (イ)と(ウ)の有形成分の生体内での主要なはたらきを それぞれ 20 字以内で記せ。 (3) 下線部に示した性質から, ヘモグロビンのうちのオ キシヘモグロビンの割合と血液中の酸素濃度(相対 値)との関係をグラフで表すことができる。 の 図1において,オキシへモグロビンのうち組織 本100 で酸素を放出するのは, 肺でのオキシヘモグロ |(イ)],()の有形成分と、 液体成分である) 96 193 CO2濃度が 80-低い場合 67 60F CO2濃度が 高い場合 40- 36 組織での 肺での O2濃度 O2 濃度 20 20 30 40 血液中の酸素濃度(相対値) 60 80 100 図1 80- 胎児 ビンの何%か記せ。 60F 母体 ② ヒトの胎児は,母体の中で低酸素の環境におか れている。図2では胎児と母体の酸素解離曲線 が異なっている。その違いが胎児にとって有利 な理由を 60字以内で記せ。 40F 20- 20 40 60 80 100 (10 岐阜大) 図2 血液中の酸素濃度(相対値)