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理科 中学生

教えてください🙇‍♂️

【配点】 1 10点X4, 2 12点X5 1 水の電所分解について. 次の間いに答えなさい。 (1) 陰極, 陽極に発生する気体はそれぞれ何か。 険極… 陽極… ⑫) 水のように, 2 つ以上の物質に分けることができる物質を何というか。 ⑬) (⑫に対して, 分けることができなり物質を何というか。 ホスーーム… ム ジー沿い ど 図のような装置を用いて, 戻了水素ナ 炭酸水来ナトリウム We トリウムを加熱する実験を行った。次の 問いに答えなさい。 () 加熱しているときに発生した気体に よって, 試験管ほの中の石灰水は白くに ごった。この気体の性質としてあては まるものはどれか。 次のアーエから選 び, 記号で答えなさい。 ア 空気よりも軽い。 イ 水に溶けると酸性を示す。 ウ 緑色のBTB浴液に通すと, BTB溶液が青色に変わる。 エ 刺激臭がある。 〔 ) (⑫) 加熱していると, 試験答Aの口に人庶明な液体がたまった。加熱後, この溢体に塩化コバル ト紙をつけたと ころ, 塩人コバルト紙の色が変化した。 ③④ 塩化コバルト紙は何色に変化したか。 漢字 1 字で答えなさい。 〔 ⑫ この遊胡な液体は何か。 K (3) 気体の発生が止まったので加圭するのをやめたところ, 試験答への中には固体が残っていた。 この固体と, 加熱しでいない炭酸水素ナトリウム をそれぞれ別々の試験答に少量人れ, 水を加えてかき混ぜ水溶液をつ く った。 次の隔いに,。 それぞれアアまたはイの記号で答えなさい。 ① 水に浴けにくいのはどちらの物質か。 ア 加圭後に残った固体 イ 炭了水素ナオトリッウム 〔 ] ⑫ フェノールフタレイ ン溶液をそれぞれの水溶液に加えたとき, 紅い赤色に変化したのはどちらの水溶液 か。 ア 加熱後に残った固体の水溶液 イ 庶酸水素ナトリウムの水溶溢

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化学 高校生

物質の分類と物質の変化です😓 見にくくてすみません💧

(⑤)物質の分類 今まで物質を構成する粒子について復習してきましたが, この炒子の結びつき方によって 様々な種類の物質が構成されています。結合の種類については高校でしっかり勉強しますが 本プリントでは, その物質の種類について復習しておきましょ うう。 支プラスチック (有機物に分類されている) 特徴 用途例 ポリエチレン | 加熱すると燃える。 らら⑤ ) ボトル テレフタラート | 水に (①江く・沈な) ・卵パック L 透明で丈夫・薬品に強い。 ポリエチレン | 加熱すると燃える。 (Oi ) 袋 水に (ぐ浮く・沈む) ・食用品ラップ 帳 薬品に強い。 ・灯油タンク 支気体 (無機物に分類されるものが多い) 製法 性質 酸素 | 二酸化マンガンに ・無色・無臭 の @ ) を加える。 | ・ものを燃やす働きがある。 二酸化炭素 | 石灰石や貝殻に ~無色・無臭。空気より ?⑦ )い。 ( ) を加える。 | ・水に少し溶け, その水溶液は @ ) 性を示す。 ( ) を白く濁らちせる。 水素 亜鉛や鉄などの ・無色。 無臭, 識気より ⑲ )い。 (| ) に塩酸や | ・火を近づけると燃える (可燃性)。 硫酸を加える。 アンモニア | 塩化アンモニウムに ~無色・刺激臭, 空気より(⑲ )い。 【 ) を加える。 | ・水に非常に溶けやすく, の その水溶液は, (⑮ ) 性.

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