どなたか古典の「沙石集 無住 」の勘解由小路の地蔵の品詞分解と現代語訳を教えて頂けませんでしょうか？🙇‍♀️💦

153 沙石集 沙。 石 集と 無し 20 次を現代語訴し一 いとしもなき言葉なり。(1五), おほかた歌のありさま知りたま (1回1-3) 現代語訳 (読解】1 兼久の歌に対する通俊の評価と、それに対する 兼久の反論の要点を、それぞれ整理してみよう。 外 SH引き 【発展】2 通俊が「さりけり、さりけり。ものないひそ。」 (1五一,13)と言ったのはなぜか、話し合ってみよ 子治拾遺物語 10ページ参照。 ヤ で う 勘解由小路の地蔵 勘解由小路 " の一つ。 参考 巻頭1 2利生あらたなる 益が著しい。 なん 近きころ勘解由小路に、利 生あらたなる地蔵おはしましけり。京中の男 女市を成す。そ長に者き女房の、見目かたちなびやかなるが、常にまう 3 なびやかなる 4 通夜 寺社に参 マr を でて通夜しけり。また、若き法師の、常に参篭しけるが、この女房に心を J° 5 参龍 一定の期 かけて、いかにしてか近づかむずると思ひけるあまりに、同じくは本尊の すること。 6本尊の示現の由 が不思議な力を 菩薩のお告げと 7 下向 神仏に徐 R 示現の由にて、近づかむと思ひ巡らすに、この女房、宵のほど勤めし疲れ 7げ かう て、うち休みける耳に、「下向のとき、初めて逢ひたらむ人を頼め。」と言」 u5 ひて、立ち退きて見れば、ほのぼの明くるほどに起き上がり、女の 童 起こ O S わらは ること。 の して、急ぎ下向しけり。僧は、しおほせつと思ひて、出で合ひて行き逢は 「言ひて、」の主 むとするほどに、履物を置き失ひて、尋ぬれども見えず。遅かりぬべけれ 8女の童 女房の 9 しおほせつ 而 9 烏丸を下りにぞ 平安京を南北に 小路。「下る」は 丸小路を南に行 二 暁月夜 明け方 かたかた ば、履物うち片方履きて、さきざき下向する方を見おきて、勘解由小路を 東へ行かむずらむと、走り出でて見るになし。 この女房しかるべきことにや、烏丸を下りにぞ行きける。 暁 月夜に見 れば、入道の、馬に乗りて、供の者四、五人ばかり具して行き逢ひたるに、 立ち止まりてものいはむとする気色を見て、入道馬より降り、「仰せらるべ 12入道仏門に入 きことの候ふにや。」と言へば、左右なくうち出でず。やや久しくありて、 M* 13 左右なくうち出 出さない。 女の童を以て言はせけるは、「申すにつけてはばかりおぼえはベれども、 *勤め 気色 左亡

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公民 基本事項の確認~「公共」 に向けて~ ①たくさんの人, 物, お金, 情報などが、国境をこえて移動することで, 世界の 一体化が進むことを何というか。 の社会権の中でも基本的な権利で, [健康で文化的な最低限度の生活を営む権利」 を何というか。 3他人の人権を侵害してはならないという人権の限界や, 人々が同じ社会の中で 生きていく必要から人権が受ける制限のことを, 日本国憲法は何とよんでい るか。 しんがい 3) (4 ④日本国憲法が定めている国民の義務は,子どもに普通教育を受けさせる義務, 勤労の義務と,もう一つは何か。 5) ⑤選挙制度のうち, 一つの選挙区で一人の代表を選ぶ制度を何というか。 の選挙制度のうち, 得票に応じて各政党の議席数を決める制度を何というか。 ①国民は立法を行う議会の議員を選び, その議会が行政の中心となる首相を選ぶ しくみを何というか。 ③裁判のうち, 殺人や傷害,強盗などの犯罪について, 有罪か無罪かを決定する 裁判のことを何というか。 ごうとう (8 9国の権力を立法権, 行政権,司法権の三つに分け, それぞれ独立した機関に担 当させることで, 権力の集中を防ぎ, 国民の権利や自由を守るという考え方 を何というか。 0地方議会が法律の範囲内で制定する, 地方公共団体独自の法を何というか。 の企業が,土地,設備,労働力といった生産要素を元に,利潤の獲得を目的とし 1Y OD きぎょう りじゅん かくとく てさまざまな財やサービスを生産する経済を何というか。 の労働三法の一つで, 労働時間や休日などの労働条件について, 最低限の基準を 定めた法律を何というか。 3需要量と供給量とが一致し, 市場が均衡状態になる価格を何というか。 の独占や寡占によって消費者が不当に高い価格を支払わされることがないよう, 12) じゅよう きんこう a 1 4 C1 どくせん か せん し はら CD 企業間の競争を促すために定められた法律を何というか。 6所得税や相続税で採用されている, 所得が多くなればなるほど高い税率が適用 14) される課税方法を何というか。 15) 6国際連合の機関のうち, 子どもたちの生存と健やかな成長を守る活動をしてい すこ る機関を何というか。 の発展途上国の中における, サハラ以南のアフリカなどの国々と, 急速に成長す とじょう る新興国などとの間の経済格差を何というか。 101968年に採択された, 加入国を核兵器保有国と非保有国に分け, 非保有国の かくへい き 20 核兵器開発を禁止する条約を何というか。 192015年に国連で採択された, 17の目標と169のターゲットからなる, 2030 さいたく 8) 年までに国際社会が達成すべき目標を何というか。 20「国家の安全保障」の考え方に対して、一人一人の人間に着目し,その生命や 6) 32 人権を大切にするという考え方を何というか。

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「平等権· 自由権 社会権 と日本国憲法② (2にする権利を次から選び、をで① ( ア ) · ② ( イ ) と また もん 平等権 .思想· 良心の自由 (第 19条) 甲目の * 学問の自由(第23条) - 信教の自由 (第 20 条) .集会結社 表現の自由 (第21条) .収隷的拘束 苦役からの自由 (第18条) .法的手続きの保障, 罪刑法定主義 (第31条) 競捕、捜索などの要件(第33条~35条) 接簡の禁止,自白の強要の禁止などの刑事手続きの保障 (第 どれい ざいけい こいほ 自由権 く の自由 うもん けい じ 36条~39条) .居住·移転·職業選択の自由 (第22条) *財産権の保障 (第29条) の自由 営む権利を有する。」 教育を受ける権利 (第 26 条) *勤労の権利(第27条) 労働基本権(第 28条) 社会権 8 らんよう 同民の義務…国民には, 子どもに普通教育を受けさせる義務, 勤労の義務, ( ① ) (12) の義務がある。 13) ■新しい人権とこれからの人権保障 次のア~ウの文を読んで,あとの問いに答えなさい。 ア 国民が政治に参加するためにはさまざまな情報を手に入れる必要があり, 国 や地方では( ③ ) 制度が設けられている。 イ人はだれでも他人に知られたくないことがある。そのため, 私生活に関する ウ 日本では環境基本法が制定されている。また, 開発にあたっては環境 ( @ ) えいきょう (③ ) を公開されない権利が認められてきている。 かんきょう (環境影響評価) も義務づけられている。 ア·イウに関連する権利を次から選び、答えを記号で① ( ア ) · @ ( イ ). 9(ウ )に書きなさい。 (10~10に当てはまる語句を答えなさい。 b. 知る権利 C. 環境権 a. プライバシーの権利

これ1＝-38（1）13（3）では？ どうやって−とったんですか？

x= 5m-3, Jy=-3m+2 (m は整数) (1) 38 と 13 にユークリッドの互除法を用いこ 3(x+3) = - より x= 5m-3, y=ー3m+2(m は整勤 59 38 = 13·2+12 13 = 12·1+1 すなわち 「12=38-13-2 l1= 13-12-1 であるから 1= 13-12-1 =13-(38-13-2).1 = 38-(-1)+13-3 したがって [ 38x+13y=1 ….① 1 38-(-1)+13-3=1 …② 0-のより 38(x+1) =-13(y-3) 38 と 19+E

分からないので教えてください🙇‍♀️

5) 熟語の構成 次の0~@の熟語と同じ組み立て方の熟語を、それぞれ一 から選び、記号で答えなさい。 (各2|6点) ○ 登山 【ア 日記 イ 読書 ウ 短気 エ 都庁】 不在 【ア 学校 イ 海洋 ウ 動物 工 無効 】 ③ 海水 【ア 天地 イ 白紙 ウ 地震 エ 挙手】 ④ 変化 【ア 行進 イ 入学 ウ 明暗 エ 個性】 ⑤ 進退 【ア 勤務 イ 下校 ウ 進出 エ 寒暖】 にちぼっ © 日没 【ア 高校 イ 公立 ウ 最新 エ 合格】 再開発 【ア 新発見 イ 真善美 ゥ 定期便 エ 好意的】 れいく 美辞麗句 (ア一長一短 ィ 有名無実 ウ 立身出

論と例　　空欄補充問題　について。 画像1枚目が問題。2枚目が自分が解いたときの考え。3枚目が解答解説です。 なぜ③になるのか、わかりません。 私の考え方は違ったみたいですが、この解説では➁も正解なのではないでしょうか？ （年長世代の話も結構しているから、空欄が、若者論で... 続きを読む

第1章◆「論」と「例」① の 口 目標時間4分 私は、一九九五年に刊行した「宗教クライシス』以来、現代日本人の空しさの核心は、自分がどこまでも交換可能で あるという意識からくる、「かけがえのなさの喪失」だということを訴え続けてきた。「宗教クライシス」では、その前 年に起きた「オウム真理教事件」を受け、一見豊かで何の不足もなく見える若者たちがあのような事件を引き起こして しまう背景にあるのは、若者たちに広がる「空しさ」であり、そうした「かけがえのなさの喪失」は、若者だけに限ら ず日本社会全体に広がっており、右肩上がりの経済成長の利得によってその「空しさ」の構造は覆い隠されてきたが、 いまや日本全体がそこに直面させられていると、問題を提起した。それにもかかわらず、一九九五年の時点ではそういっ た指摘はまだまだ してあんなに元気がないんでしょうねえ」「いまの若者にはどうしてこんなに夢がないのかねえ」と、年長世代は若者 x」として受け取られることが多かった。「こんなに豊かな社会なのに、いまの若者はどう を奇異の目で見ていたのだ しかし、それからの十年は、そうした「交換可能」の空しさ、かけがえのなさの喪失が若者だけに限らず、年長世代 にも広がっていることが実感させられる時代だった。一生勤められると思っていた会社からある日突然リストラされる。 お前のような人間はいくらでもいるから、別にお前でなくてもいいのだ」と言われるのである。そしてそのときに私 たちは、それまで会社にとっても仲間にとっても「かけがえのない存在」であると信じていた自分の存在が、どこまで も交換可能なひとつの部品でしかなかったという事実に直面するのである。 (上田紀行「生きる意味」) 問 空欄Xに入る語句として最適なものを一つ選びなさい 現代世代論 現代経済論 現代社会論 現代青春論 現代若者論 現代批判論

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O1931 年に,関東軍が柳条湖で南満洲鉄道の線路を爆破したことをきっかけに始 01932年,海軍の青年将校らが犬養毅総理大臣を暗殺した事件を何というか。 01936 年,陸軍の青年将校らが大臣らを殺傷し,東京の中心部を占拠した事件を 0第二次世界大戦前のドイツやイタリアなどでみられた,民主主義や自由主義を否 7 昭和時代2 歴史 に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 また, 田の問いに答え りゅうじょう こ なさい。 みなみ まんしゅう の リウティアオフー ばくは めた軍事行動を何というか。 いぬかいっよし 2 3 営する全体主義の政治運動·体制を何というか。 とうきょう せんきょ 何というか。 ベキンこうがい 京郊外の慮溝橋での日本車と中国軍の武力衝突をきっかけに起こった戦争を ろこうきょう 5 ちゅうごく しょうとつ ルーコウチアオ 何というか。 A1938年に公布された, 議会にはからずに労働力や物資を動員できることを認めた 6 法律を何というか。 01939年に,ドイツがソ連との間に結んだ条約を何というか。 こうげき 01939年に,ドイツがポーランドを攻撃したことによって始まった戦争を何というか。 01940年,日本がドイツやイタリアと結んだ同盟を何というか。 8 せんりょう のドイツの占領政策に対する, ドイツへの協力拒否などの抵抗運動を何というか。 きょひ ていこう 9 こうしょう 2日中戦争解決のための日米交渉に行きづまった日本が, 1941年に奇襲攻撃した きしゅう のはハワイのどこか。 10 O0の攻撃などをきっかけに始まった戦争を何というか。 0日本における,労働力不足を補うための女学生や中学生の動員を何というか。 1) ぎせい 61945年3月からアメリカ軍が上陸し, 多くの犠牲者を出した日本の県はどこか。 こうふく 12 61945年,連合国が日本に無条件降伏を要求した宣言を何というか。 ひろしま ながさき ぱくだん 01945年8月に広島と長崎に投下された, アメリカの新型爆弾を何というか。 13 日独伊三国同盟 カイロ宣言 真珠湾 五一五事件 太平洋戦争 勤労動員 ニニ六事件 沖縄 国家総動員法 第二次世界大戦 原子爆弾 ムッソリーニ 満州事変 レジスタンス ヒトラー 独ソ不可侵条約 日中戦争 ポツダム宣言 治安維持法 ファシズム ベルサイユ条約 サンフランシスコ 水素爆弾 14) 語群 15 右の図から,当時の日本とアメリカの 国力について分かることを, 簡単に 説明しなさい。 ア76.80 16 アメリカ 1.86 1.65 日本 1.00 1.00 1,00 1.00 7 6.35 一人あたり 商船保有量 国民総生産(トン数) (GNP) 石油産出量 人口 *日本を1とした指数。 [1941年)

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「次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 また, ®の問いに答え 「O1931 年に, 関東車が柳条湖で南満洲鉄道の線路を爆破したことをきっかけに始 O1932 年,海軍の青年将校らが犬養殺総理大臣を暗殺した事件を何というか。 O1938年に公布された,議会にはからずに労働力や物資を動員できることを認めた |0北京郊外の慮溝橋での日本軍と中国軍の武力衝突をきっかけに起こった戦争を りゅうじょう こ みなみ まんしゅう なさい。 の リウティアオフー ばくは めた軍事行動を何というか。 いぬかいつよし 2 3 09世界大戦前のドイツやイタリアなどでみられた, 民主主義や自由主義を否 とうきょう せんきょ 何というか。 ペキンこうがい ろこうきょう ちゅうごく 5 しょうとつ ルーコウチアオ 何というか。 6 法律を何というか。 01939年に,ドイツがソ連との間に結んだ条約を何というか。 01029年に、ドイツがポーランドを攻撃したことによって始まった戦争を何というか。 こうげき 8 01940年,日本がドイツやイタリアと結んだ同盟を何というか。 せんりょう きょ ひ ていこう Oドイツの占領政策に対する, ドイツへの協力拒否などの抵抗運動を何というか。 2日中戦争解決のための日米交渉に行きづまった日本が, 1941年に奇襲攻撃した 9 こうしょう きしゅう のはハワイのどこか。 O0の攻撃などをきっかけに始まった戦争を何というか。 O日本における,労働力不足を補うための女学生や中学生の動員を何というか。 61945年3月からアメリカ軍が上陸し, 多くの犠牲者を出した日本の県はどこか。 10) ぎせい こうふく 61945年,連合国が日本に無条件降伏を要求した宣言を何というか。 01945年8月に広島と長崎に投下された, アメリカの新型爆弾を何というか。 ぱくだん ひろしま ながさき 13) 日独伊三国同盟 カイロ宣言 真珠湾 五一五事件 太平洋戦争 勤労動員 ニ 二六事件 沖縄 国家総動員法 第二次世界大戦 原子爆弾 ムッソリーニ 満州事変 レジスタンス ヒトラー 独ソ不可侵条約 日中戦争 ポツダム宣言 治安維持法 ファシズム ベルサイユ条約 サンフランシスコ 水素爆弾 14) 語群 15) 右の図から, 当時の日本とアメリカの 国力について分かることを, 簡単に 説明しなさい。 776.80 16) アメリカ 1.86 1,65 日本 1.00 1.00 1.00 1.00 6.35 0 一人あたり 商船保有量 国民総生産 (トン数) (GNP) 石油産出量 人口 *日本を1とした指数。 [1941年) の

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歴史 4江戸時代 えど の江戸時代の大名の領地とそれを支配する組織を何というか。 の関ヶ原の戦いのころから徳川氏に従った大名を何というか。 次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 次の とくがわ 2 の せき がはら の江戸幕府が1615年に制定し, 大名が許可なく城を修理することなどを禁じた法 の第3代将軍徳川家光のときに制度化された, 大名が江戸と領地を1年おきに社 復する制度を何というか。 3 律を何というか。 いえみつ の江戸時代の全人口の約 85%をしめていたのは, どのような身分の人々か。 6徳川家康が,外国と貿易をしようとする大名や商人に対してあたえたものは何か。 の1637年,キリスト教徒への迫害や領主の圧政に苦しんだ人々が, 九州地方で起 こした一挨を何というか。 5 はくがい いっき の鎖国のもとで,長崎での貿易が認められていたのは, オランダともう一つはどこの 国か。 さこく ながさき 「どくせん の幕府の許可を得て, 大商人たちが独占的に商売を行うためにつくった同業者組織 を何というか。 ろうじゅう しょうれい 018世紀後半に, 低い身分の武士から老中になり, ⑨を奨励し, 商業を利用して 幕府の財政を立て直そうとした人物はだれか。 の貧しい人々を救うために,大阪で反乱を起こした,大阪町奉行所の元役人はだれか。 2オランダ語でョーロッパの文化·学問を研究する学問を何というか。 おおさか まち ぶぎょうしょ 9 ぐんかん うら が B1853年,軍艦で浦賀に来航し,江戸幕府に開国を要求した国はどこか。 O1867年,江戸幕府が政権を朝廷に返上したことを何というか。 10 ちょうてい 武家諸法度 百姓 中国 藩 参勤交代 朱印状 島原 天草一挨 の 大塩平八郎 廃藩置県 譜代大名 朱子学 蘭学 大政奉還 外様大名 語群 徳川綱吉 徳川慶喜 田沼意次 株仲間 イギリス 御成敗式目 武士 勘合 ポルトガル 座 アメリカ 一向一換 12) ●江戸時代の改革について, 次の問いに答えなさい。 の右のア~ウを年代順に正しく並べたものを, 次の(1)~(4)から一つ選んで, 記号で 13 答えなさい。 (1)ア→イ→ウ (2)ア→ウ→イ (3)イ→ア→ウ (4)イ→ウ→ア ア 寛政の改革 イ 享保の改革 16上のアの改革を行った人物を, 次の(1)~(4)から一つ選んで, 記号で答えなさい。 15) ウ 天保の改革 みずのただくに (1)水野忠邦(2)松平定信 (3)徳川吉宗(4)田沼意次 まつだいらさだのぶ よしむね たぬまおきつぐ 16) 「近世」っていつのこと? 歴史の時代区分で,「古代」「中世」に続くのが「近世」で,日本の歴史では, 一般的 あづちももやま に安土桃山時代から江戸時代までを指している。 _ちゅうせい きんせい 12 いっぱん

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公民 2 個人の尊重と日本国 ■平等権·自由権· 社会権 の 現代の身 次の表中の①~⑤に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 (第14条)「すべて国民は, 法の下に平等であつて,人種, 信条, ( ① ) 社会的身分又は門地により,政治的, 経済的又は社会的関係において, 差別されない。 *思想·良心の自由 (第19条) *信教の自由(第20条) *集会·結社·表現の自由(第21条) *学問の自由(第23条) の問いに 平等権 *法の下の平算 2 3 国民は くみを の自由 の発党政汁 どれい くえき *奴隷的拘束·苦役からの自由 (第18条) 4 自由権 *法的手続きの保障, 罪刑法定主義 (第31条) *逮捕、捜索などの要件 (第33条~35条) こっもん たいま の自由 *拷間の禁止,自白の強要の禁止などの刑事手続きの保障 (第36条~39条) *居住·移転·職業選択の自由 (第22条) *財産権の保障 (第29条) 5 せんたく の自由 6⑥ *生存権(第25条)「すべて国民は, 健康で ( ⑤ )な最低限度の生活を営む権利を 有する。」 ■国会 社会権 教育を受ける権利(第26条) 古の表 * 勤労の権利(第27条) 群か *労働基本権(第28条) 語群 語群 経済的 文化的 貧富 国別 性別 個人 身体 精神 経済活動 9 次の ■公共のために人権がかかえる限界と国民の義務 次の文中の()に当てはまる語句を答えなさい。 人権の制限…日本国憲法は, 自由や権利の濫用を認めず, 国民は常にそれらを社 会全体の利益を意味する 「( ⑥ )」 のために利用する責任があると定めている。 国民の義務…国民には, 子どもに普通教育を受けさせる義務,勤労の義務,( ① ) 10) らんよう 民 一 1) の義務がある。 グローバル社会と人権 次の文中と表中の ( )に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 国際連合が中心になり, 1948年に ( )が採択され, 世界各国の人権保障 条約名 さいたく てっぱい 人種差別撤廃条約 採択 日本の批准 ひじゅん もはん の模範になっている。 1965年 1995年 1966年 法的拘束力をもたない( ③ ) を条約 化した(③ )は,1966年に採択された。 子どもが持っている権利と,その保護に ついて定められている( 0 ) は, 1989年に採択された。 1979年 女子差別撤廃条約 拷問等禁止条約 1979年 1985年 J「インクルー ジョン 1984年 1999年 死刑廃止条約 しけいはいし 1989年 1994年 1989年 さまざまなちがいを 認め,関わるすべての 人が参加して支え合う ことが「インクルージ ョン」で、その実現の ためにバリアフリーの 取り組みが重要になっ 障害者権利条約 未批准 2006年 2014年 国境をこえて活動する非営利の民間組織である( ① ) (非政府組織)の活動 も注目されている。 語群 NGO 国際人権規約 世界人権宣言 子ども (児童) の権利条約 18 ている。 1