青線の部分なんですか… ①なぜlookingになるのか？ ②なぜlostの前にtheがくるのか この2つが分かりません💦 教えてください🙇‍♀️

教科書 pp.47-5 次の各文の 2 4の中から一つずつ選びなさい。 ↓ チェック欄 □ (1) We're looking ( )に入れるのに最も適切なものを 1, 2, 3, 解答 ここがポイント ) the lost bags. (1) 1 o look for ~ 「~を捜す」 1 for 2 on 3 with 4 under (私た □ (2) We enjoyed ( 1 walked ) in the park yesterday. 2 to walk (2) 3 3 walking 4 walk □ (3) The boy has no friends to play ( ). 1 at 2 in 3 by (3) 4 4 with □ (4) At last, Tom succeeded ( 1 of ) finding a good job. (4) 4 2 at 3 on 4 in (5) Are you going to take part ( 1 in 2 with ) the race? 3 from (5) 1 4 at バッグを捜しています) enjoy ~ing ⇒ 「~するのを楽しむ」 (私たちは昨日公園で散歩を楽しみました) [注意] enjoy to walk とは言えないので要注意! play with ~ 「~と遊ぶ」 (その男の子は遊ぶ友だちがいません) チェック to play with friendsを修飾。 succeed in ~ 「〜に成功する」 (ついにトムはよい仕事を見つけるのに成功しました) take part in〜 ⇒ 「〜に参加する」 (あなたはそのレースに参加するつもりですか) チェック participate in も同じ意味。 □ (6) Cinderella was laughed ( 1 for ) by her sisters. (6) 4 「 laugh at ~ 「~を (見て)笑う」 2 to 3 in 4 at □ (7) The train ( 1 went ) Tokyo for Aomori this morning. 2 began (7) 3 3 left 4 arrived □ (8) This car doesn't belong ( ) me. (8) 3 1 with 2 for 3 to 4 over I2 慣用表現・文法 (シンデレラはお姉さんたちに笑われました) ○ leave ~ for... 「... に向けて~を出発する」 (その列車は今朝, 青森に向けて東京を出発しました) belong to ~ 「~に属する : 〜のものである」 (この車は私のものではありません) [houm ホウム] 13 名 かき氷 名家庭 家

Open online coursesがfree online courses に書き換えられていたのですが、open に「無料」という意味はありますか？

総勉強時間ってところが全然増えないんですけどどういうことかわかる人いますか？

どのように説明したらいいのか分からなくて…教えてください💦

学んだ後にリトライ! 「金属はどこにいったの?」 あなたは科学館の学芸員で、 中学生向けの出前教室の講師をしています。 亜鉛片にうすい塩酸を加える実験をしたところ、参加した生徒から「亜鉛片は少しずつ小さくなって、 最後には見えなくなってしまったけど、 亜鉛はなくなってしまったんですか?」という質問を受けまし た。 水溶液の中で亜鉛はどのように変化し、どのような状態で存在しているのか、あなたはこの生徒に何と 説明しますか。

答えに納得がいかない件について 河合塾が出している 英語Rの共通テスト問題集（いわゆる黒本）の 2025年版の第1回第1問です ③が正しいのは確かなのですが 私は②も正しいと感じます 理由としては導入に 「あなたはカメラに興味がある」とあるからです これは私の感覚が... 続きを読む

第1問 【全訳】 あなたは鉄道とカメラに興味がある高校生です。 自分が住んでいる市の交通局が開催するコ ンテストのためのウェブサイトを見つけます。 コンテストに参加しようか思案中です。 transit 列車好き, バス好きのみなさん, 注目! 今夏7月1日に列車の路線であるグリーンラインが, カワイ市の東部で営業運転を開始しま す。 記念行事の1つとして,交通局では列車好き, バス好きのみなさんのためのアートコン テストを開催しています。コンテストは写真部門,1分動画部門,絵画部門の3つの部門で 構成されています。 カワイ市民であればどなたでもこのコンテストに参加できます。 ◆写真部門 写真にはカワイ市の列車かバスの少なくとも一部がはっきりと写っているものとします。 過去12ヶ月以内に撮られた写真のみが対象です。 1分動画部門 13:09 動画にはカワイ市の列車かバスの少なくとも一部が含まれているものとします。 過去 12 カ月以内に撮られた動画のみが対象です。 ◆絵画部門 作品は列車かバスに関するものとしますが, 抽象的なものであれ具象的なものであれ、ど このようなものでもかまいません。 絵画の作成時期に関する規定はありません。 ◆コンテストのスケジュール コンテストは5月31日の午後5時まで参加を受け付けています。参加するためには,こ ちらをクリックし、各々の部門の指示に従ってください。 ≫6月7日に,各部門のファイナリスト5名ずつが応募者の中から選ばれ, その作品は同日 正午に,中央駅待合室に展示されます。 6月21日の午後11時59分まで, そこを訪れた 方がお気に入りの写真, 動画, 絵画に投票することができます。 その後、得票数に基づい て3名の最優秀賞受賞者 (各部門1名)が決定されます。 6月30日, 最優秀賞受賞者の栄誉を称え、中央駅にできる新しいグリーンラインのプ ラットフォームで式典が執り行われます。 ◆賞 すべてのファイナリストに1日乗車券を7枚差し上げます。 1日乗車券はすべてのバス や列車に1日有効です。 各部門の最優秀賞受賞者にはさらに, 6カ月間有効の乗車パスと新しいグリーンラインの ロゴの入った記念のジャケットが授与されます。

数Bの問題で赤線を引いてある−3分の2の値がなかなか出てこないのですがもしわかる方がいらっしゃいましたら−3分の2になる方法を教えていただきたいです🙇‍♀️ よろしくお願いします😣

65 149 生徒の記録は平均392.4秒, 標準偏差 48.6秒の正規分布に従うものとする。 ある高校の男子運動部員286人を対象に 1500m走の記録会を開催した。 記録会に参加した Zは標準正規分布 N(ク ある」 ことがまた,X ≦ 360.0 のとき Z≦ 記録会に参加した生徒の1500m走の記録を X とし, Z = ケ)に従う。 X- アイウェ ae.オカキ とおくと, コ シ であるから,この記録会で1500m走の記録が360.0 秒以下であった生徒の人数はおよそ 対 ス の解答群 ス人である。 (135.5, 3.6 ほうから、 対高全 受 X 140 15 ①33 1.2 ② 58 ③ 72 4 94点良平 51 ⑤ 111 02.1 e. 19.80 x8051-19.88) ASE ASEV 0.5-0.39 14 0.1056 ア イ ウ エ オ キ ク ケ コ サシ ス (

空欄と課題２をお願いします。

めあて なぜ、国民が主権をもつことが大切なのか考えよう。 課題① 国民主権についてまとよう。 国民主権とは・・・ (①国の政治のあり方を最終的に決める力)が国民にあること。 具体的な内容 (② 選挙 (第43条)。 国民が国会を通じて政治のあり方を決める (議会制民主主義)。 ●地方自治体の首長・議員の選挙 (第93条)。 国民が(③裁判 )に参加する(③ 裁判 員制度。 (④憲法 )改正の(⑤手続き )(第96条)。 憲法改正の手続き 議員提案 衆議院議員 100人以上 参議院議員 50人以上の 賛成 憲法審査会で審査 憲法改正原案 国会 (参議院 ⑥ 号未満の 賛成 憲法審査会で審査 (衆議院 ⑥ 未満の 賛成 はい 憲法改正の 国民投票 ⑧ 有効投票の 半数以下の 賛成 天皇が国民の名において公布 国民の承認(改正案成立) (⑥総議員の号以上の賛成) (⑦発議 )(⑧有効投票の過半数の 賛成 なぜ、憲法改正の手続きは、法律改正の手続きよりも厳格に定められているのだろう? 基本的人権など、民主政治において大切にすべき原則にかかわる 国の最高法規の改正には、慎重な判断が必要だからです。

この問題で、 もっぱら男性が関わったからこそ の部分はどのようにしたらそのような訳になるのでしょうか？ 解説お願いします！

次の英文を訳しなさい noitnevno The full participation and empowerment of women is essential to the development of a culture of peace. It was the monopolization of warfare by men that led to the exclusion of women from with others at a (法政大) power.

ここの（１）と（２）の答えがなぜこうなるのかがわからなくて解説お願いします🙇 答え （１）x(x-3)+(x+6)(x+3)=378 （２）18

3 各中学校からそれぞれ3人の生徒が参加し,中学生環境会議を開催した。会議のテーマに応じてA会場 に入る学校とB会場に入る学校を分けて行った。また,A会場の参加校よりB会場の参加校の方が2校多 かった。 会議の始めに,生徒たちは自己紹介カードを,それぞれの会場内で他の中学校から参加した生徒全員に 配った。2つの会場で配られたカードは全部で378 枚であった。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) A会場に参加した生徒の人数をx人として, 方程式をつくりなさい。 (2) B会場に参加した生徒の人数を求めなさい。

江戸時代のからかさ連判状というものでは ， 一揆に参加した人々の名前が円形に署名されます． その理由が ，一揆を行った人々の罪や立場は対等なものだと思わせるため ． みたいな感じだったんですけど ， ちょっと意味がわかりません ． 一揆の中心人物やその刑罰の差を伏せる... 続きを読む

解説 一揆で中心となった人たちには厳しい刑罰が科されるため, からかさ連判状は円形に署名 することで,一揆の中心人物を特定できないようにしたり, 参加者が対等であることや共 同で責任をとることを表したといわれている。 CS2101610021.40