この問題の解き方と答え、解説をお願いします！

4家から目的地まで行くのに, Aル ート(一般道路のみ)とBルート(一般 道路と高速道路)の2つのルートがあ る。右の図は,AルートとBルート を通った回数と所要時間を度数分布多 角形に表したものである。この図から わかることを述べた文として正しいも のを,次のア~エの中から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア AルートとBルートで, 分布の範囲は同じである。 イ Aルートの方がBルートよりも最頻値が大きい。 ウ AルートとBルートで, 中央値をふくむ階級は同じである。 I Bルートの方が Aルートよりも, 所要時間が 25分以上の度 数の合計は大きい。 4 (10点) 8 Bルート 6 き 4 Aルート 2 0 15 20 25 30 35 40 (分)

最頻値とはなんですか？

１③が分からないので式と答えを教えてください

1組男子1年男子 度数(人)度数(人) 右の表は,ある中学校の1年1組の 記録(秒) 男子と1年男子の50m走の記録を, 以上 未満 度数分布表に整理したものです。 6.5 7.0 2 (1) 8.0秒の記録は, どの階級に 7.5 7.0~ 3 入りますか。 7.5 8.0 13 (2) 1組男子の度数分布表で, 8.0~ 8.5 29 9.0 9.0秒以上9.5秒未満の階級の 8.5 20 度数をいいなさい。 9.0 ~ 9.5 14 9.5 ~ 10.0 11 (3) 1年男子の記録の最頻値を 10.0 -10.5 4 いいなさい。 10.5 11.0 2 11.0~11.5 2 1の1組男子の度数分布表をもとに, 2 合計 20 100 ヒストグラムをかきなさい。 - 25 3 2 2 2 21 0

この問題が分かりません 式と答えを教えてください

18下の資料は, ある中学校1年生 15人のくつのサイズ(cm)を 調べたものです。 最頻値を求めなさい。 23. 25, 24, 24, 25, 24, 23, 24, 23, 25, 24, 23, 24, 24, 24

この問題の解説お願いします🙇‍♀️

(3) 次の各値をグラフだけを見て推定するには, どのグラフを参照すればよいか。次のうちか ら選べ。ただし, グラフを見てから計算する 場合を除く。 あ Aのグラフのみ Bのグラフのみ う A, Bどちらでもよい。 d え A, Bからだけでは推定できない。 い ① データの幅 う ② 2 中央値 い1 3 平均値 え ④ 最頻値 4 あ

至急!!教えてください Cを教えてください🙇‍♀️

次の文章は, あるクラスの生徒が 10月に図書館から借りた本の冊数 文章中の 4 b にあてはまる数を書きなさい。 a C 生徒が借りた本の冊数を調べて, ヒストグラムに表 すと右のようになった。このヒストグラムから,借り た本の冊数の代表値を調べると; 最頻値は 中央値は b 冊であることがわかる。 後日,Aさんの借りた本の冊数が誤っていたことに 気付いたため, 借りた本の冊数の冊数の平均値,中央 (入) 10 9 冊, B a 7 値,範囲を求め直したところ, 中央値と範囲は変わら 0 01234 5 6 7 89 10( なかったが,平均値は 0.1 冊大きくなった。 これらのことから, Aさんが実際に借りた本の冊数は c 20- 冊であることがわかる。 5円 6…5:4 3 N 1

この問題分かる方いませんか？ いたら解いてくれると嬉しいです🙇‍♀️🙇‍♀️お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

2 次の各問いに答えよ。 (1) エ=-4, y=-3のとき. 2zーfの値を求めよ。 (2) 次の数量の関係を不等式に表せ。 10mのテープからrmのテープを3本切り取ると,ym以上残る。 (3) 反比例y= -について、エの値が3倍になると, 対応するyの値は何倍に (4) 容器に卵が10個はいっており, これら 卵の重さ(g) の卵の重さを調べると, 右のような結果と なった。この 10個の卵の重さの中央値と 最頻値をそれぞれ求めよ。 なるか答えよ。 51 55 50 54 51 50 53 54 48 54 倍(4 中央値 g|最頻値 g が等しい

全てお願いします‼︎

下の表は,あめる中生 主徒40人の 往復通学時間をまとめたものである。 あとの問いに答えなさい。 V下の資料は, ある2つの中学校のバスケット ボール部の選手の身長をはかったものである。 あとの問いに答えなさい。 時間(分)階級値(分)度数(人)| (階級値)x(度数) 未満 A中学校(単位 cm) 以上 0~10 5 5 25 179 171 175 172 173 174 173 177 172 174 10~20 15 14 210 260 B中学校(単位 cm) 20~30 25 10 176 177 175 171 168 174 176 169 173 181 30~40 35 8 280 (1) 階級を, 168cm以上170cm未満, 170cm以上 45 40 136 40~50 3 172 cm未満,……として,下の図にヒストグラ ムをかきなさい。 計 (1) 表を完成させなさい。 A中学校 B中学校 (人) (人) 4 4 (2) 平均値を求めなさい。 3 3 2 2 1 1 0 168 172 176 180 (cm) 170 174 178 182 0 168 172 176 180 170 174 (cm 178 182 (2) A中学校の平均値は174cmである。B中学 の平均値を求めなさい。(もとの資料から求めること (3) 中央値はどの階級に入りますか。 の階級 (4) 最頻値を求めなさい。 (3) (1)のヒストグラムから, 最頻値をそれぞれ めなさい。 A中学校 図教p.214-215 4 B中学校 下の表は, AさんとBさんの10回 のゲームの得点を表したものである。 あとの問いに答えなさい。 (4) B中学校のバスケットボール部の選手の身 を,他の中学校のバスケットボール部の選手 身長と比べるとき, (3)で求めた最頻値は代表 として適当ですか。理由を示して説明しなさ (説明 (単位点) Aさん 3 2 4 8 5 6 6 5 9 10 Bさん 5 4 5 4 6 7 5 7 4 7 (1) Aさんの得点の範囲を求めなさい。 (2) Bさんの得点の範囲を求めなさい。

全て分かりません‼︎ 宜しくお願いします‼︎

る- A問題 U 右の図は,あ (人) るクラスの英単 語テストの結果 である。次の間 図教p.208~210 (4) 中央値を求めなさい。 8 6 (5) 最頻値を求めなさい。 4 3 いに答えなさい。 2) (1) 図の[ ] に, 2| 各得点の人数を 記入しなさい。 分表と最現値 下の表は,ある中学校の1年男子の提力 の度数分布表である。 2 図教p.21106 01234 (点) (2) クラスの人数を求めなさい。 握力(kg) 階級値(kg) 度数(人) 以上 未満 15~20 17.5 5 61 (3) 次のように得点の平均値を求めた。コ にあてはまる数を書きなさい。 21 20~25 8 20人 25~30 13 30~35 7 12 3 (0 0×2+1×3+2×5+3×/+4×3 3 35~40 40~45 2 120」 計 40 23 (1)表を完成させなさい。 29.10 /250 20 2.3 (点) (2) 最頻値を求めなさい。

至急です！ 教えてください！

11 のぞみさんのクラスの人数は25人です。 クラスの人が2か月間に図書室で本を何冊 にん すう にん ひと げつ かん としょしっ ほん なんさつ しら 借りたかを調べて, ドットプロットに表しました。 あらわ か 1ん かず 借りた本の数 あた。 データの値を大きさの順に 並べたとき,真ん中にある 値が中央値だよ。 あた。 うゅ1おう ち 01234 567891011 12131415161718192021 22 23 24 25 (冊) へいきん ち もと の 平均値を求めましょう。 ヘいきん こうけい にんずう もと セント 平均=データの合計+人数て求めるよ。 さいひん ち もと 最頻値を求めましょう。 eント データの中で, 最も 多く出てくる値だよ。 ちゅうちうち もと 2 セント データ25個を大きさの順に 並べたとき,真ん中は13番 目のデータになるよ。 中央値を求めましょう。 おお あた。 ろく の記録