化学 高校生 9年以上前 大門5番で反応式の係数の関係を見てやる考え方は理解できるんだけど電子の物質量を見て考える考え方がよくわかんなくて 理解できなくてもいいならいいんだけど… 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 9年以上前 スクリーンの端(θ=60°)において dsinθ=mλを解くとm≒1.7になるのは 理解できるのですが、、、 -60°<θ<60°において生じる明線はm=-1、0、1の時の3つであるという部分がよくわかりません。 教えてください！！ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 9年以上前 この問題がわかりません。鉛筆の部分は解答冊子を写したものです。⑴の最初、「n+1桁の〜ときである」までは理解できるのですが、なぜそのあとの①の式になるのかがわかりません。お願いします。 回答募集中 回答数: 0
世界史 高校生 10年弱前 およそ80年にわたる革命の歴史を経たフランスが革命の犠牲を財産にして、同じ犠牲を払わなくてもよいようにするために、後世の人々も革命の歴史を理解できる第三共和国憲法の前文を起草せよ！っていう問題教えてください！ 回答募集中 回答数: 0
