生物 高校生 約4年前 問3の答えは、Bなのですが、 なぜ、そうなるのかがわかりません💦 教えていただけると助かります🙇♀️ よろしくお願いします!🙏💦 ■25 次のA~Gのように、 試験管内に3%過酸化水素水 (5mL)、 蒸留水 (1mL)、 3.5%塩酸 (1mL)、 4%水酸化ナトリウム水溶液 (1mL)、 生の肝臓片を組み合わせて実験を行った。 酵素の特徴 について述べた次の文章を読み、以下の各問に答えよ。 A 3%過酸化水素水のみ B 3%過酸化水素水+生の肝臓片 3%過酸化水素水+煮沸した肝臓片 D 蒸留水+生の肝臓片 蒸留水+煮沸した肝臓片 F 3%過酸化水素水+生の肝臓片 + 3.5%塩酸 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約4年前 (1)と(2)の答えを教えて欲しいです🙏 生物基礎 一問一答 ③月 以下の各問いに答えよ。 (1)細胞の構成成分で溶媒としてはたらく物質の名称を答えよ。 (2)細胞の構成成分で生体のさまざまな構造の材料にもなる物質の名称を答えよ。 (3) 細胞の中でそれぞれ決まったはたらきを担う構造物のことをまとめて何というか。 (4) (3)のうち, 2枚の薄い膜からなり, 核膜孔という小さな穴が多数あるものを何とい (5) (3)のうち, 細胞呼吸の場となるものを何というか。 5) (3)のうち、光合成をする際に光エネルギーを吸収し、 有機物合成を行うものを何と 未解決 回答数: 1
生物 高校生 約4年前 こちらの答えがわかる方いらっしゃいますか??テストが近くてどうしても抑えておきたい問題です 返信お願い致します😭😭😭😭 っている。 このようなことから, ATPは生体内でのエネルギーの通貨とも呼ばれる。 TRY 一般に, ヒトの細胞1個当たりにおいて, ATPは, 0.00084ng (ナノグラム。 1 ng = 0.001μg - 0.000601 mg しか存在しないが, 1日に消費される量は約 0.83ng である。 どのようにして保持量の 約1000倍の消費量をまかなっているのだろうか。 考えてみよう。 未解決 回答数: 1
生物 高校生 4年以上前 答え合わせをお願いしたいです。 (2)は質問の意味がよくわからなくてとりあえず埋めた感じなので、良ければ教えていただきたいです。 2.代謝と ATP について述べた次の文章をよく読んで以下の問いに答えなさい。 ヒトの場合、細胞を構成する物質は、多い順に、水、(ア)、(イ)、無機物、(ウ)と(エ) となる。細胞を構成する有機物である(ア)~(エ) は、細胞を形づくる以外に、分解して (オ)を得たり、情報伝達の役割を担ったりしている。このように、生体内で起こる物質の 化学反応を(カ)という。単純な物質を複雑な物質に合成することを(キ)、複雑な物質を 単純な物質に分解することを(ク)という。生命の活動に必要なエネルギーを供給する反応 である(ケ)は(ク) の代表的な反応であり、無機物からエネルギー源となる有機物を得る 反応である(コ)は(キ)の代表的な反応である。 (1)空欄(ア)~(コ) を埋めよ。 (2)(ア)、(イ)、(ウ)、 (エ)の一種であるデンプン、を構成する物質をそれぞれ答えよ。 ただし、脂質のみ2つ答えよ。 (3) ATP とはエネルギーを(a)する物質で a あり、エネルギーの(b)とも呼ばれて いる。ATP はエネルギーを(c)すると、 (d)となる。(d)の正式名称は(e) である。この(a)~(e)を埋めよ。 (4)右図に示す ATP の構造について、空欄 (a)~(e)を埋めよ。 d( )結合 2. (1)ア イ ウ オ エ タンパク質 株酸 炭水化物 エネルギー キ ク ケ コ 代謝計 同化 果化 pf吸 光合成 (2) ア イ イ ウ デンプン 脂脂酸 Tリセリン ヌクレチイド Tルコース アミ酸 (3)a b C d e 貯番 通質 放出 ADp アデシィ= (4) a d b C e 高っネルギー り阪結合 リ=酸 マデシン アデニン (ホース 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 4年以上前 こちらの答えがわかる方いらっしゃいますか??テストが近くてどうしても抑えておきたい問題です 返信お願い致します😭😭😭😭 っている。 このようなことから, ATPは生体内でのエネルギーの通貨とも呼ばれる。 TRY一般に、ヒトの細胞1個当たりにおいて, ATPは, 0.00084 ng (ナノグラム。1ng = 0.001 ug 0.000001mgしか存在しないが, 1日に消費される量は約0.83 ngである。どのようにして保持量の 約1000倍の消費量をまかなっているのだろうか。 考えてみよう。 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 4年以上前 至急!! 宿題の生物プリントがまったく分かりません! 間違えててもいいのでどなたか教えてください!! 実線矢印(一 >)は物質の流れを、 破線矢印 (……テ) 要素を表している。 pro流れを模式的に表したものである。ただし はエネルギーの流れを示し、~国は細胞病 下図は、植物細胞における主要な物質の流れとエネルギー 6 気孔 リン酸+B- グルコース グルコース) (C化合物) の 活性酢酸 団 電子NADHLADP+。 NAD 図のア~国に適する語句をそれぞれ答えよ。 図の(a)~()にあてはまる語句を,次の(1)~(28)からそれぞれ選び,番号で答えよ。必要があれば,同 一の語句を何度使用してもよい。 )炭素 (2) 酸素 (3) 水素 (4) 窒素 (5) 二酸化炭素 水 (7) 熱 (8) 光 (9) 光化学系I (10) 光化学系I * 電子伝達系 (12) 解糖系 (13) ピルビン酸 (14) リンゴ酸 フマル酸 (16) リン酸 (17) アンモニア (18) グルコース クロロフィル (20) 光リン酸化 (21) 酸化的リン酸化 カルビン·ベンソン回路 (23) クエン酸回路 (24) アデノシン ATP (26) ADP (27) NADP* (28) NADPH 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 4年以上前 (3)までは板書写せたのですが(4),(5),(6)が写せず答えが分からないのでどなたか教えていただけませんか? (2) 反応式中の③に該当する塩基及び④に該当する糖の名称, ならびに③と④の結合 に答えよ。 (8 塩基 糖 (1) 反応式中の左辺の物質①及び右辺の物質②の名称を答えよ。 物⑤を答えよ。 (3) 反応式中の6の物質名及び⑥どうしの結合様式⑦の名称を答えよ。 (4) この反応において, 放出や吸収される®の名称を答えよ。 (5) この反応を担い, 生体触媒とも呼ばれるタンパク質⑨の総称を答えよ。 (6) 塩基·糖及び⑥が結合した物質の総称を答えよ。 (2016 徳島文理大 N 1 未解決 回答数: 1
生物 高校生 4年以上前 どうやってグラフを書くのかもわかりません、、 【B 考えよう】の部分も教えてください。 よろしくお願い致します!! 【B】 (1)次表は、植物を 10℃~30Cの恒温室中に入れ、10lux~10000lux の色々な強さの光を照射した 時の光合成量(二酸化炭素吸収量(mm°))を調べたものです。光の強さや温度と光合成 の関係を考えよう。ただし、温度による二酸化炭素の体積変化はないものとする。 1000 2000 5000 10000 (2)作業川:200lux の場合の 各温度における光合成量 を右のグラフに黒の実線 10lux 100lux (200ux 600lux lax 50lux Jux lux lux 10°℃ 0.6 5.9 14 33 34 35 37 35 40 0,7 6.2 35 108 120 128 136 140 |20°C 15 30°C 0.9 6.5 16 37! 126 210 440| 452 460 で、書き入れて下さい。 作業V:同様に 600lux の 500 【mm) 400 場合を青線で、10000lux 光 の場合を赤線で書き入れて ください。 300 200 【B考えよう】 1)温度と光合成の関係を 説明して下さい。 100 0 50°℃ 温度 0 10 20 30 40 2) 10°℃の場合、200lux以上は光の強さを増しても光合成量は変わりません。これは、光の強さ に対して不足している条件があるためです。この不足している条件は何か、答えて下さい。 3)光合成は、生体内の多くの化学反応と同じく、酵素が関与しています。上のグラフの場合、30℃ 以上(45℃位まで)では、どのようになるか、各照度について上のグラフに点線で書き入れて 下さい。 N O |s66 回答募集中 回答数: 0