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生物 高校生

答え教えてください

本記2 発波の応用 二| [玉生 無壮化あるいは弄毒化した病原体や毒素を[ ]という。これを注射するなどして, あらかじ め体内に免疫記憶を成立させる方法が[ ]である。 ワクチンはジェンナーが天然瘍に対して用いたのが最初であるが, 現在ではインフルエンザ, 日本脳炎, はしかなど, 多くの病気に対するものが作られている。 日本においては, 日本脳炎やインフルエンザのワ クチンは病原体を無毒化した「不活性化ワクチン」, 結桜などのワクチンは病原体を弱毒化した「生ワクチ ン」である。不活性化ワクチンのほうが安全性は高いが, 予防の効果も低くなってしまう。なお, 結核の ワクチンのことを特に BCG という。 [2和消療法 他の動物に病原体や毒素を注射し, そのあとに血清をとれば, その中には多量の抗体が人含まれている。 その病原体や毒素がヒトの体内に侵入した時に, その血清を用いて治療することを[ 血清療法は, へビの奏, 破傷風、 ジフテリアなど, 毒性が非常に強くで自分の: ないような感染症の治療に用いられる。 FN ただし, 血清には目的の抗体だけでなく様な成分 が起きる可能性もある。 したがって現在で 剤が使われることが多い。

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生物 高校生

青の下線がわかりません 自分自身を ではなく 自分自身の であってるのですか? 関節リウマチだったら軟骨、糖尿病だったらランゲルハンス島のβ細胞を壊してしまうと習った気がするのですが、軟骨やβ細胞は自分自身の作る物質なのですか? あと、B細胞が命令して抗体産生細胞が抗... 続きを読む

免疫のしくみと病気に関して, 以下の問いに答えよ。 免疫反応では。 一般に自己のからだを構成している細胞や! きが抑えられたりしている。 このようにして自分自身に 成分にはたらくリンバ球は。 死渉したりはたら 対する免疫がは たらかなくなっている状態を という。一方で 四人生のつくる物質を抗原と語 識し, 免敵反応が起こる場合もある。 このような病気を[(イ) |] とよび, 関節リウマチな どが知られている。 WVWrな9“ C) 文章中の ]に適切な語句を記せ。 の ワクチンを用いる也防接種では, 自然免症にはなく。 適応免疫だけがもつ 2つの重 要な特徴がいかされている。この 2 つの特徴をそれぞれ 20 宇以内で答えよ。 (3) HITV によって引き起こ される後天性免導不全症修群(ATDS) を発病すると, 免抽 接能が低下し, 通常では発病しないよ 2 な弱い病原体の感活でも発病するようにな る。AIDS を発病すると B 細胞が存在するにもかかわらず。 抗体を産生する能力が 低下する。 細胞の抗体産生能力が低下する理由を説明せよ。 (4) 4忠の正常なマウス (①ー④) に抗原 メ, 抗原 を表のように注射した。1 回目の注 射後 40 日目に2 回目 の注射を行った。また 2 回目の注射後 20 日目に血液を採取し 抗原メ またはY に対する抗体濃度をそれぞれ測定し, 図のような結果を得た。表の マウス ①て⑧ は図のマウス ューd のどれに対応するか答えよ。 ただし, 抗原Xと抗 原 は同程度の応答を引き起こすが、産生される抗体は全く和典なるものとする。 表 マウスに蘭身した撤応 で WM ーラス | 1回月| 2回月| 10] 6ミト] ! @ 了 え 1 1] のae Pas 和 和 人 5 d 和 b d ⑨ | X |X+Y| 語 <ozs_dのmaho Xまたは Yにする所人

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生物 高校生

自分自身 を つくる ではないのですか? あとB細胞にも抗体産生能力はあるのですか?

の表は つ抗休 にあて 示して 免疫のしくみと病気に関して, 以下の問いに答えよ。 免疫反応では, 一般に自 詞のからだを構成している細爵や成分にはたら くリンバ球は, 死濾したりはたらきが抑えられたりしている。 このように して自分自身に対する免近がは たらかなくなっている状態を という。 で, 引分上身のつくる物質を抗原と計 譜し, 発敵反応が起こる場合もある。このよう な病気を[(イ) | とよび, 関節リりウマチな どが知られている。 () 六還中のーー]に適切な語名を記せ。 WW? 5ワタ チンを用いる予防接種では 自病免近にはなく, 適応免疫だけがもつ2 つの重 要な特徴がいかされている。この 2 つの特徴をそれぞれ 20 宇以内で答えよ。 (3) HITV によって引き起こ される後天性免疫不全症修群(ATDS) を発病すると。 免疫 機能が低下し, 通常では発病しないよう な弱い病原体の感染でも発病するようにな る。AIDS を発病すると B 細胞が存在するにもかかわらず。 抗体を産生する能力が 低下する。 B 細胞の抗体産生能力が低下する理由を説明せよ。 (④⑳ 4匹の正常なマウス (①ー④) に抗原 X。 抗原 を表のように注射した。1 回目の注 射後 40 日目に2回目の注射を行った。 また 2 回目の注射後 20 日目に血液を採取し 抗原 または Y に対する抗体渡度 をそれぞれ測定し, 図のような結果を得た。表の ①て④ は図のマウス ad のどれに対応するか答えよ。ただし、 抗原 と抗 異なるものとする。 マウス 原Y 硫同程度の応答を引き起こすが, 産生される抗体は全く 表 マウスに注身した抗氷 | AN マウス | 1回目 | 2回 きす] 。 x | yl化 ヌ 1] 1 y I d き で | 語 マウスーでの中hの入選Xまたは Yに対する拓人江 画導部) 合計 @|@|@|@ 1R 除され

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生物 高校生

答えを無くしてしまったんで、答えを教えてください!お願いします!

1年 生物基礎 学年末放云対策課皿 2月12日 (火) 提出 還還還 信介の多庶のしくみを偽式めに示したものでおる。 以下の同いに常えよ。 C2) ら9V mmm 記 奈江公志 れ。 増太・洛住化し。感紹を吉拉区肥しで: (の提示を受け取り。マクロファージを活住化させ の食作崩を促進する (⑪) の引府を何というみい (⑦ |(⑪ の幼貞によって活性化される (c) の紀邊を何というみ、 (4) (の畑下分化してできる (9) の引四 ⑥) |内破反応は。 攻了へも応局されでいる。遂応免度の氏療への応用に病する次の ⑦ に答えよ。 の① 容皇を刀めた病原体やその産物をあらかじめ振取すること 得させる方法を殺というみ。 震へビにかまれたとさ めほかの動物につくらせた放体を含む河を 法を何とい 次の文長を破み。 以下の聞いに答えよ。 とトの体内に病原体などの氏原が侵入すると。 3 式幼内やマクロンファージに食信分姉され, さら 更示される。袖奈を屋展した[ 1 ]は 歳する, 攻豆された[2 ]は培・分化し, e振佐を分泌する。そして, に 語の生2ゴはに として茂り, すことができるようになる。また, 放作には鐘作なく。 ( )組( )番 各前( 年る多疲もある。 (1) 破中の空細に適当な秋名を入れよ。 (⑦) 下総① のはたらきを何というみ G) 下給績のは何というタンバク 買か、 (4 下基鉛③ のような反応を何というか、 また このように抗体によって所を也 り際く免友を人というか 5) 下線0 ⑤ について、 INのき入 入してから 40 日後に同じ た抽Ru 坦合大原の侵入によって生じた人の量 (相対慎) の叶間釣変化を図に香き入れなき Q の名座を答えよ、 [引いくつかの生説の成体のマウスを用いて 次のような公膚量実験を行った』 以下の周 いに生 右家は 内 (人与久作) ウゥス1 |マウス2. 紅されるまでの日とまと ものである。 規間敬司は30日岡 | レンビニント 刀のー はその【 人伯体) 仔反応が明代さ また| ND BNす レー ーー の実験を行わなか とを示している。な33。マウス 15 |はそれぞれ具 と同じ系続でわると考えられるマウスはどれか. 1 TrT でつこ 5 日で拒絶区応が志き ウス 2 の肥膚は 10 で拍双された。この魚の選男と じて D④ から週べ ス 3 への 2 度日の皮膚移域では、移年備に含まれて ウス に て広までの日迷が還くなった。 の 2 度目の皮膚移栖では、移西片に含まれていたマウス て, 拒地区応までの日数が畑くなった、 らの 1 回の和衝攻洲を拒給した後には、マウス3 の 対する本人 紹委生じ。そのはたらきによって拒刀反応 には, マウス3 の つて拒総反応

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