数学 高校生 約4年前 この問題の-2が出るところまでは分かるのですがその後が理解出来ずに困っています どなたが優しい方教えてください🙏 294*2直線 y=- 1 -x+2, y=x+1 のなす角を0 とするとき, tan0 の値を求め 3 数p.136間8 よ。ただし, 0三0ハーとする。 2 B|299,310 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約4年前 教えて欲しいですm(*_ _)m 四次の傍線部が一語の助動詞であるものをすべて選び、番号で答えよ。 たれが車ならむ。見知りたりや。(枕草子) 見知っているか だれの 朝日のうららかにさし出でたるにあへらむ心地もするかな。(大鏡) まだ世にあらば、はかなき世にぞさすらふらむ。(源氏物語) みじめな境遇に さまよい生きている 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約4年前 征夷大将軍について教えて下さい！！ 坂上田村麻呂や足利尊氏がなど任命されてるのですが主にどんな役職でしょうか？ 他にも覚えるべき征夷大将軍で覚えるべき人物がいれば教えてください。 解決済み 回答数: 3
歴史 中学生 4年以上前 中学1年生です 武士はどのようにして誕生したのでしょか？簡潔に教えてくださると嬉しいです！ ついでに武士が力をつけた理由なども教えてくれるとありがたいです！！ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 4番の問題がわかりません。 ヒント？みたいなのがあって、 与一の素晴らしい弓の腕前に平家・源氏の両軍が歓声をあげる華やかな場面から一転して、戦の非情さが描かれていることをまとめる と書いてあります。 2つの面とはどういうことなのでしょうか… 次は、この文章を読んて話し合っている生徒の会」 g考力·判断力:表現力 Tさん 与一の放った矢は見事に的に当たって、扇が舞い上がったんだね。 Hさんこのときの反応が、 れているよ。ここから、人々が一 Tさん その後、平家の舟にいた「年五十ばかりなる男」は、「あまり のおもしろさ」から舞を舞っているのに、それを見た源氏では「御。 定ぞ、つかまつれ。」と、 に射落とされてしまったよ。 0さんこの一連の出来事から、戦の二つの面が読み取れるね。 話の一部です。これを読んて、後の各問いに答えなさい。 Jの部分に を使って表現さ Jに感動したことがわかるね。 という命令が下り、男は舟底 o· 心に当てはまる言葉を、@は文章中から抜き出し、初めと終 わりの五字を書きなさい。○は漢字二字で書きなさい。 (3点x2) 一に当てはまる、人々が示した反応の理由を書きなさい。 (近o) 一に当てはまるように、命令の内容を十字程度で書きなさい。(3点) ー線「戦の二つの面」とありますが、戦とはどのようなものかを、二 つの面がわかるように、「戦とは……」の形で三十字以内で書きなさい。 114 2 27 解決済み 回答数: 0
古文 高校生 4年以上前 古文文法の質問です。②は尊敬の意味らしいですが、目的語が省略されていると考えたら答えは使役ではないんですか？ [p. ちぎJ] さあ、実戦で力試し! 文法問題は秒殺しようね! 問傍線部の助動詞の意味をそれぞれ答えなさい。(制限時間●5分) 。知らぬ人の中にうち臥して、つゆまどろまれず。 「瓶子(平氏.トックリ) が倒れ候ひぬ」とぞ申されける。 昔(この逢坂の関を)越えしも冬ぞかし、と思ひ出でらるるに、 (道真公は) なきことにより、かく罪せられたまふ。 家のつくりやうは夏をむねとすべし。冬はいかなる所にも住まる。 母、一尺の鏡を鋳させて、《中惑)僧を出だし立てて、初瀬に詣でさすめり。(更級日記) あながちに御前去らず、もてなさせ給ひしほどに、 夜うちふくるほどに題出だして、女房にも歌読ませたまふ。 (枕草子) くこ (平家物語) (更級日記) (大鏡) (徒然草) (源氏物語) Sb(枕草子) マ歌 [す。さす。 の A サ黒の 対 解決済み 回答数: 0
