これってあってますか？ あと書いてないところわからないので教えて下さい

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ここの問題がわかるところとわからないところがあるので教えて下さい

間1 日本の人口はどれくらいか。 問2 現在の日本の首相の名を漢字で正しく書きなさい。 問3 領海の範囲は海岸線からどこくらいの距離か。 単位をつけて書きなさい。 問4 現在の日本の首相の祖父の名を漢字で正しく書きなさい。 間5 領海の外に存在する、その国が海洋資源を優先的に採取できる範囲を何というか。 問6 国家の三要素とは何か。 書きなさい。 問7 領域をさらに詳しく3つに分けると何か。 問8 日本が韓国との領土問題解決に向けて利用しようとしている国際機関を何というか。 間9 日本と韓国で領有権が争われている領土問題として挙げられるのは、どこの地域か。 問10 人清高村の北側に存在して、草加市から八瀬市の玉にかかりなが埼玉県南東部に走っている高速路を何というか 間11 越谷レイクタウンや南浦和、三郷などを通っている鉄道路線を何というか。 問12 日本と中国などとの間で、起きている領土問題として挙げられるのは、どこの地域か。 間13 埼玉県と千葉県の境界となっている川を何というか。 上Epkeseossiasssins ps つこ 問15 八潮市と三郷市、吉川市の境界となっている川を何というか。 ーーーーーーーーーーーーーーーープべべべべべべべべ

①〜④まで抜き出しでもいいので、教えてください。 お願いします！

ink of nink of a word suitable for the definition that toows, using ne lewer w ( ) as the first letter of the word. ) = the food served and eaten in one sitting 1 (m 2. (n ) = information about recent events 3.(⑮ ) = different from what is normal or usual 4 (c ) = to select from two or more things @ Choose the best answer to complete the sentences below 『j Could get some water ( )7 a.Ony b.foryou c.ofyou d.you 2.T want ぅ keep your room ( ). a. (0 le 、 becleaned c.cleaning d.clean 3 Mr Kubota iaught ( ) English in high school a. oO me forme c.ofme d.me LT』mwant to ( ) by everybody. p.Jove c.loved d.loving a. be joved

どこかおかしなところあるでしょうか…？ これでよければ大丈夫と言っていただけると嬉しいです

EEンプ。 の名前)./ Trk yoe.。 を除く |うな秘挙する公選銘分はを友チ 務, 自分としを人技わるみ: 4 とげろ。。 をTe の形却でもいい。 竹とヒするので, みなをんのみの符狗がとくわかるろような 匂分の結分を邊 ル/fm(

英語の仕組みが分かりません… 答えを教えて頂きたいです💦🙇‍♀️

陀評美の自己紹介文てです 目的語補語のとれに当たるか言いまし訓 1 0 ce議 mi Tanaka。 am from Tokyo, Japan a ) CD 旨 請語my free time. I often practice tennis. My father bought e ) e っ @ う PE 1 iike Kei Nishikori vem racket as a birthday present em っ e@ つう 語 Hs tennis is very exciting. Thank you. で )e )e 3 中:計全 近語動市 的 語 る信広のテーマや放題をボナ。 | である」 かをなべる部ケ。 | 動詞が表す動作の寺象 補って説胃 より明確にする「修人語 館では商是が文の意味を決めるうえ 美語の語順の基本は「主放せ動瑞」 で 1 語動誠Sehoolbegins ip Ap 2 動+宰語 Michaelbecwmeaanper ah 」 3. 主人+生回的語 wmovies 4 主過+動抽t旧的語1旧的 5. 主語+動所88 の後ろに日的語や補 ia Aprd0は拓代 rurowawe made mi

2をどう表せばいいか分かりません 例文を作ってほしいです！

ーー 草絆 あなたは, 教科書 p.11 Step UP で考えた「行ってみたい国] に劉学することになりまし1 ドーー/ 次の構成に従って, 自己紹介をを作りましょう。 1. 名前と出身好 2. 初めてその国に来たことを伝える 3.好きなもの 4. そのほか(その国でしたいことなど 例 :Iwant to make many fnends) の旨NNNDBIDNVN9W4INGMRANE0IEST 0UHEON UP _ very much.

4.5を英訳したものを教えてください。 あと さらに と さらには は別物ですか？

昌和 〔<literacy : 職能 。 "Iteracy rate「蘭字率」 5】 日米中韓 4 か国の高校生の意識に関する調査 結果から分かることを、レポートにまとめる ことになりました。 以下の⑯@⑥にしたがっ て、英語で表現しなさい。 ⑥き入 : The bar graph below shows the result of an attitade sm among high school students in the four countries, の友人 : One concrete example is that 中国の生徒の大半が、他の 3 が国の生徒還 べると、自分は多くの友人を持っていると考えているs @能カ : Another example is that 約 23 の米国及び中国の生徒は 自分は負紅7 え る一方、そう考える日本及び韓国の生徒は 13 に満たなba の人生の さらには、多く 徒の半数近くはそれを持っていない。 く休として (on the whole) 日本及び韓国の生徒は 他の2 さると、 かなり否定的な思考をすることを示している。 考をする」 @ 私上は電強が得意な方だ

教えてください。

1 次の各問について答えなさい。 1 日米修好通商条約をはじめとする欧米詳国との通商条約の締結により、幕府の権威は詳ち、 整末の政治の動乱を迎える。 この理由について幕府統治の正統性と関わらせながら説明しなさ い。 2. 老中・阿部正弘による改革について説明しなさい。 3 公武合体運動とはどのようなものか。1860 年ご1863 年の動きについて愉体的に説明しなさ い。 4. 将軍・徳川度喜が大政泰司を申し出たのはなぜか。 当時の政治状況と関わらせながら説明しな さい。 5. 版籍奉還から廃藩加県を維新政府が推し進めたのはなぜか。 当時の財政状況、不平士族の動 向、農民の動きを念頭に置きながら説明しなさい。 6. 江華島条約締結から甲申事変の至る日朝関係について、清国の役割も意識しながら、説明し なさい。 7 . 大日本誠国憲法の特徴について説明しなさい。 8. 日清戦争の準備から講和に至る日本政治・外交について説明しなさい。 9. 姜各盛の好から月朋帳争に和至る過程について、概略を説明しなさい。 70. 月必要争の日東護定章から 1910 年の韓国併合条約までの日内関係について、概略を麗史 なさい。 本第語次世界大戦の勃発について、元老・井上英が「大正新時代の天佑」と発言したが、その て22 年のワシントン会議開催の背明と、そこで締結された諸条約の内容と意義につ 月しなさい。 Sける北伐の進展とそれに対する日本外交について説明しなさい。 海軍軍縮条約に関する日本国内における政治対立とその帰結について説明しなさい。 革件から滴洲全土の占傾まで、日本政府(内閣) が容認するようになった原因につい 日本国家の特徴も考えながら説明しなさい。

日韓基本条約の韓国併合以前に締結された条約及び協定の無効とありますが、無効とされた具体的な条約、協定を教えてください！

初投稿です✨ 中3 啓林館 P,125 相似条件と証明 練習問題 正確な証明の答え方が分かりません。回答お願いします🙏 わかる問題だけでも構いません！