🚨至急🚨高校1年生です！ この本文の日本語訳をお願いします。

ライト兄弟(兄のウィルバー: 右, 弟のオーヴィル:左) Section 1 世界初の有人飛行機はどのようなものだったのでしょうか。 Since ancient times, humans have been dreaming of flying in the sky. After various challenges, finally, the Wright brothers, Wilbur Wright and Orville Wright, could fly a manned airplane on December G 5 17th, 1903. Its name was Wright Flyer. It had a gasoline engine and two propellers. This was the very first flight in history. Orville Wright flew about 36.5 meters in 12 seconds. It was a great step for humankind. Since then, airplanes have developed 10 greatly and evolved in various ways. Now, an airplane can fly more than ten thousand G kilometers and carry more than five hundred people. Wright Wilbur Orville manne Flyer gasolin propel [prape flight human hjú:ma 52 Wilbur Wright ウィルバー・ライト (ライト兄弟の兄) 20rville Wright オーヴィル・ライト (ライト兄弟の弟) Listen and choose 1. (T/F) 2. (T/F) 3. (T/F) ● ライト兄弟の元々の職業は自転車屋で、 飛行機を開発する費用を稼いだり、 自転車の技術を応用したり また, ライトフライヤー号の出力は12馬力で、 現在の業務用エアコン程度のレベルでした

写真の2つの問題についてです。どのように見分けるのでしょうか。コツを教えてください。

(1) 自転車が盗まれた。 of words In the brackets. My bicycle has [stolen/been stolen ]. (2) 駅の近くに新しいホテルが建設中です。 A new hotel is built / being built ] near the station.

教えてくだいさい🙏ここがy=-15分の1x＋bになる理由を教えて欲しいです。私一次関数の文章問題苦手でコツとかこれがわかればできるようになることを教えてくれれば嬉しいです🥲

思考・判断・表現の問題 1次関数の活用 (6点×3) はな 弟は A地を出発し, 8km離れた家 に向かった。 その30分後に, 兄は家を 自転車で出発し、 同じ道を時速12km の速さでA地に向かった。 下の図は, 弟が出発してから x 分後に家からykm の地点にいるとして, 弟が家まで進んだ ようすを表したグラフである。 y(km) 8 61 4 Jx (分) 30 60 90 120 (1) 弟が進んだようすを表すグラフについ て,yをxの式で表しなさい。 y= 1/15 x + 8 (2) 兄がA地まで進んだようすを表すグ ラフを、上の図にかき入れなさい。 解兄は弟が出発してから30分後に家を出発した。 また,兄が家からA地まで行くのにかかった時間 2 は,812=1(時間)より,40分だから,グラフは, (30+40 8)で(708 を結ぶ線分に

中学一年生の数学です。方程式の利用です。わからないので解説と答えを頼みたいです💦

問3 1周5kmの自転車道路があります。 Aさんは時速15km で, Bさんは時速10km で, 同時に同じ地点から,それぞれ 反対の方向に出発しました。 2人が最初に出会うのは、 出発してから何分後ですか。 →水分とする!! (1) 1周5kmの道路のイメージ図をかこう。 (15) B 5km 出会う (2) 方程式をつくり,上の問題の答えを求めなさい。

変な質問すみません‼️②の式は分かるのですが、①の式の意味が分かりません。。。なぜこの式になるのか教えてください😰😰😰

56 第2章 連立方程式 標準問題 □が故障してしまい, 自転車を押しながら徒歩で向かった。 故障するまでの時間と同じ時間だけ歩いたとこ <速さに関する問題〉 時速15km の自転車でA地点からB地点に向かって出発したが,途中で自転車 徒歩で移動した距離をykmとして連立方程式をつくり, x, yの値を求めなさい。 ただし, 自転車で移動 ろでB地点に到着することができたが,予定より28分遅れてしまった。 自転車で移動した距離をxkm, する速さは自転車を押して歩く速さの3倍である。 〈関西学院高〉

12の（3）がわからなくて、求め方教えてください🥺🙏

12Aさんの家から中学校までの道のりは2000m です。 Aさんは,毎朝歩いて中学校に通っています。 この日は7時30分に家を出発し, y (m) 途中の文具店でノートを 買ってから学校に行きました。 右のグラフは, 中学校 2000 Aさんが家を出発してからの 時間と道のりの関係を 表したものです。 1500 文具店 1000 500 次の問いに答えなさい。 家 (答えのみ) 0 10 20 20 30 x(分) (1) Aさんは文具店に何分間いたか答えなさい。 (2) 文具店を出てから中学校までのAさんの歩く速さは、 分速何m で あるか求めなさい。 (3) Aさんが弁当を忘れたので、母が7時50分に自転車で家を出発し, Aさんを追いかけた。 母が進む速さを分速200mとするとき, 母がAさんに追いつく時刻を求めなさい。

[2]の(1)の18秒の求め方がわかりません( ; ; ) テキストに書き込んでて申し訳ないのですが教えてください😭💧‼️

となる。 (ずっと おしゃ す ずに歌いたいで 飲を扱うをし ガッチ 練習問題 公立高校の入試をしようと ① 兄と弟が家から1000m はなれた。公園に行きました。弟は午 前 10 時に歩いて家を出発し、途中の郵便局で、あとから出発 した兄に追いつかれたので、郵便局から歩く速さを速めました。 図は、弟が家を出発してからの時間と道のりの関係を表したグ ラフです。このとき、次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (mm) 1000] 500 (1) 弟が家から郵便局まで行ったときの速さは、毎分何mです か。 その速さを求めなさい。 (岩手県) O 10 (10時) (2) 兄は、10時7分に自転車で家を出発し、郵便局で弟に追 いついたあと、用事がすんでから、郵便局までと同じ速さで公 園に向かい、弟と同じ時刻に公園に着きました。 兄は、郵便局に寄っていた時間以外は、弟と同じ道を一定の ANY 速さで走ったものとします。 兄が家から公園まで行ったときの様子を表すグラフを図にか き入れなさい。 2図1のように, 周の長さが120cmの円があり、この円周上に固 定された点 A がある。 点P は, Aを出発し、毎秒2cm の速さで 円周上を時計回りに動く。 点 Q は, 最初 A の位置にあり、点P が出発してから15秒後にAを出発し、毎秒5cmの速さで円周 上を時計回りに動く。 点Pが出発してからx秒後の弧 PQ の長 さをycm として,あとの問いに答えなさい。 A 図1 でより ッた。弟は、 生に駅に着いて兄 人が一緒に家を ラフに表した えなさい。ただ と別れてから に戻ってから ないものとする。 次の文は、右 P ただし,弧 PQ の長さは2点P, Q を両端とする2つの弧の長さのうち短いほうとし、2つの弧の長さが等しいとき は, その長さとする。また, 2点 P, Q が重なったときは y=0とする。 (1) PAを出発してから, 3秒後と18秒後の弧PQの長 さは何cm か、 それぞれ求めなさい。 図2 y (cm) (2) 図2は、点PがAを出発してから, 点Qが点Pにはじめ て追いつくまでのxとyの関係をグラフに表したものである。こ のグラフにおいて, xの変域が15≦x≦25 のとき,yをxの式で 表しなさい。 60 50 40 30 20 10 (3) QP にはじめて追いついてから次に追いつくまで の,xとyの関係を表すグラフを図2にかき加えなさい。 何秒後から何秒後か、 求めなさい。 120cm ( 山形県 ・ 改) O 10 20 30 40 50 60 70 8 (4) PAを出発してから, 点Qが点Pに2度目に追いつくまでに, 弧 PQ の長さが50cm以上にな 2(土)~ が忘れ物 を出てか 距離 着くまで である。 2

bikeとbicycleの違いを教えてください！

中学数学についての質問です 写真の丸のついている⑵.⑸の解き方を教えてほしいです。途中式もおねがいします。　

〔2〕ある商店では商品A,商品Bの2種類の商品を売っている。 ある日、開店のときにA,Bそ れぞれの個数を調べたところ、 個数の比は6:5だった。 午前中にはAは開店時のAの個数の 10%が売れ、Bは7個だけ売れたので、正午にAを何個か追加し、 Bもそれと同じ個数を追加 したところ、AとBの個数の比は 9 : 8になった。 また、 このとき、 AとBの個数の合計は開 店時に比べて35個増えていた。 開店時にあったA, B のそれぞれの個数を求めよ。 〔3〕 ある商品の値段を2回値上げした。 2回目の値上げの割合は1回目より10%多かった。 この 値上げによって、 この商品の値段は最初の値段より56%上がったという。 1回目と2回目はそ れぞれ何%の値上げをしたか。 〔4〕 ある商品を定価のX割引きで売ったところ、 売り上げ個数が (x + 3) 割増え、 売上高も12% 増えた。 このとき、 xの値を求めよ。 〔5〕 守君と両親は家から36km離れたおじいさんの家へ行くのに、 守君は時速16kmの自転車で、 両親は時速40kmの自動車で同じ時刻に家を出発した。 しかし、 途中で自転車がこわれたので、 おじいさんに連絡して両親が到着したらすぐ自動車で迎えに来てもらうことにした。 迎えが来 るまでは時速4kmの速さで歩いて行くことにした。 その結果、 守君は自転車での予定していた 到着時間より21分早くおじいさんの家に到着した。 このとき、 次の問いに答えよ。 (1) 両親が迎えに来たのは、 おじいさんの家から何kmの地点か。 (2) 守君が歩いた距離は何kmか。

118は個数を減らしていくだけなのに、120はなぜ全ての出てきた数を掛け算するのか教えて欲しいです。　

第1章 27 答 ★★★★★ 「当たりくじ4本を含む9本のくじを,A,Bの2人がこの順に1本ず 引くとき、次の確率を求めよ。 ただし, 引いたくじはもとにもどさ ない。 (1) Aが当たったとき, Bも当たる確率 (2)Aがはずれ,Bが当たる確率 Aが当たるという事象をA, Bが当たるという事象をBとする。 (1) 求める確率は 3 PA(B)= 各 (2) 求める確率はP(A∩B) で表され, 乗法定理を利用して P(A∩B)=P(A)P(B)=1×1/28-1/8 5 4 5 各 場合の数と確率 A 117 40人のクラスで通学方法を調査したところ, 電車を使う生徒は16人、自 転車を使う生徒は 22 人,両方使う生徒は6人であった。この40人から1 人を選ぶとき,その人が通学に電車を使うという事象を A,通学に自転車 を使うという事象をBとする。次の確率を求めよ。 (1) P(ANB) (2) PA(B) (3) PB (A) □ 118 赤玉6個,白玉4個が入った袋の中から,もとにもどさないで1個ずつ2 回取り出すとき,最初の玉が赤である事象を A, 2番目の玉が白である事 象をBとする。次の確率を求めよ。 なんで足し管?? *(1) PA(B) (2)PA(B) * (3) Pa(B) (4) Pa(B) 119 当たりくじ3本を含む15本のくじを, A,Bの2人がこの順に1本ずつ引 くとき,次の確率を求めよ。 ただし, 引いたくじはもとにもどさない。 (1)Aが当たり,Bがはずれる確率 (2) 2人ともはずれる確率 (3) Bが当たる確率 A Clear 例題 27 120 赤玉5個, 白玉7個が入った袋の中から,もとにもどさないで1個ずつ3 回取り出すとき,次の場合の確率を求めよ。 なんでかけ算?? (1) 1回目に赤玉、2回目に白玉,3回目に赤玉を取り出す。 (2)3回目に初めて赤玉を取り出す。