分からないので教えてください！

へ へる へ A Miracle Mirror 夢のような絶景 教科書 p.39-44 100000 A Miracle Mirror Lesson Lesson 4 Target to 不定詞 意味を調べよう! (1) miracle 名 (1)…な休暇を過ごす p.40 (2)…のように見える OHi, Yui! (3)…のようになる (2) Bolivia 名 OI ントを読もう!次の英文の下線部に注意して,日本語にしましょう。 O] had a great vacation in Bolivia! Q1had a great vacation in Bolivia! ばうしハイ休日服を過こしました、 OIn the (3) flat 名 visited Salar de Uyuni, a salt flat. 私はボリビアで( Oin the dry season, the flat looks like a snowfield looks like 乾季には、(イのキ少他は要休のように見えます flat (4) snowfield 名 the a dry season, 6But in the rainy season, rainwater covers its surface → its が指すものを具体的に書きましょう。 snowfield. 6But in the rainy season, (5) rainwater 名 しかし、 雨季には、 (商水がての表面を置いす rainwater covers its surface. ©On sunny 6On sunny days, the shallow water reflects the sky and clouds, and the flat (6) surface 名 becomes like a big mirror. days, the shallow water reflects 1the sky 晴れた日には,浅い水が空と雲を反射して,( (7) shallow 形 OMany people visit Salar de Uyuni fo see this amazing scene. and clouds, and the flat becomes like a T →この(to +動詞の原形〉は to 不定詞で, 「…するために」という意味。 (8) reflect 動 たくさんの人々が( ウユニ塩原を訪れます。 big mirror. OIf's very beautiful. Many えんげん (9) scene 名 people visit Salar de Uyuni to see this 内容をとらえよう!教科書 p.40の内容と合うものには○, 合わないものには×を書きましょう。 (1) Linda visited Bolivia during the vacation. amazing scene. (2) Salar de Uyuni is a salt flat. (3) In the rainy season, the flat looks likea snowfield. へ (4) There are a lot of mirrors in Salar de Uyuni. へ (5) No one visits Salar de Uyuni. 5回目口 本文を声に出して読もう! 1回目ロ 2回目ロ 3回目ロ 4回目ロ 32 33 (熱語をう!次のを英語にしう。

これも分からないので教えてください！

へ へる へ A Miracle Mirror 夢のような絶景 教科書 p.39-44 100000 A Miracle Mirror Lesson Lesson 4 Target to 不定詞 意味を調べよう! (1) miracle 名 (1)…な休暇を過ごす p.40 (2)…のように見える OHi, Yui! (3)…のようになる (2) Bolivia 名 OI ントを読もう!次の英文の下線部に注意して,日本語にしましょう。 O] had a great vacation in Bolivia! Q1had a great vacation in Bolivia! ばうしハイ休日服を過こしました、 OIn the (3) flat 名 visited Salar de Uyuni, a salt flat. 私はボリビアで( Oin the dry season, the flat looks like a snowfield looks like 乾季には、(イのキ少他は要休のように見えます flat (4) snowfield 名 the a dry season, 6But in the rainy season, rainwater covers its surface → its が指すものを具体的に書きましょう。 snowfield. 6But in the rainy season, (5) rainwater 名 しかし、 雨季には、 (商水がての表面を置いす rainwater covers its surface. ©On sunny 6On sunny days, the shallow water reflects the sky and clouds, and the flat (6) surface 名 becomes like a big mirror. days, the shallow water reflects 1the sky 晴れた日には,浅い水が空と雲を反射して,( (7) shallow 形 OMany people visit Salar de Uyuni fo see this amazing scene. and clouds, and the flat becomes like a T →この(to +動詞の原形〉は to 不定詞で, 「…するために」という意味。 (8) reflect 動 たくさんの人々が( ウユニ塩原を訪れます。 big mirror. OIf's very beautiful. Many えんげん (9) scene 名 people visit Salar de Uyuni to see this 内容をとらえよう!教科書 p.40の内容と合うものには○, 合わないものには×を書きましょう。 (1) Linda visited Bolivia during the vacation. amazing scene. (2) Salar de Uyuni is a salt flat. (3) In the rainy season, the flat looks likea snowfield. へ (4) There are a lot of mirrors in Salar de Uyuni. へ (5) No one visits Salar de Uyuni. 5回目口 本文を声に出して読もう! 1回目ロ 2回目ロ 3回目ロ 4回目ロ 32 33 (熱語をう!次のを英語にしう。

このページの答えを教えてください！なるべく早急にお願いします！

へ へる へ A Miracle Mirror 夢のような絶景 教科書 p.39-44 100000 A Miracle Mirror Lesson Lesson 4 Target to 不定詞 意味を調べよう! (1) miracle 名 (1)…な休暇を過ごす p.40 (2)…のように見える OHi, Yui! (3)…のようになる (2) Bolivia 名 OI ントを読もう!次の英文の下線部に注意して,日本語にしましょう。 O] had a great vacation in Bolivia! Q1had a great vacation in Bolivia! ばうしハイ休日服を過こしました、 OIn the (3) flat 名 visited Salar de Uyuni, a salt flat. 私はボリビアで( Oin the dry season, the flat looks like a snowfield looks like 乾季には、(イのキ少他は要休のように見えます flat (4) snowfield 名 the a dry season, 6But in the rainy season, rainwater covers its surface → its が指すものを具体的に書きましょう。 snowfield. 6But in the rainy season, (5) rainwater 名 しかし、 雨季には、 (商水がての表面を置いす rainwater covers its surface. ©On sunny 6On sunny days, the shallow water reflects the sky and clouds, and the flat (6) surface 名 becomes like a big mirror. days, the shallow water reflects 1the sky 晴れた日には,浅い水が空と雲を反射して,( (7) shallow 形 OMany people visit Salar de Uyuni fo see this amazing scene. and clouds, and the flat becomes like a T →この(to +動詞の原形〉は to 不定詞で, 「…するために」という意味。 (8) reflect 動 たくさんの人々が( ウユニ塩原を訪れます。 big mirror. OIf's very beautiful. Many えんげん (9) scene 名 people visit Salar de Uyuni to see this 内容をとらえよう!教科書 p.40の内容と合うものには○, 合わないものには×を書きましょう。 (1) Linda visited Bolivia during the vacation. amazing scene. (2) Salar de Uyuni is a salt flat. (3) In the rainy season, the flat looks likea snowfield. へ (4) There are a lot of mirrors in Salar de Uyuni. へ (5) No one visits Salar de Uyuni. 5回目口 本文を声に出して読もう! 1回目ロ 2回目ロ 3回目ロ 4回目ロ 32 33 (熱語をう!次のを英語にしう。

漢字の読みです！ 答えあってるか教えて頂きたいです🙇

な 組 番 13、 夏休み明けテスト(読み) ||大型学期が与される。 偉人の軌跡をたどる。 +6vrV 2屋上から市街を眺望する。 |S|塗料が剥落する。 |3覆やかな口調で話す。 |励まされて勇気が湧く ||古い習慣を踏襲する。 うしょう 軽微な損傷。 室福の時間を過ごす。 |市民の憩いの場だ。 LS |6興鐘が鳴り響く |1作品の巧拙は問わない。 海日樹けずに練習する。 ||あくまで暫定的な計画だ。 キんていでき ト |8覆蜂について調べる。 |3話が借境に入る。 かきう |9文明が隆盛を極める。 ||運動会の開催が危ぶまれる。 |2磐えた気持ちを奮わせる。 瞬境問題を巡った議論。 且話の輪郭をつかむ。 ー人かく ||衣類のほころびを繕う。 っく3 |追美しい端律が流れる。 せんりつ |心の琴線に触れる。

漢字の書き取りです！ 答えあってるか教えて頂きたいです🙇

不用 権* 根 期 日呂 神) 習のコウリツを上げる。 |9調査隊をピキいて北極を目指す。 川実が真っ赤にゥれる。 |Eクワしい山道を登る。 うこ ら。 収革のコンカンをなす。 |飛行機のモケイを作る。 無限の可能性をヒめる。 |Pセッピの整った体育館で練習する。 四国家間でお互いのゲンェキを争う。 ||トップとの差を三秒にチヂめる。 的的をイた質間をする。 |aシナンのわざを成し遂げた。 H &お互いに欠点をオギナう。 |a笑い声が飛びカう教室。 |8|要点をカンケツに述べる。 上ロ とロ |8テれて頬が赤くなる。 |休日はモッパら読書をして過ごす ||優勝したというロウホウが届く。 や |8興奮して頬をコウチョウさせる。 |入選コウホの作品。 |0万みに機会をアヤツる。 |8人をウタガうのは良くないことだ。 |電車がケイテキを鳴らす。 |&相手の気持ちをサッする。

英検準2級のライティングの添削をお願いできないでしょうか、、 問題の条件は、50語〜60語の語数で、意見と理由2つを答えるものです。

QUESTION Do you think/school classrooms /in Japan/should use air conditioners in the summér? ICコン I thnk schel classloms in Japesp shiald use air ordi tioncts in fhe Summer. I here Two veasons tor it . First; we Can stadY more if use air comditioners. we Cam hof Stady well into the hof. This is because We ant Secondi we able tolelax. he need to a tcw 1elax envionmchf at school. we Can

急ぎです。添削してください

I hink parenishonld let their child ren lay udeo games. L have two reasous. First. video games have a lot'of kindof games. So they cau stady mith video qames Second. they can learn for use tme. For erample.1think decide What to do teday- 5

この韓国語がわからないです。教えてください🙌

2体 語 基 原形 }3語基(制体】 + HCH(過ごす) 3 フトC(行く) 3 2C}(来る) 3 20|(集まる) 3 四2C(滞る混 む) 3 召2(掛かる) 3 I(強い) 3 フHC(晴れる) 3 (させる·注文す る) 3 ニ(感じる) 3 平(取り替え 3 る) |A(立つ·止ま る) }(わかる 知 る)。 3 3 3 (遠い) 3 }(読む) (終える) 3 3 C(着る) C(無い居な い) 3 (塩辛い) 3 AC}(買う) 3 d9体「疑間形】

ここ全て教えて頂けませんか？

Drills mm 11 Complete the sentences. Use the verbs beloww and change to the appropriate form. A 語 1. His hobby is ( 2. The baby started( ) postcards. )when she was left alone. W lhy onillet on )golf is a great pleasure for father. )a ticket for the concert? 3. my すること」 4. Is there any chance of ( [get/ collect / cry/play] ogl esu bnim aroy 2 Fill in the blanks and complete the sentences. A B 1. a) I don't like( 私は大きな声で歌うのが好きではありません. ) in a loud voice. の か a poou apon Golla b)I don't like ( 私は彼が大きな声で歌うのが好きではありません。 ) in a loud voice. To her あ 日 2. a) She is aware of ( 彼女は,自分が小説家としての才能を持っていることに気づいています。 ) talent as a novelist. ne .e 1ee b) She is aware of her ( 彼女は,息子が小説家としての才能を持っていることに気づいています。 ) talent as a novelist. bioe pine or W. F ddal 3 Complete each seri SD that they mean the same thing. d er obuebaiel ioL (6)ST 1. a) John is sure that he is loved by his grandparents. b) John is sure of ( ating t) ( eerd ") by his grandparents. 2. a) He is very proud that he passed the examination. b) He is very proud of ( 3. a) She is disappointed that she doesn't have her own room. b) She is disappointed about ( 4. a) I'm ashamed that I was scolded by my teacher. nod (o) men 1 (o) nin) (sb pniosn) the examination.onaR (b) mid gnilel ted alieme ) her own room. b)I'm ashamed of ( by my teacher. 4) Complete the sentences and read them aloud.Grammar in Context My father insists on 1. during this Golden Week holiday. 父はこのゴールデンウィークに私たち家族を遊園地に連れていくと言っています. My mother has agreed to his plan, but she 2. 母は父の計画に同意しましたが, ジェットコースター (roller coasters)に乗ることをいやがっています。 sbiosb 0r 10Tg ogol Anyway, I am sure of 3. ともかく,私は両親が遊園地で楽しい時間を過ごすことと思います。 at the amusement park. ST

国語の文法ですっ！ 答えが書いてあるところはあっているか、 答えが書いていないところは答えを教えてほしいです！ できればなぜそうなるのかも教えてほしいです🙏

練習問題2 I E詞の活用次の文から五段活用の動詞をそのままの形で一 つずつ抜き出しなさい。 3 病気が治ったので、明日から 登校する。 2点×4> 夏休みを 有意義に 過ごす ために 計画を 立てる。 川に有害な 物質を 流さない。 結果を 待つ 時間が 長く 感じられる。 V 三 4( (オ ー線部の動詞の活用形をあとから選 2 動詞の活用次の文の- び、記号で答えなさい。 のこぎりを用いれば切れる。 (の×近N) 朝早く起きるのはつらい。 3私の兄は父に似ている。 a 日本の女性はあまり着物を着なくなった ゴールを目指して全力で泳げ。 ゲームを始めるとつい時間を忘れてしまう ア未然形 イ連用形 示巻 工 連体形 オ 仮定形 カ命令形」