一週間前に同じ質問をさせていただいたのですが解答がまだ分からないのでもう一度質問させていただきます🙇‍♀️ （1）〜（4）の全部の問題がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

■最初の生体量 成 長量 ]被 食量 ]呼 吸量 口死滅·分解量 不消化排出量 *…分解者による分解 77 生態系内の物質とエネルギーの流れ 生物の間に見られる,捕食·被食の関係を 食物連鎖という。図は,生態系における各栄 養段階の間のエネルギーの移動を模式的に示 している。森林や草原のような陸上の生態系 では,太陽の光エネルギーが,緑色植物に代 表される生産者の光合成によって炭水化物な どの有機物の化学エネルギーとして蓄えられ 三次消費者 二次消費者 1* 一次消費者 生産者 る。生産者が合成した有機物を,直接または 太 陽 光合成で使われた光エネルギー 間接に食べて生命活動を行う動物を消費者という。消費者は、栄養段階によって一次消費 者,二次消費者,三次消費者などに区別される。。生産者が一次消費者に食べられたり、 一次消費者が二次消費者に食べられたりすることで,化学エネルギーの一部が高次の栄養 段階に移動する。また,生態系の中では,菌類や細菌類などが分解者として働いている。 食物連鎖によって,物質も栄養段階の間を移動する。その際,生物が体内に取り入れた 物質のうち,特定の物質が外部の環境よりも高い濃度に蓄積されることがある。また。

（1）〜（4）の全部の問題がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

目最初の生体量 成 長量 被食量 呼 吸量 死滅·分解量 |不消化排出量 *…分解者による分解 77 生態系内の物質とエネルギーの流れ 生物の間に見られる,捕食·被食の関係を 食物連鎖という。図は,生態系における各栄 養段階の間のエネルギーの移動を模式的に示 三次消費者 二次消費者 している。森林や草原のような陸上の生態系 では,太陽の光エネルギーが,緑色植物に代 表される生産者の光合成によって炭水化物な どの有機物の化学エネルギーとして蓄えられ る。生産者が合成した有機物を,直接または 太 陽 間接に食べて生命活動を行う動物を消費者という。消費者は,栄養段階によって一次消費 者,二次消費者,三次消費者などに区別される。。生産者が一次消費者に食べられたり、 次消費者が二次消費者に食べられたりすることで,化学エネルギーの一部が高次の栄養 段階に移動する。また, 生態系の中では, 菌類や細菌類などが分解者として働いている。 食物連鎖によって,物質も栄養段階の間を移動する。その際,生物が体内に取り入れた 物質のうち,特定の物質が外部の環境よりも高い濃度に蓄積されることがある。また。 1* 一次消費者 生産者 光合成で使われた光エネルギー

この波線の1-1という表し方はどういう意味なのかがわかりません!!教えてください🙇‍♀️🙏お願いします！

a.単細胞生物は, ( 1 ) 個の細胞によってからだが形成されている。したがって, その細胞で 食物の取り込み,水分の調節, 消化,運動など, さまざまなはたらきを行う必要がある。そのため、 多細胞生物の器官に相当するような種々の構造によって生命活動を行っている。単細胞生物 の代表例としては, アメーバやゾウリムシ, クロレラなどのほか, 大腸菌やシアノバクテリアなどの細 菌のような核膜で包まれた核をもたない ( 2 )生物が挙げられる。 b.単細胞生物が複数集まり,1つの個体のように生活しているものがあり, その集合体を( 3 )と いう。代表例の ( 4 ) (ボルボックス)では多数の細胞同士に連絡や特殊化がみられ,べん毛 が同調して動くので回転運動ができる。 C.多細胞生物では細胞の構造やはたらきに違いがみられ, 細胞が集まって種々の( 5 )をつくり, ( 5 )が集まって器官が形成されている。 原板 2 の tduan)

73【生態系と人間活動】 答えはこれで合っていますか？ また、（1）のcと、（3）の動物がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

73 生態系と人間活動 日本の植生は, 自然の状態ではほとんどが、森林である。しかし, 最近では,人類による植生の改変も著しい。森林は,建築材料として利用するために伐採 され,また( a )や住宅 工場などの用地をつくるためにも伐採される。さらに, ( b ) によって構成樹種を経済的に有利なものに転換するために伐採することもある。現在,日 本で見られる( c )の森林は,大部分がこれによるものである。 人類による自然改変には, その他に。他地域からの生物の移入がある。移入後に大繁殖し て,在来生物と食物をめぐる競争が生じたり,在来生物を捕食したりすることがある。 これ らにより,在来生物の激減や絶滅,ひいては生物多様性の低下を招くことが懸念されている。 (1) 上の文の( )に最も適する語句を次のア~エから選び, 記号を書け。 ア.スギ·ヒノキ (2) 下線部Dに関する記述として正しいものを次のア~ウから選び, 記号を書け。 ア.伐採後につくった人工林は単一の樹種からなることが多く, 環境の変化に強い。 イ.クヌギやコナラなどの森林資源を持続的に利用するためには, 間伐などの人の手が 全く入らない状態を保つ必要がある。 ウ.伐採で地盤がもろくなり,土壌の流出が進むと, 元の植生に回復することは難しい。 (3) 下線部②について, 移入され定着した生物は何とよばれるか。 また, 日本における代 表的な生物を, 動物, 植物についてそれぞれ1つずつ書け。 イ.ブナ·アベマキ ウ.耕地 エ.植林 6-2

70【窒素の循環】 （3）の答えはこれで合っていますか？ また、（1）と（2）が全てわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

70 窒素の循環 次の文を読み, 下の問いに答えよ。 窒素は,生物体のタンパ 大気中水中の窒素 ク質や核酸などの構成物質 として重要である。しかし, (88 肥料 10 10 (5 生態系内の生産者である植 物の多くは,大気中の窒素 を直接利用できない。図は, 生態系における窒素の循環 を模式的に示したものである。 (1) 図中の「① ~ ]にあてはまる生物名を,それぞれ1つずつあげよ。 水中地中 0|2 遺体·排出 9 D アンモニウムイオン, 硝酸イオンなど (2) 図中の矢印6~①の作用に適する語句を,次のア~ケから選び,記号を書け。 ウ.工業的窒素固定 イ.光合成 エ.分解 ケ. 死亡,枯死,排出 ア.窒素固定 オ.脱室 カ.被食 キ.呼吸 ク.窒素同化 (3)記述生態系内の物質の流れとエネルギーの流れの違いを説明せよ。 その際, 変換さ れるエネルギー名についてもふれること。 5-2 (03 文化女子大改) 燃焼 空中放電

③です。 まず、Bで、染色体がひとつだけの理由(私はふたつ書いていました。)そして、Dは白色の染色体と、黒色の染色体の書き方は白黒か、黒白どちらでもいいですか？ 解説がなくて、、どなたか解説していただけないでしょうか？🙏🏻

カエルの成長のしかたとふえ方について調べた。図4は, カエルの卵が受精し,成体になるま でを表した模式図であり,Aは精子,Bは卵,Cは受精卵, Dは受精卵が細胞分裂を1回した状 態,Eは成体を示している。 図4 雄 ア E 雌 B ウ エ 0Dは細胞分裂をくり返しながら成長してEになる。図4の 口の中のア~エを成長して いく順に並べ,記号で答えなさい。 2 動物の場合,受精卵が細胞分裂を始めてから, 自分で食物をとることのできる個体となる前 までは何とよばれるか。その名称を書きなさい。 図5 3 図5は,雄と雌のカエルの体細胞の核内の染色体をそれぞれ表した 模式図である。図4のBとDの染色体はどのように表されるか。図 5をもとにして, BとDの解答欄に染色体の模式図をそれぞれ完成さ 離の体細胞の 雄の体細胞の 核内の染色体 核内の染色体 せなさい。 雌 B D C

漢文の訳なんですが、士大夫なのに仕官求めるっておかしくないですか??🧐仕官求めるって役人じゃない人が役人なるってことじゃないんですか??

古い儒者の服を着ている人がおり、人々は彼を道士だとみなしてい た。(誰も彼の)姓氏を知らなかった。彼はまた自分が数か月も食べ ちょう ら ずにいられると言っていた。一張羅の皮衣はほろぼろで数十年(も 着ているかのよう)だった。ある者がその道士を先生として却粒の術 を授けてもらおうとした。そこで(道士は)言った、「(絶食は)あな たが学ぶべき術ではないし、私が楽しんで行うものでもない、Xまっ たくやむを得ないから (行うの) だ。1衣食は民にとっての天 (=頼っ て生きるもの)であり、どうしてやめることができようか。ただその 時代に役立つ(人)なら、食べてよいのだ。こういうわけで君子はそ の知識を運用し、功績と立派な行いを人々に施すことができたら、そ の後で食べる。小人はその力を活用し、利益を世の中にもたらすこと ができたら、その後で食べる。私はもはや仕官していないから、功績 や立派な行いをもたない。また農業·工業·商業に従事していないか ら、利益を世の人々に及ぼせない。もし食物をひそかに食べたら、そ れは人間の害虫だ。私はこういうわけで食べないのだ。今あなたは士 大夫の身分だ。聖人賢人の道は広く書物に記されており、2これを学 んで仕官を求めるのがよい。3もしよい時代に出会いよい君主を得ら れれば、世の中の人は、(あなたが)多量の俸米や巨額の俸給 (を得た) としても、恥ずべきこととは思わない。どうして食物を断つ必要があ ろうか。もしこの道に反して仕官を求め、親族や妻子に利益をもたら すなら、それはやはり人間の大害虫だ。4名誉や地位を捨てて、ひと り自分自身を正しく立派にするほうがよいから、そのときには私の術

⑤の答えは私のでも丸ですか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

タ外粧物 アオウミげストラ、ゾウ、ランウータン、サイなどがら1つ

国語でコラムについてが出てきて、 これはコラムと言えますか？

幾重にも身を守る仕組みを備えるミ ナミハコフグ=新江ノ島水族館提供 カラフルな表面が危険 も人気だ とはいえ、フグの仲間だ。こ のカラフルな表面がちょっと危一 険だ。興奮すると体を大きく膨 らませ粘液を放出する。この中 に「パフトキシン」という毒が 含まれる。水槽で他の魚と一緒 に飼育していると、この毒で全 滅してしまう例もある。 内臓には「パリトキシン」と いう毒がある。食物連鎖を通じ て蓄積していると考えられてい る。誤って食べて重い中毒に陥一 った事故も報告されている。 英語名でイエローボックスフ イッシュと呼ばれるように、箱 のような角張った体格をしてい る。黒い斑点は、敵に目の位置 が分からないようにしていると一 いう説もある。 幾重にも身を守 る仕組みを備えている。 成魚になると体長は数十杉ド と大きくなり、表面も青や紺に 主母をもっ生き物 本州の南側、暖かい太平洋の き、創やかな黄色に黒い斑点喚、近い色に変わる。幼魚のときの一 サンゴや岩の割れ目などに生息 様を見にまとう。体長数壱以、 するミナミハコフグは幼魚のと かわいらしい風貌でダイバーに まう。一 -センメー ようなかわいらしさは薄れてし

教えて欲しいです！！

で で歩な 図2 5[消化と吸収 排出] 図1 図2のA~1はヒ 図1 トの体における食物の消化吸収と排出に関係 A H、 -B するつくりを表したものである。これについて -D 次の問いに答えなさい。 -F 口(1) 図のBに出される消化酵素で消化 される,食物に含まれる栄養分は何か。 G 口(2)(1)は, Bの次にEに出される消化酵素で消化される。 この消化酵素を含む 消化液は何か。 口(3) 血液中の有害なアンモニアは尿素に変えられ, 尿として体外に出される。 尿素がつくられる部分をA~ Iから1つ選び, 記号で答えなさい。 口(4)(3)でつくられた尿素などをこし取る部分をA~1から1つ選び, 記号で答 えなさい。