標準平均と母集団の平均値で3番目の写真の問4番の問題がわからなくて教えていただけたら嬉しいです

番号記録 |番号記録|番号記録番号 記録|番号 記録番号 記録 標本平均と母集団の平均値 次の表は,ある中学校の男子生徒100人の50 m 走の記録です。 100人の記録の平均値はどのくらいでしょうか。 ただし,コンピューターを使わずに考えましょう。 Q 69 6.4 86 7.3 7.9 6.6 7.2 8.0 10.2 1 8.0 7.4 35 7.4 52 18 70 9.2 87 2 6.3 19 7.9 36 7.6 53 7.6 71 8.2 88 3 9.0 20 7.7 37 8.2 54 9.3 72 6.2 89 4 7.7 21 7.9 38 8.7 55 7.8 73 9.2 90 7.8 5 7.2 22 7.5 39 7.2 56 7.7 74 8.5 91 7.9 7.9 6.4 6.9 6 7.4 23 6.4 40 9.2 57 58 7.6 75 6.1 92 7 6.8 24 8.1 41 6.8 8 6.9 42 6.8 59 8.1 76 7.3 93 25 7.8 9 60 7.7 77 8.2 94 7.5 26 6.8 43 6.8 7.2 78 6.9 95 8.3 7.3 7.7 8.2 7.0 10 6.2 27 7.5 44 8.5 61 11 62 7.6 79 7.9| 96 6.8 28 7.4 45 8.2 12 7.4 29 7.9 46 7.8 63 9.7 80 7.7 97 13 7.5 30 6.3 47 7.5 64 8.8 81 7.5 98 14 65 7.3 82 9.9 99 7.9 66 8.2 31 7.4 48 15 7.7 83 9.8| 100 8.0 7.3 67 7.1 32 7.4 49 16 6.6 33 7.9 50 7.3 9.1 84 8.3 7.2| 34 9.8 85 7.2 単位(秒 17 8.2 51 7.4 68

問2と問3の(2)ってどのように考えたらいいんでしょうか…？

6.以下の問いに答えよ。 (1) スイートピーを用いた交雑試験を行い, その形質を調査した。紫色の花弁(以下,紫花)で細長い花粋以下、長花 粉)の品種と、赤色の花弁 (以下, 赤花)で丸い花粉(以下,丸花粉)の品種を交雑したFでは, すべて紫花 長花粉に なった。このFを自家受精させて F2を得た。 以下の問いに答えよ。ただし, 花弁の色に関する遺伝子を H, h、花 粉の形に関する遺伝子をR, rで表すこと。 問1/花弁の色と花粉の形に関わる遺伝子が独立している場合, F2の表現型とその分離比を, 記号を用いて答えよ。 問2/花弁の色と花粉の形に関わる遺伝子が完全に連鎖している場合, F2 の表現型とその分離比を, 記号を用いて答 Wよ。 問3/実際の F2の表現型とその分離比は, 問1や間2のような結果にはならなかった。 Fiに対して検定交雑を行った 隣果,紫花·長花粉が 419個体, 紫花· 丸花粉が 29個体, 赤花 長花粉が 57個体, 赤花 丸花粉が 127個体とな った。検定交雑に用いた個体の遺伝子型を答えよ。また, 花弁の色と花粉の形の遺伝子の組換え価(%)を答えよ。た だし,小数点以下第二位を四捨五入し, 小数点以下第一位で答えよ。 エンドウにおいて, 2つの遺伝子座, Aと Bが組換え価10%で連鎖しているとする。 このとき, AAbb と aaBB の遺伝子型間の交雑から得た Fi を自家受精させ, F2を得た。 F2集団に出現する表現型とその分離比を答えよ。

①ある大学の男子学生は学生全体の7分の4よりも126人少なく、 女子学生の人数と比べると48人多い。この大学の学生の合計人数を答えよ。 答えは2100人です。 この問題の解説をお願いしたいです🙏🏻🥺

傍線部の公式についてです。 最後にn(A∩B∩C)を足すように書いてあるのですが、-n(A∩B)-n(B∩C)-n(C∩A)のところで計3回n(A∩B∩C)を引いているのに、なぜ足すのはn(A∩B∩C)1個だけなのですか？2個分足す必要はないのですか？

02 基本 OOOOの 例題4 3つの集合の要素の個数 (1) 100人のうち, A市, B市, C市に行ったことのある人の集合を, それぞれ A, B, Cで表し、集合Aの要素の個数をn(A) で表すと, 次の通りであった。 n(AnC)=9, n(ANBNC)=D28 n(A)=50, n(B)=13, n(C)=30, n(BnC)=10, (1) A市とB市に行ったことのある人は何人か。 (2) A市だけに行ったことのある人は何人か。 n(ANBNC)=3, ip.297 基本事項 [5) 重要5」 指針> 集合の問題 図をかく 3つの集合の図をかき, わかっている人数を書き込む。 また,3つの集合の場合, 個数定理は次のようになる。 n(AUBUC)=n(A)+n(B)+n(C)-n(ANB)-n(BOC)-n(CnA)+n(ANBNC) 集合が3つになるが, 2つの集合の場合と基本は同じ。

なぜ、ウはなぜ間接民主制の特徴なんですか？ 社会の規模が大きくなり、の意味がわかりません。 あと、要望や利害が多様な時は直接民主制の方が沢山の人の意見を採り入れることが出来るとおもいます。

1次の文を読んで,あとの問いに答えなさい。 直接民主制と。間接民主制などがある。日本の政治は, 政治のしくみには 、国会議員が国会(議会)で討議するしくみで行われている。国会は, 国民の願 (a b いを実現するために をつくる。 政治家は, 政治に関する国民の意見に 耳を傾けながら,選挙のときに②を提示して訴える。国民と政治を結ぶ役 割を果たしているのが, 新聞やテレビなどである。 (1) 下線部③ ·①にあてはまるものを, 次から2つずつ選び, 記号で答えなさい。 ア 選挙で自分の意思を代表する人を選ぶ。 イ イ 有権者全員で討議し, 決定する。 ウ 社会の規模が大きくなり, 人々の要望や利害が多様なときに有効である。 エ 憲法改正の国民投票, 最高裁判所裁判官の国民審査に取り入れられている。

補助の関係と修飾被修飾の関係の違いを教えてください お願いします

(18-x)までは分かるのですが、そこから何をしているのか分かりません。x/18になるのはなぜですか？

問3 次の問いに答えなさい。 トの図1のように, 正三角形ABCの辺AB上に点Dを,辺BC上に点Eを、辺CA上に点Fを AD=BE=CFとなるようにとる。 このとき,次の(i), (ii)に答えなさい。 図1 A の S A F 大 太S る定 B E C

議員１人あたりの有権者数が選挙区ごとに違うのは具体的にどういうことですか？

人数の求め方がわからないです

12番 K5帯グラフと円グラフ 5年 組 名前 下の帯グラフは,北小学校と南小学校の 5年生の,いちばん好きなスポーツの割合を 表したものです。 下の帯グラフを見て,みきさんと ひろしさんは,それぞれ右のように 考えました。2人のいっていることは、 それぞれ正しいでしょうか。 正しい場合は○を,正しくない場合は, その理由を書きましょう。 (みさきさんの考え) 北小学校も,南小学校も, どちらも好きな人の割合 がいちばん高いのは、 サッカーです。 ても、北小学校も 南小学校も,サッカーが 好きな人は50%より 少ないです。 いちばん好きなスポーツ調べ(5年生) その他5% o 卓球 10% に、 バスケット ボール 北 サッカー 野球 120人 40% 20% くひろしさんの考え) 25% その他9% 北小学校も、南小学校も、 野球が好きな人の割合は 3位です。 野球が好きな人数は、 南小学校の方が多いです。 バスケットボール13%- 南 サッカー 卓球 野球 100人 30% 26% 22% 0.22 0.0 00220 (00 022 ua0 120200

「9点以上の人数は商品Cが商品A,Bよりも多い。」は正しいか正しくないかという問題で、解答には2枚目の画像のように、Cと第3四分位数が8.5点だから、Cに9点以上をつけた人はちょうど25人であると書いてあります。しかし、8.5以上9未満の人もいるのではないかと思いました。 ... 続きを読む

360 次の箱ひげ図は, 商品 A~Cのモニター調査を100人に対して実施し, 10点満点での評価結果をま とめたものである。 A 00 B C L 0 10(点) Yお X ① 1 2 3 4 5 6 7 8 9