数学 高校生 約1年前 この文章の不等式の作り方を教えてください🙏🏻🙇🏻♀️ [3TRIAL数学Ⅰ 問題75] 300円のケーキAと340円のケーキBを合わせて15個買い,200円の箱に入れる。 ケーキ代と箱代 の合計金額を5000円以下にしてBをできるだけ多く買うとき, A, B はそれぞれ何個買えるか。 未解決 回答数: 0
理科 中学生 約1年前 この問題が分からないので分かりやすく説明お願いします🥹出来れば早めにお願いします (3) 富士山の山頂では、 1m² の面上にある空気の質量は約6500kgです。 たいき あつ 富士山の山頂の大気圧は何Paですか。 [式] 65 未解決 回答数: 0
地学 高校生 約1年前 地学の問題です 解き方が分からないので教えてください 8) (思考力 大陸の平均高度を1000m,海洋の平均深度を5000m,大陸地殻と海洋地 殻の平均の厚さをそれぞれ35km,6km としこの状態でアイソスタシーが成立してい るとすると、海洋地殻の平均密度はいくらになるか? 小数の場合は第2位を四捨五入し て小数点第1位まで答えよ。 ただし, マントルの密度=3.2g/cm 大陸地殻の密度=2.8g/ cm 海水の密度=1.1g/cmとする。 未解決 回答数: 1
政治・経済 高校生 約1年前 計算すると5000万ではなく50万になります。計算のしかた教えてください。 所 理論上,信用創造後の預金総額は,「最初の預金額× 「支払準備率 」 で求められる。 支払準備率が10 %の場合,最初の預金額が500万円とすると,預金総額は X 万円になり、最初の預金額500万円か らY 万円分が信用創造されたことになる。 X 500x110 5000万円 Y 4500万円 第3章 現代の経済社会 97 回答募集中 回答数: 0
地理 中学生 約1年前 計算方法教えて下さい。 高等学校 (4)①5万分の1の地形図上での4cmは,実際は何mですか。 また (3) ③ ②実際の距離での5kmは, 2万5千分の1の地形図上では何cm で表されますか。 ・方① 未解決 回答数: 1
日本史 高校生 約1年前 問4が分かりません よろしくお願いいたします 問4 下掲史料はA国の皇帝から日本に送られた書状である。 下線部 の人物は誰のことを示しているか、人名を答えよ。 【史料】 ―寧波 杭州 朕「大位を嗣ぎてより四夷の君長朝献する者十百を以て計う。苟 も大義に戻るに非ざれば皆礼を以てこれを撫柔”するを思う。 ここに なんじ日本国王源道義, 心王室に存し, 君を愛するの誠を懐き波涛を踰越*3し,使を遣して来朝し, (略) 朕甚 *2 「なだめ, やわらげる」の意 だ嘉す。(略) *1 皇帝の自称 B国 0 00 500km *3 「のりこえる」の意 + Astr のの 未解決 回答数: 1
生物 高校生 約1年前 ここの解き方がいまいち分かりません。誰か詳しく解説してくれる人いたら教えてください。 続く。 の Ⅱ 河川や土壌などの環境中には、そこに生息する生物の排出物や遺体, はがれた体表組織 の一部などに由来する多くのDNAが含まれている。 このようなDNAを「環境 DNA」と いう。現在では,環境DNAに含まれる生物種特有のDNA 領域 (DNA バーコード)を増 幅して網羅的に解析する「環境DNA メタバーコーディング」という手法が開発されている。 これにより、 直接生物を捕獲することなく、その地域に生息する可能性のある生物種をま とめて把握することができる。 たとえば,ある地域で魚類について環境DNAメタバーコーディングを行う場合には、 いくつかの地点で採水を行い,その中に含まれるDNAを抽出した後、特殊なプライマー を添加してPCR法を行い、DNA バーコードとなるDNA断片を増幅する。この増幅され た DNA断片を次世代シーケンサー(多数のDNA 断片の塩基配列を同時に決定すること とす ができる装置)にかけ/ 魚類の塩基配列データベースと照合すること 断片がどの種に由来するものかを解析できる (図4)。 それぞれの DNA 目 |ATATTGGACAT 採水 DNAの抽出 増幅 ATTTTGCACAG ATATTGGACAT CTGGTGCACAG CTGGTGCTCAT CTGGCCCTCAC ATTTTGCACAG CTGGTGCACAG CTGGTGCTCAT [CTGGCCCTCAC ATATTGGACAT ATTTTO CTGGTGCTCAT CTGGCCCTCAC データベース との照合 CD [ATTTTCCACAG 図4 環境 DNAメタバーコーディングを模式的に示したもの -64- 回答募集中 回答数: 0
政治・経済 高校生 約1年前 公共・政治・経済の範囲です。 詳述公共演習ノートの解答をらなくしてしまって困ってます😭😭この問題、どちらかでもいいので教えて欲しいです🙏 教科書p.170 「信用創造のしくみ」 次の文章の空欄 X と Y に当てはまる数字を計算してみよ う。 理論上,信用創造後の預金総額は,「最初の預金額×- 「支払準備率」で求められる。 支払準備率が10 を新 %の場合、最初の預金額が500万円とすると,預金総額はX万円になり,最初の預金額500万円か らY 万円分が信用創造されたことになる。 X |万円 Y 万円 50+ 第3章 現代の経済社会 | 97 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 約数問題です。 詳しく説明お願いいたします。 (2-2 ★★★ 820の約数の個数として、最も妥当なものはどれか。 1.23個 ② 24個 3.25 個 4.26個 5.27個 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 こんがらがりました。 解説お願いいたします。 (2)ある商店でA、B2個の商品を合計6,500円で仕入れ、Aは2割、Bは3割の利益を見込んで定 価をつけておいたが、売出しのときに、どちらも定価の1割引で売り、合わせて700円の利益を 得たという。 A、Bの仕入値の差は次のどれになるか。 1. 500円 2.1,500円 A B 3,2,500円 4.3,500円 5. 4,500円 原空売利 仕入 x 0.8x 700円 6500円 0,2×6500 6500 0.3 + 1300g 未解決 回答数: 1