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化学 高校生

弱酸の遊離ってなぜ弱酸の塩に強酸を加えないと出来ないんですか。弱酸と弱酸でも強酸と強酸でもできるような気がするのですが…(弱塩基の遊離についても同じです)それと1枚目の画像のページでは酢酸ナトリウムは正塩である(酸性塩ではない)と書いてあるのに、2枚目のページでは酢酸ナトリ... 続きを読む

枯量性塩の化学式は, 2種類の陰イオンをアルファベッ ト順(に並べて玄で, 人0の1 ブー lk近い方 の陰イオンから順に読む。 (CC 記 @塩の水溶液の性質 正塩,酸性塩,塩基性塩という塩の2 分類は, 実際に その塩の水溶液が示す液性とは必ずしもゃ一致しない。 例えば, 硫酸水素ナ トリウムNaHSO。 と炭酸水素ナト 9 ウム NaHCO。はともに酸性塩である * NaHSO。 の水溶液 は酸性を示し, NaHCO。 の水溶液は塩基性をボす。 : また, 酢酸ナトリウムCH。COONaは正塩であるが, 水溶液 は塩基性を 示す。正塩の水溶液の性質は, その塩をつくる酸・塩基の強弱によって決 まる (表$。このことを, 観察実験⑬で確かめてみよう。 一9] 次の塩の水溶液は, 酸性, 塩基性,中性のいずれを示すか。 CaCl。 ②NazSO。 (3③NHINO。 (④⑳Na。CO。 (5) (CH。COO)。Ca ⑯NaHSO。 一っ Nar + HSO。,。HSO。 を全 H 二 SO*-のように電離するため。 140 2編2章 酸と塩基 ntべべ

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化学 高校生

②からがわかりません 教えていただけると幸いです

実験内容 : 説明 : 下記の部分では、〇おついてる数字は反応が発生するところを示している (例 :①)。 1 Ag*、Hgz*と Pb*が含まれている検波 10 滴を試験管 (試験管 1 ) に取り、その色、状 菊と名いを記録する。 2. 上記の液に 1ml純水を加え、6M の HCI を 1 滴入れる①。 白い洗滅が生成する。 完全 に反応ささるために、湯浴で試験管を加熱し、さらに 1 M の HCI を 1 滴入れる。これで Ag*、Hg:…と Pb*が沈滅になった。 3、ろ過管に綿を詰め、上記の液をろ過する。 沈殿が綿に残り、ろ液を新しい試験管 (試験 管 2 ) に入れる。純水 1 ml と 0.1 M の HCI 1 滴で洗液を作り、沈滅を洗う。洗液をろ液と 一緒にする。その色と量を記録する。 4 . 2本の新しい試験管 (試験管 3 と試験管 4 ) を用意し、 試験管 3 にろ過管をいれ、試験 管 4 に純水 2ml を入れる。 試験管 3 と 4 を湯浴で加熱し、約 80Cてくらいの時、 試験管 4 中 の熱水を4 5回に分けてろ過管に注ぐ②。これで Pb の分離ができた。 5 . 上記のろ液 (試験管 3 ) を 2本の試験管に分け、 1 本目に CHaCOONH4 を 2 滴、KzCrO4 を 1 滴入れる③。ここで黄色沈滅が生成する。2 本目に NHLI を 1 滴入れる④。ここで黄色 洗湯が生成する。 6. ろ過管を新しい試験管 (試験管 5 ) に入れる。 ろ過管に 6M の NHsを 5滴入れ、綿の 色が黒くてなる⑤。さらに純水 2.5 ml を3て4回に分けてろ過管に注ぎ、綿を洗う。これで Ag の分離ができた。 7 . 上記のろ液 (試験管 5 ) を 3 本の試験管に分け、1 本目にはまずフェノールフタレイン を 1 滴入れ、液が赤くなる。さらに 6M の HCI を一滴ずつ入れ、色が消えるまで何滴入れ たかを記録する⑥。2 本目に NHLI を 1 滴入れる⑦。ここで黄白色沈滅が生成する。3 本目 に NaOH を 1 滴、ホルマリンを 1 滴入れる⑧。ここで黒一灰色沈滅が生成する。 8. 蒸発管に純水 1 ml を入れ、さらにろ過管を入れる。菩発管を加熱し、中の水は沸騰し たら、ろ過管に 6M の HCI を 2 滴と NaCIO 溶液を 4 滴入れる⑨。 綿の色が再び自ぐなる。 沈殿がほぼ溶けたら、 ろ過管に純水 1 ml を入れて、綿を洗う。これで Hg を沈殿から溶 した。 9. ろ液 (蒸発管の中身) を 2 本の試験管に分け、1 本目に SnCl。 を 1 滴入れる⑩。ここで 灰白色沈滅が生成する。2 本目に 15 M の NH。を 1 滴、NHL4I を 1 滴入れ、さらに掲色沈滅 が出るまで NaOH を 1 滴ずついれ、何滴入れたかを記録する⑪。

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