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英語 中学生

全問答え教えていただきたいです

[4 (重要表現) 次の日本文の意味を表すように, 空所に適する語を書きなさい。 1) 私はもっとうまく英語を話したいです。 IwanttospeakEngish 。 マツ・ 2) エマは全然泳げびません。 Emma Swim 9 3) 私の見は一言も言わずに学校へ行きました。 RIRS My brother went to school 4) あなたはどんな種類の音楽が好きですか。 What 5 music do you like? 5 | (重要表現) 次の日本文の意味を表すように, ( )内の語を並べかえなさい。 口() 私は料理をするよりも食べたいです。 ( cook / eat / to / I / than / Want / more ). 口(3) あなたはバスケット ルをすることはわくわくするようなことだと思いますがか。 ( playing / you / do / basketball / exciting / think / is )? 6 | 教科書の内容理解) ヒロが書いた次のレポートを読んで, あとの問いに答えなさい。 Last year, always went to soccer practice without ①(eat) breakfast. One day my coach said that all players must @(eat) breakfast. So I started ③(eat) breakfast、 1 noticed that I had more energy, and 1 was playing better. Tnow believe eating breakfast is important for our health. (1) ①こ③の( )内の語を 1語で適する形にしなさい。かえる必要のないものはそのまま書くこと。 ① @ ③ 口(2) ヒロはなせ朝食を食べ始めたのですか。日本語で答えなさい。 ( ) (3) ヒロは朝食を食べ始めてから何が変わうたと言っていますか。次の文の空所に適する日本語を書きなさい 以前と比べて, もっと( )があること。 口) ヒロの考えに最も近いものをアーエから選び, 記号で答えなさい。 ア Wemnustmake our own breakfast. ィ Wecan do ourbest without eating breakfast. ウ Weshould eat breakfAst every day. ェ Goodplayers dont have to eat breakfast.

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化学 高校生

何番から何番が、非金属元素、金属元素(典型)、金属元素(遷移)の範囲になっているのか教えてください。 ※13~21は大丈夫です よろしくお願いします。

還PW 上 江 皿 江 き はじめに・ 較 が 本書の構成……パパー 3ク 人 ] ョ 1/ イオン分析・ の <にRRB と 4 てロー ー 陽イオンの分析などの知識を整理して, る問 ED 旧 ( ぷにあだたつて Me 。 坦陸 無機化学を に 9 気体の製法と性質.… oi 人 ジン の ちよっと準備を dd 気体の発生法の反応式などを整理して. 3汗ZIP 本化学を学ぶための準備となる革礎事項の解説 電ヂ 1族…アルカリ人金属元素ーー 二叶の 1 導元索の単体と化合物の知職を整理して 関連する問題を取り上げる。 合物を分類しまう…… ドードー半 hk 補) 2族…Mg, アルカリ土類金属元素 26 1 2 放元案の単体と化合物の知識を整理して. 関連する問題を取り上げる。 7 酸化物・水酸化物 ・オキソ酸…ーーー2 6 古人元素AEZn ーー 2 重要な化合物である酸化物。水本化物 Al Znの単体と化合物の知識を台理して。 関連する問題を取り上げる。 7 須移元素(①)…Fe … Fe の単体と化合物の知識を整理して. 関連する問題を取り上げる。 * 化学反応式をつくろう 電7 運移元素(2)… -Cu, Agなどー 148 '坦》 酸と塩基の反応(1)- A 軸 ] Cu. Agなどの単体と化合物の知識を整理して、 関連する問題を取り上げる。 中和反応およ、 ひび金属元素や人金属元素の化物の反応を 学ぶ。 7族-ハログフー 158 17族元素の単体と化合物の知識を整理して. SNS 電 16放0, S………ー Io Coach 4 き2NRS

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