数Bの部分分数分解(分数の数列の和)です。 この単元が苦手で、部分分数分解が全くと言っていいほど分かりません。 この2つの問題の解き方を、苦手な人向けに細かく教えてくださると嬉しいです。 ㈠の解はn/3n+1 ㈡の解は2n/n+1となります。

p.1 1 1 + ++ 58 次の和Sを求めよ。 - "(1) - S=1+0.7+7-10+10-13 (3n-2)(3n+1) 1 1 1 (2) S=1+ + ++ 1+2 1+2+3 1+2+3+…+n

（2）の答えなんですか？

次の2次関数のグラフをかけ。 また、その頂点と軸を求めよ。 y=(x-1)+2 (2) y=2(x-2)2-4

執権と得宗は結局なにが違うのか教えてください

警視庁と警察庁の違いを教えてくださいm(_ _)m

日本の選挙権の歴史を簡単に教えてください。

なぜアイヌ文化やアイヌ民族は差別されてたのですか？

勉強の苦しみは 一時だけど 勉強しなかった後悔は 一生続く 今すぐ子供に伝えたい

高校数学の230の問題です。 ABとACの間の角Aがcosに当たるなら、sinはABとBCの間にある角Bだと思ったのですが、どうしてsinとcosが同じ角なのか教えてください。 私の理解の仕方が間違っているのでしょうか…

B C-2-B 229* A = 45°, C = 90°, AB = 4 の直角三角形ABCにおいて, AC, BC を求めよ。 gninisit 230C=90°の直角三角形ABC において, AB = 2, A =63°の とき、巻末の三角比の表を用いて, AC, BC を求めよ。 231 右の図のように、傾斜角が 10°の坂道を500m登った A とき,垂直方向と水平方向 それぞれ何m移動】チュン 500m 10° 教p.139 解 AAC ∠E 問9 ∠C B C 教 p.140 問 10 ZB である よって ゆえに 小粉等 1度な皿 教 p.14 問1 CD² = CD > 0 C

これのxの求め方が分かりません💦 誰か教えてください🙇‍♀️

24cm 8cm I cm 17cm さが等しいとき、xの値を,それぞれ p.138 m6 6cm A 12 cm B D -x cm- C -12 cm-- の高さは, Aが6cm, p.151 問 p.152 間

3段目になる変化の時、なぜ後半部分が消えたのか教えて欲しいです

296 (1) S.2(5x4-7x3+9x²-6x+1)dx 2 = S² (5x+ + 9 x + 1) dx + S = (-7x³-6x) d x = 2 So (5 x² + 9 x + 1 ) d x = 2 [ x² + 3x² + 2 ]² = 1 ( 6 1164

この問題の考え方が分かりません。教えてください。

求め 2 次の図のABCD で指定された線分の長さの比を求めなさい。 (1) AP PQ: QC AP PO(22) EP: PQ: Q (och A 3 cm 132=X:10 3 cm 2 B 4 cm -6 cm CAP-AC (33 E 2 cm B