数Aの問題です 2の(2)3の(2)と(3)5の(2)と(3)が全く分かりません どなたか解説お願いします(´；ω；｀)

5人乗りの車に5人が乗車してドライブをするとき,乗り方は何通りあるか。次の各場合について求めよ。 (1) 5人全員が運転免許を持っている場合 (2) 5人のうち3人だけが運転免許を持っている場合 5個の数字0,1, 2, 3, 4を使ってできる3桁の整数のうち、, 次のような整数は何個あるか。 ただし、同じ数字は2度以上使わないとする。 2 (1) 偶数 (2) 3の倍数 男子4人,女子3人が1列に並ぶとき,次の並び方は何通りあるか。 (1) 女子3人が続いて並ぶ。 3 (2) 少なくとも一端に女子がくる。 (3) どの女子も隣り合わない。 8人が手をつないで愉を作る方法は何通りあるか。 回 (1) 右の図のような6等分した正大角形の各部分を、 青,白,赤,黄,紫,緑の絵の具をすべて使って 塗り分ける方法は何通りあるか。 (2) 立方体の6つの面に,青,白,赤, 黄,紫,緑の 6色を1面ずつ塗るとする。異なる塗り方は何通りあるか。 (3) 右の図のような正四角錐の5つの面を赤,青,黄,緑、白の 5色すべてを使って塗り分ける方法は何通りあるか。 男子4人,女子4人が手をつないで輪を作るとき,次のような並び方は何通りあるか。 (1) 女子4人が続いて並ぶ。 6 (2) 男女が交互に並ぶ。 4種類の数字1,2,3,4を重複を許して並べて,5桁の整数を作るとき,何個の整数が作れるか。 (1) 8人をAまたはBの2つの部屋に入れるとき,入れ方は何通りあるか。 ただし、1つの部屋には少なくとも1人は入れるものとする。 (2) 8人を2つの組に分ける方法は何通りあるか。 8 1 (解(1) 120通り (2) 72通り 2 (解(1) 30個 (2) 20個 解(1) 720 通り (2) 3600 通り (3) 1440 通り 3 4 (解 5040 通り 5 (解(1) 120 通り (2) 30 通り (3) 30 通り (解(1) 576 通り (2) 144 通り 6

この2の答えがなぜイになるのかがわかりません。 わかる方おしえてもらえませんか？

【3) 10℃の水 100 gに, 硝酸カリウムと塩化ナト リウムをそれぞれ 30g入れて, よくかき混ぜたとこ 100 ろ,塩化ナトリウムはすべてとけたが, 硝酸カリウ 100 硝酸カリウム の 80 ムはとけ残った。グラフは, いろいろな温度で硝酸 カリウムと塩化ナトリウムの100gの水にとける質 量を示している。これについて, 次の問いに答えよ。 60 塩化ナトリウム 40 20 1.このときの塩化ナトリウム水溶液の質量パーセント ミョウバン (結晶) 濃度を求めなさい。 (小数第 0 0 10 20 30 40 50 60 2位を四捨五入で小数第1位まで求めなさい。) 水の温度 2.とけ残った硝酸カリウムが入った水溶液をあたためていくと,すべての硝酸カリウムがとけた。 このときの水溶液の温度は約何度か。次より記号で答えなさい。 ア. 12℃ イ.18℃ ウ.24℃ エ,30℃ 3. すべての硝酸カリウムがとけている水溶液から, ふたたび硝酸カリウムの固体をとり出すには どのような方法があるか。 4. 硝酸カリウムが入った水溶液をさらに 50℃まで加熱した。この中に硝酸カリウムを 20g加えて かき混ぜると,加えた硝酸カリウムはすべてとけるか, とけ残るか。 5.塩化ナトリウムが溶けている水溶液を50℃まで加熱し, この中に塩化ナトリウムを 20g加えて かき混ぜると,加えた塩化ナトリウムはすべてとけるか, とけ残るか。 8の水にとける物質の質量

この問題の解き方をわかる方教えてもらえませんか？

99 下の図のように, 面積が3cm?の 正方形を2つと面積が27cm? の 正方形を2つ並べました。 4つの正方形に囲まれた,のの 四角形の面積を求めなさい。 3cm? 27cm? の 27cm? 3cm?

この問題の4番がわかりません、わかる方教えてもらえませんか？

それぞれがどんな物質でできているのかを調べるために,質量と体積を測則定した。グラフは、 【3】 形や大きさは異なるが,それぞれ一様の物質でできている6個(A~F)の固体がある。 これについて, 次の問いに答えなさい。 [g) 100 90 80 70 C おもな物質とその密度 質 物質名 密度 [g/cm 60 50 40 30 20 10 IA ポリスチレン 1.06 の解 アルミニウム 2.70 鉄 7.87 銅 8.96 水銀 13.5 10 20 体積 30 40 金 19.3 うす。 [cm) 送の6種類の物質をそれぞれ10cm3ずつ用章した。もっとも重い物質はどれか。 100 gのある物質を, 水の入ったメスシリンダーに入れると、下の図のようになった。- れについて,次の各問いに答えなさい。 -100 90 -70 T00 -70 618 56 -80 青90 -70 -60 -80 60 -60 -70 -50 -50 50 40 -40 40 90.11 1160 94 -30 (CO -30 1.0 この物質の体積は何 cm°になるか。 の この物質の密度を求めなさい。(小数第3位を四捨五入して求めなさい。) この物質は何と考えられるか。上の表から選びなさい。 3. A~Fの固体は同じ物質でできているものもある。Aと同じ物質でできているものをB~Fか らすべて選びなさい。 4. 測定に用いた物質は何か, 表からすべて選びなさい。 Llml uu luluu lu 9889

3番と5番の、ｘの角度の求め方がわかりません。回答を見てもよく分かりませんでした。詳しく教えてもらいたいです。お願いします

2 3 50° 130° I 45° 30°) 75° 45° ⑥ Z Zc=ZA+ +ZC+ZD+ 50° A B X ロ (5

解き方が分からないので途中式と、なぜそうなるのかという解説が欲しいです💦 単元は『等式の性質』です！ お願いします🙇‍♀️💭

-9x=-3

この問題の答えは3になるのですが、なぜそうなるのかがわかりません。わかる人教えてもらえませんか？

3図は,カエルの生殖と発生の過程の一部を模式的に示したものであ る。A~Eのそれぞれ1つの細胞に含まれる染色体数に関する説明 として最も適するものをあとの1~4の中から一つ選び,その番号 を答えなさい。〈神奈川) 3 O-0:0-0-6 E A B C 受精 2つの細胞から4つの細胞から できている歴 親の細胞 卵 受精卵 できている歴 BはAと変わらない。 3 DはCと変わらない。 2 CはBの半分である。 EはDの半分である。 4

日本語訳お願いします!

quickly, but it sometimes misses important things. Ms. Tanaka said, “It's important to use Al Ms. Tanaka explained. AI translates sentence 明後のレポートが続きます。 Tasked, “Tf AI can translate foreign languages, if is not good at understanding a writer's feelings. 2/What did Asami ask Ms. Tanaka? New Words Omisunderstand Imisandarsttnd why do we need to studdy English?” Omeaning [mt:ninl Moreover, Omoreover manar also misunderstand the mneaning. Owriter [ráitar| If may O leeling(s) |fi:lig(e)] フcatch (katj] A careful it is not good at understanding a uman(s) man(z)) It is important to catch these things. check by humans is necessary. Ms. Tanaka said, “It's important to U2 PSsary y icktivli jp/s) to build languages effectively. relationships. different cultures. AI can help US a lot, but it com People use connect us to Languages can do everything." Now I found my reason to study English. want to be a bridge between people through Janguages. [109 words P Al effern

答えが分からないので教えて欲しいです。

6 名前 S し C D A (20 E B 100 新長文,漢字テスト ● 2年● 長文読解」 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 る ーニー 平野町のおばあ様が来て、恐ろしい話をするのを姉娘のいちが立ち聞きをした晩のことである。桂屋の女房はいつも繰 「り言を言って泣いたあとで出る疲れが出て、ぐっすり寝入った。女房の両わきには、初五郎と、とくとが寝ている。初五 郎の隣には長太郎が寝ている。とくの隣にまつ、それに並んでいちが寝ている しばらくたって、いちが何やらふとんの中でひとり言を言った。「( ト ごろう に ど )」と、言ったようてある まつがそれを聞きつけた。そして「ねえさん、まだ寝ないの。」と言った 「大きい声をおしてない。わたしいいことを考えたから。」いちはまずこう言って妹をセイしておいて、それから小声でこ ういうことをささやいた。おとっさんはあさって殺されるのである。自分はそれを殺させぬようにすることができると思 う。どうするかというと、願い書というものを書いてお奉行様に出すのである。しかしただ殺さないておいてくださいと 言ったって、それてはきかれない。おとっさんを助けて、その代わりに私ども子供を殺してくださいと言って頼むのであ 6一 みな る。それをお奉行様がきいてくだすって、おとっさんが助かれば、それていい。子供は本当に皆殺されるやら、わたしが 殺されて、小さい者は助かるやら、それはわからない。ただお願いをするとき、長太郎だけはいっしょに殺してくださら ないように書いておく。あれはおとっさんの本当の子でないから、死ななくてもいい。それにおとっさんがこの家の跡を とらせようと言っていらっしゃったのだから、殺されないほうがいいのである。いちは妹にそれだけのことを話した 」と、まつが言った。「 それごらん。まつさんはただわたしについてきて同じようにさえしていればいいのだよ。( いちは起きて、手習いの清書をする半紙に、ひらがなて願書を書いた。父の命を助けて、その代わりに自分と妹のまつ とく、弟の初五郎をおしおきにしていただきたい、実子てない長太郎だけはおユルしくださるようにというだけのことて はあるが、どう書きつづっていいかわからぬのて、幾度も書きそこなって、清書のためにもらってあった白紙が残り少な 山 )」 になった。しかしとうとう一番鶏の鳴くころに願書がてきた。 りうが、 森陽外「最後の一句」より =B~日のカタカナの部分は漢字で、漢字の読み方はひらがなで書きなさい。 F 【D-8E (A)~(E )に入る会話を、それぞれ次から選び、記号で答えなさい。 アそんなら、おとっさんが助けてもらいたくないの。 [各55点]| ィ でもこわいわねえ。 ェ ああ、そうしよう。きっとできるわ。 ウ それは助けてもらいたいわ。 オ わたしが今夜願い書を書いておいて、あしたの朝早く持っていきましょうね。 3 |0「恐ろしい話」とは、具体的にどういうことなのですか。その内容が書かれた部分を、文章中から十五 字以内で書きぬきなさい。 I2) 4 |@「いいこと」とは何ですか。中心になることを、文章中から三十字以上三十五字以内でぬき出し、初め と終わりの五字ずつを書きなさい。 完答点] 「いち」は、姉娘らしく家や家族について冷静に考えています。その考えが書かれた二~三文の部分の、初めと 終わりの五字ずつを書きなさい(句読点もふくむ)。 [完誉6点】 この場面で、「いち」は、どんな少女として描かれていますか。次から選び、記号で答えなさい。 ア 父を助けたい一心で知恵を働かせ、自分の頭で考えて自ら積極的に行動しようとしているけなげな少女。 ィ 父を助けるためなら、自分だけでなく弟や妹を犠牲にしてもいいと考えて、人の命を粗末にしている少女。 ウ 願い書を書けば死罪になる父を救えるという不可能なことを実行に移そうとしている空想好きな少女。 ェ 自分の命よりも家や父母を大切にしなくてはならないという封建的な考えにとらわれている少女。

問題の解き方が分からないので教えて欲しいです。

次の条件をみたすー次関数の式を求めなさい。 xの増加量が3のときyの増加量は4で,ェ=3のとき y=6 (2) グラフが点 (2, 0) を通り, 直線 y=2x-3 に平行な直線 (3) x=10 のとき y=5, x=-5 のとき y=-4 (4) グラフが直線 y=4x+3をy軸の正の方向に-5だけ平行移動した直続 (5) グラフが点(4, -2) を通り、 リ=-3x+4と y軸上で交わる チャレンジ)上の問題ができたら, 次の問題を解いてみよう。 直線y=-3x+6 とx軸, y軸で囲まれた三角形の面積を2等分する直線y=a があります。aの値を求めなさい。 (愛媛)