英語です。ただ単純に思ったんですが、「food」に「the」がつくときとつかないときの違いは何なんですか？「Everybody needs food to live.」はつかない例で、「We ate at a good restaurant last night. The ... 続きを読む

教えてください。話法の問題です。できるだけベストアンサーにします。

()内の動詞を必要に応じて適当な形に直しなさい。 (1) I thought that he (2) She hoped that it (3) He taught his students that water (4) We learned that Tokugawa Ieyasu (5) Ann found that she (6) Bob said that he to go abroad. on Christmas Day. (want) (will snow) (boil) at 100°C. in 1616. her hat on the bus. a shower every morning. (die) (leave) (take)

２番でABが求められません。 私のやり方がなぜ違うのか教えて欲しいです🙇‍♀️💦

基本 応用 線分ABとはやられていない = AB-24 AXB-2 3 放物線y=x²+ax+b① (a,bは定数)は,(点(-3,4)を通る。 (1) 6をaを用いて表せ。 (2) 放物線①がx軸と異なる2 またAB=2 caの値を求めよ。 まずはそれがないように印をつける (3) -2<x<0 において,放物線 ①がx軸と1点のみを共有するようなの条件を求めよ。 (17 y=x² + ax + b 4-9-30+ -301-5 異なる2点A,Bで交わるようなaの値の範囲を求めよ。 D>0 gee a²_ -12a+20 70 (a +1oxa-2770 1-3/70 7,10 asztora Q=3achi (2) (1) 1)) Y = K²t A x + zA - 5 クレイ×30-50とする。 D² D²-4ac = a ²-4 (3a-5) (20+20) betin 0²-120720-0 X=7a1a²-120120 2 (37-2<x<0 MA 0 2 [1] 放物線①が工軸と1点を共有…③ 1-2 "A "B = 2 -a-Na²-12²a+20 8-a²√ α²-12²120) a²-(a²-120+20) > - = 2 2 12 ² + 129-20=8 1²9=28 29 数学 Ⅰ 0 / 2,317/30-10 Xot X #13 [2] 放物線がx軸と2点共有…④ (2)√4) A<², 10<α-65 1 kr Fact-2<2<0 2² Tauit cufte

thatについて 「My work experience taught me important things that I will never forget.」 という文での「that」は文法上どういう意味のthatですか？関係代名詞ですかね？ どなたか教えてくださ... 続きを読む

この問題なのですが公式に当てはめるのはできるのですが答えの解き方が分からないので教えて頂けますか？

110 90° ≦ 0 ≦180°とする。 sin 0, cose, tan のうち,1つが次の値をとるとき, 大の値を求めよ。 (1) cos 0 = 1 2 1 tah 818.0 NOILS (2) tan0 = -√2 4.1. 44 Boin sinte = 24 3 30-√√3 17:2 = sin cos 8100.0 81200D 2SCALO Sum4.0 5586 SEPASAN 6012.0 sin²+ cos² = 1 C420.0 53 k ellen TAURO 1x+ it tan² = 052 OMEG TO 4 man ID

小学校の英語の問題です 何回も解いてみてはいるのですが解答もなく何回やっても自信がなくて…😣🙏🏻答え合わせをしたいのでみなさんの回答をお聞きしたいです！よろしくお願いします

2 <主部と述部〉 次の各文の主部に (1) I watched sumo on TV yesterday. (2) Yesterday's English class was exciting. (3) The restaurant near the park is very nice. (4) A lot of homework to do made me unhappy. を述部に をつけなさい。 (5) The girl talking with Ms. Green is my sister. (6) Getting up early every morning is not easy for me. (7) The boy I met in front of the station was your brother. (8) Lisa and I have been good friends more than ten years.

【中学歴史】この問題の答えがわかる方いたら教えてください！↓ 蝦夷地を領地とした松前藩との不平等な交易に不満を持ったアイヌの人々が、松前藩と対立し戦った（1669）ときのアイヌ側のリーダーは何という人物か。

TOKONE > WALDS 255 CNAESTAUTIEN LOG P119.蝦夷地を領地とした松前藩との不平等な交易に不満を持ったアイヌの人々が、松前藩と対立し戦った(1669)ときの アイヌ側のリーダーは何という人物か。

【中学歴史】この問題の答えがわかる方いたら教えてください！↓ 蝦夷地を領地とした松前藩との不平等な交易に不満を持ったアイヌの人々が、松前藩と対立し戦った（1669）ときのアイヌ側のリーダーは何という人物か。

TOKONE > WALDS 255 CNAESTAUTIEN LOG P119.蝦夷地を領地とした松前藩との不平等な交易に不満を持ったアイヌの人々が、松前藩と対立し戦った(1669)ときの アイヌ側のリーダーは何という人物か。

(2)のイの問題が解説を見てもよくわからないです 解き方を教えてくださいm(_ _)m

下の図のように, 長方形 ABCD で, 対角線BD を折り目として△BCD を折り返したとこ ろ、頂点Cが点Eに移った。 辺AD と線分BE との交点をFとする。 また, AGは頂点A からBDにひいた垂線であり, BE と AG との交点をHとする。 RORO 5 S は AF (3) 右のように の位置に応じてそ さいころを同時に Pの点数がQの点 B E H G EDCARDO AB MEATURES TAURATOR 出 なさい。 A AJ -110X SC 3000 (1) (S) 28 (2) 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 03 (2) (1) △ABG BDE であることを証明しなさい。さ (2) AB: B=3cm,BC=4cmのときいち干 (ア) BGの長さを求めなさい。 (イ) AH の長さを求めなさい。後はさら NESSA 451685 12で作った500gの食塩水日に、温度が8%の食塩水を を作りたい。 食塩水を混ぜればよいかを求めなさい。

この文章たちで、例えば（1）のEmma gaveではgaveの前にwasをつけたりしないけど（6）のようにmadeのまえにwasがついたりするのはこれらにどのような違いがあるからでしょうか？？😖💦

(1) The boy (which/that) I saw yesterday is Mike. 私が昨日会った男の子はマイ □ (2) The new restaurant (when/that) opened last week is crowded. 開店した新しいレストランはこんでいます。 ロ(3) The bags (these / that) are sold at this shop are expensive. この店で売られているバッグは高価です。 に適する語を書こう。 2 日本文にあう英文になるように, エマが私にくれた本はおもしろいです。 The books that [which] Emma gave me この家に住んでいる女性はイヌを2ひき飼っています。 The woman that [who] lives in this house □(1) (2) are that has 3 日本文にあう英文になるように, ()内の語(句) を並べかえて, 正しく書こう。 私が食べている魚は父が料理したものです。 The fish (that /eating/I'm) was cooked by my father. The fish that I'm eating that that interesting. two dogs. was cooked by my father. (2) 30年前に作られたこの映画は今でも人気があります。 This movie (was / 30 years ago / that / made) is still popular. that was made 30 years ago is still popular. This movie