なぜ最後にリットルに変換する時にV分の1000をかけるんですか？？モルなのに何リットル中とか分かるんですか？？

15 炭酸ナトリウムの滴定 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。OH+00 H+0 化学基礎 化学 00 炭酸ナトリウムと水酸化ナトリウムを含む1Lの水溶液について,次の操 作1,2を行った。 操作1: この水溶液 [mL] をビーカーにとり 指示薬としてフェノールフ タレインを加えた。 濃度c [mol/L] の塩酸で滴定したところ4v [mL〕 を滴下したところで変色した。 操作2: さらに指示薬としてメチルオレンジを加え,濃度c [mol/L] の塩酸 で滴定を続けたところ 〔mL] を加えたところで変色した。 問1 操作1と操作2で起こる反応を化学反応式で書け。ただし、操作1に ついては2つの化学反応式を書け。 問2 1Lの水溶液中に含まれていた炭酸ナトリウムと水酸化ナトリウムの 質量[g] を表す式をそれぞれ書け。 ただし, 炭酸ナトリウムと水酸化ナト (早稲田大) リウムの式量はそれぞれ M, M2 とせよ。 HOS

全て0≦x<2πのとき ①sinx=-2分の√2 ②cosx<2分の1 ③tanx≧1 ④4cos²x=3 ⑤3(1+sinx)≦2cos²x ⑥sin(x+3分のπ)≦2分の1 たくさんありますが、よろしくお願いいたします！

ここって、なんで分母の12消えないんですか

(2)1 1×√3 3 16 √3√3√3 → √3x√3 √16 3 4 12 ? √3 12

この(2)を解説できる方がいたらお願いします！！ 答えは43分の19です

戻さない *100 ある病原菌の検査薬は,病原菌に感染しているのに誤って陰性と判断する 確率が20%, 感染していないのに誤って陽性と判断する確率が10%である。 全体の20%がこの病原菌に感染している集団から1つの検体を取り出して、 独立に2回 検査薬で検査する。 このとき,次の確率を求めよ。 (1)2回とも陰性であったが,実際には病原菌に感染している確率 学院大)(2) 少なくとも1回は陽性であったが、 実際には病原菌には感染して 交 確率 A 上智大) ★★★ (改 (2)

My memory is で　svがあるのに 後ろでit usedってまたsv持ってきていいんですか？？ it usedは形容詞節か副詞節になるからsvとはカウントせずMとしてカウントしてるということですか？

3回目 2回目 1回目 ~ 日本文「以前ほどよくない」 から "not as ~ as...” 「・・・ほど~でない」の形 にします。 最後の used to は 「過去の状態」を表します。 もともとMy memory is not as good as it used to be {good} で「以前goodだった ほど今はgoodではない」 が直訳です。 「以前」 には used to が使われる! /used to] be. 189 [My memory is not as good as it used to] be. 「以前ほど」 を表すには? 分の1だ。 (札幌学院大学) 190 This air conditioner uses half as [much electricity as that one]. 2 準

(2)の求め方が分かりせん

問題2 中心角が90°のおうぎ形を図の矢印の 方向に (a) の位置から直線上をすべらないように 回転させます。 辺AO がこの直線と2度目に垂 直になるまで回転させるとき. 次の問いに答えな さい。ただし、円周率は3.14 とします。 (1) 点0が通ったあとの長さを求めなさい。 (a) A4cm 0 (2) おうぎ形が通ったあとの図形の面積を式を書いて求めなさい。 (早稲田高等学院中)B 83

⑴の−2a×a分の1のとこが−2×1になる理由がわかりません。

例題 23 式の値(3) +1 3 のとき,次の式の値を求めよ、計算で a+ Colu 2484 * 1 1 1 (1) α2+ (2) a (3) α3+ (4) a5 5 Q2 a a

至急です‼️二次関数のこの問題がどうしても分からないです！ 答えはa、2分の1 b、4です！ わかる方解説お願いします🙇🏻‍♀️ ̖́-

が等」 (6)2つの関数y=ax,y=-x+bはxの値が-3から1まで変化するときの変化の割合と xの変域が-4 ≦x≦4のときのyの変域が一致する。 a,bの値を求めなさい。 y

解き方、解く過程を教えていただきたいです

問 2.5.6. (5倍角の公式) cos 50, sin 50 を cos 0, sin を用いて表せ。 間 2.5.7. √2 √2 (1) 2次方程式 + を解け。 2 2 (2) 前間の結果を利用して cos (π/8), sin (π/8) の値を求めよ。

この問題なのですが、解説を見たところ全投票数がa÷30分の100と表せると書いています。 なぜそのように表せるのでしょうか？

式の計算の利用 6 次の問いに答えなさい。 (各8点) (1) ある中学校で生徒会長の選挙が行われること になり, 生徒A, B, Cの3人が立候補した。 選挙の結果, 生徒Aの得票数はα票で、全投票 数のちょうど30%であった。 また, 生徒Bの得 票数は生徒Aの得票数より6票多かった。 この とき, 生徒Cの得票数をaとbを使った式で表 しなさい。 ただし, 投票した生徒はそれぞれ, 生徒A, B, Cのうちのいずれか1人に必ず投 票したものとする。 < 熊本 >