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理科 中学生

(3)と(4)と(5)がよく分かりません😭 教えてください🙇💦

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理科 中学生

(3)と(4)と(5)がよく分かりません😭 教えてください🙇

Aaなのょうな全をしてい 和夫をんは知っで計 1 NR | 信子:今人は人類が月面に初めて陸り立った年から人年日になるか すみか。 ) 宙夫 : 確か。50和日になる年だ | 全字 その通り。よく知っているわね | 和: 月還上での重力は地球上での昼力の約 6分の1 だよ。 5 久子:へぇ。そうなん って華力が底化するのって不思議だよねる 和夫 : そうだね。 とを考えるとワクワクレてくるね。この前。 学校で暫っ 上で行うとどう なるのかな。考えてみることにする ースで聞いたよ。 0 !る和了を月細で行うをどうなるのかな・タえて 人さんと和和到さんの会中のの次験は、6との tmセーー T き きか6. Cmのtgねに。 おもりをっり下げていき ばおののぴ 日 の変化を調べたるのである。その結果を表1 に示した。次の問 んに答えなきい。ただし。100gの物体にはたらく恒力多大き 。 |2oXes yl5oleslielms solzs Yeoog | eo| |zolso selse| < (り 料果をもとに。 ばねを引く力の大ききとばねの共きの病人 を表すグラフをかけ。 (2) 突験で用いたばねに。125gのおもりをつり下げたとき. る 地球上では. このばねの長さは何cmになるか。 っ (9 実験で用いたばねに。 月面上で何gのおも り をつり下げる も" こと, (のと同じばねの長きになると才をられるか に 地球上と月面上とで重力とねののびの関係を表す適功なケラフをの巡記2 2し. 左のグラフが地球上 右のクラフが明面よのもの』.る。 またアーニの2 とり方は1)のグラフと同じである oe ティ 1.9札 Ni 0 1 一

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