教えてほしいです

1 健康の成り立ち 0 主体の要因と環境の要因 0 日本の(三人材)の変化 かつては(牡っかと)や(周布位)などの感染症が上位 → (月治チッ5ゅフ)· (パリ用蔵病 ) の改善、 )の向上などによって減少 (境,)の変化( )など )などの生活習慣病が上位 現代:寝たきり. (らゅラ) などの様々な健康問題 (高れいイの要因 素因:体質、( )、年齢、( )など .. (生う 理 )·行動: 食事、 ( ○( の要因 )、休養·睡眠など )的環境、 生物学的環境、( )的環境 2 健康の成り立ち ○ 健康の成り立ち )と( )を良好に保つ ○ 健康を( )するためには… ·一人一人が ( )を見直し、 行動と環境を( )なものにする 様々な( )などの )が必要

今回投稿した地理ノートのことで質問です！！ 授業の時に配られるプリントを、貼ってもいいしファイルに閉じてもいいことになっています。 私はノートに貼っているのですが、どちらの方がいいと思いますか？ ちなみに、プリントの内容も全て板書されてあります…

地球はどえな星? ()大きさ O地球=球体 上怪:約6400km *実際はだ円体) 両極:40008km 赤道:40075km 全園:約 40000 km のそ切の地球=求 i)赤道でのたもの→北半球と南球 1)陸地面績か最大→陸半球(49:51,パリ南部中心) 海洋 →水半球 (10:9o, ニュージーランド中心) (2)表面 の未面積比 陸地 30%,深半10%P Europe t Asig 15億k 3,6億km ヨーロッ( アジア の大大陸と三大準 ユーラシア 太西:半 本平:半 ハフイかあるから! 地球の表面 ーラシブ大度 大平洋 ンド洗

明治維新の役割を教えてください それと江戸時代が続いていたらどうなりますか？

解答がなく困っています、教えて下さい😭

11.疑問詞 演習問題A に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) あなたはどんな花が好きですか。 do you like? 1 次の日本 (1) あなた 口(2)だれがあなたのクラスで最も速く泳ぎますか。 the fastest in your class? Jol et ad 口(3) あなたはこの手紙をいつ書きましたか。 口(2) この you write this letter? 山 Wane (3) ここ 口(4) 私たちといっしょに来たらどうですか。 you come with us? 口(4) この oda oa ta 2nob (wel \ed ケ球 口(5) あなたはそのかばんをどこで買いましたか。 you buy the bag? 口(6) テーブルの上にはいくつのカップがありますか。 口(5) あ Seanla cups are there on the table? 口(6) 彼 g ob onon 口(7) あなたはだれのコンピュータを使うのですか。 ary do you use? 口(8) なぜジムは学校を休んだのですか。 add of og I rso (woH \an9dW 2 次 drm Jim from school? ollet HVdadW Vo 2 次の各問いの答えとして適するものをア~キから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 口(1) How long did Dick stay in Japan? 口(2) Whose is this jacket? 口(2) Soge Ino ア Four times. イ It is Jiro's. 口(3) What do you want to be? ウ For a month. 口(4) Why did he go to bed early last night? [ 口(5) Where did you take these pictures? エ That red one is hers. オ Iwant to be a doctor. ai tad 口(6) How often did Emi go to the movies? ] カ Because he was sick. 口(7) Which dress is Ms. Kato's? キ Itook them in China. ai paod rain adt 3 次の英文を下線部が答えの中心となる疑問文に書きかえるとき, odi に適する語を書きなさい。 口(1) It's Goro's flute. o ob flute this? Slond seoy 口(2) My sister is playing the piano. Teuor al playing the piano? 口(3) My brother is thirty-one years old. の is your brother? 口(4) Their school begins in September. les THow tall z ale pet their school begin? ood odt heprug Srodd uoy ai Tom do his homework? dat ob yonoge Toey 口(5) Tom did his homework in the library.oo-ydtl d'oH mot 口6) Mr. Hara is one meter eighty centimeters tall. Yooy dtior yala bib is Mr. Hara? ロ ロ ロ

長文問題で空白のところがわからないので答えを教えて欲しいです。他のところもあっているか教えて欲しいです。

54 読解問 題(2) く京都教育大附高》 1 次の英文を読売んで, あとの問いに答えなさい。 Do you know any stories of Sherlock Holmes? The writer of all Sherlock Holmes stories was *Sir Arthur Conan Doyle. One day. he was in *Paris. He took a taxi from the stauo to a hotel. He was going to stay at the hotel. He arrivedat the hotel. He got out of the taxi and gave money to the driver. The arive 5 smiled and said, "Thank you very much, Sir Arthur Conan Doyle." Sir Arthur Conan Doyle *was very surprised and said. “How do vou know my name? “Well, Sir, I read in the newspaper yesterday that you were coming to Paris from u *south of *France. You arrived here on a train and the train came from the soutn ot France. When I saw your hair, I also found that vour hair was cut bv a *barber in the 10 South of France. When I saw your *clothes, I knew that you were *English. I *put all these together and I knew that you were Sir Arthur Conan Doyle." Sir Arthur Conan Doyle said, “That is wonderful! Were you able to know me by only those *facts?" The driver said, “Yes, but of course, your name is written on your bag and that also 15 helped" (注) Sir Arthur Conan Doyle アーサー ·コナン·ド,イル卿 Paris パリ be surprised 驚く south 南 France フランス barber 床屋 clothes 衣服 English イギリス人(の) puf together ~をまとめる fact 事実 口(1) 下線部のについて, 次の問いに英語で答えなさい。 Why was Sir Arthur Conan Doyle very surprised? Because (2) タクシーの運転手が読んだ新問記事の内容を日本語で答えなさい。 アーサーコた、ビイルPがフランスの向からパ11に来といるということ。 hs mme is konun to the drīver. (3) 下線部②について, その事実の内容を3つ, 日本語で答えなさい。 1. 2. 3. り下線部②のほかにどんなことが役に立ったか, 日本語で答えなさい。 バックに頭がかれていたこと。

1行目が問題です。以下は答えの過程なのですが2行目からサッパリです。まず、なんでb²、Ｃ²をカッコでまとめたのにその後から b²、Ｃ²が来ているんですか？3行目の展開は理解出来ます。でも4行目で分かりません。どうなってるんですか…

(2) α{6-c)+b(c-a)+c\a-b) アマ =(b-c)a?-(6?-c?)a+b°c-bc? =(b-c)a?-(b+c(b-c)a+bc(b-c) =(b-cla?-(b+c)a+bc} =(b-c(a-b(a-c) = ー(a-b(b-c)c-a) SX(^+3

「先進国と発展途上国との対立が合意に向かった理由」 問4がわかりません、 教えていただけると幸いです。

【2】 次の文を読んで, 下記の問いに答えよ。 2015年12月,COP21 (気候変動枠組み条約第21回締結国会議) がパリで開催され, 歴史的な合 意である「パリ協定」が採択され, 2016年11月 4日に発効した。 1997年, 先進国に対して温室効 果ガスの削減を義務付けた「京都議定書」以来, 18年ぶりの温暖化対策の国際的なルールである。 「京都議定書」をはじめとするこれまでの温暖化対策では, 先進国と発展途上国での対立があっ た。環境保護を優先すべきとする主張と,経済発展を優先すべきとする主張との対立である。[共 有地(コモンズ)の悲劇」 を回避するためにも, このような対立を早急に調整することが国際的 な課題となっていた。 「京都議定書」 は, 一部の先進国の参加にとどまったが, 今回の「パリ協 定」はこれらの対立を乗り越え, 発展途上国を含め条約に加盟するすべての国 · 地域が責任を負 う全員参加を実現した点で意義は大きい。対立してきた先進国と発展途上国との溝を埋め, 「公 正」な合意を作りあげたのは, すべての国 . 地域に削減目標を提出させ, そのための国内対策を とることを義務付ける「共通だが差異ある責任」を負わせたことにある。 「パリ協定」が発効して地球温暖化対策は, 新しい時代の幕を開いた。しかしながら, 課題は 山積している。 国際社会が協カし, 地球の環境を守り, 次世代へ残すことに粘り強く取り組む必 要があるだろう。 下線部のについて, パリ協定の目標は何か。具体的な数値をあげながら, 調べて答えよ。 [知· 思) 問1 2020年ベの所に、均気援のと昇を種業術前から 2倍満としいすらは15度来満におけえる郷やを追求すること。 問2 下線部のについて, 地球温暖化問題について, 先進国と発展途上国の「幸福」 追求の立場 の違いを考え,それぞれの主張をまとめよ。[思] 先進国の主張 発展途上国の主張 御果が大排導の博えひる 発廃金と関も削感義務を助 べす。 問3 下線部3について, どういうことか説明せよ。 [知] これまべ湯要部果がスを排出して ン 串護園が寄先して削談 9べき。 9 数書が利用でまら棚策務中乱援されらこをやあって、夜根の格部 を揚いてしまうとう先則。 下線部のについて, 先進国と発展途上国との対立が合意に向かった理由について, 「公正」 の観点からどのような修正が行われたか, 調べてまとめよ。 [知·思) 問4 先進国の主張 発展途上国の主張

(5)の文で現在完了形を用いて表すのは分かるのですが、下に書いてある文のように2年前にスイミングスクールに通っていたので、私は上手く泳げる等のagoが着く場合はどうするのが正解ですか。

日本に来る識に パリに付んでいて 13-16 がどうかで完よう? (宿題が終わったので、外出できる。 I ave aleady finished the homenor k, aud I Cala go ouit. 現在完了領をは今」関わっている。 半実がな もし追夫がだと今とつながらない宿題が終わったことと外出は別9) になてしまう) d 1 /50 ) two years yet Can Suin Well. | went aedmning schee l r。 einming Qu KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-836AT 7mm ruled×31 Iines

地理Aの一問一答なのですが、答えがあっているか確認していただけませんか？ 一応教科書で確認したのですが、回答がないので不安です… 字が下手で見づらくてすみません。

の表の水陸比は何:何か。 7:3 A. の時刻の原点で、緯地度0度の線はなんと呼ばれているか。 本ネ初子年線 A. 32の緯線が通るイギリスの天文台はなんというか。 グリニッジ天丈会 A. の2を基準にして、経度15 度ごとに1時間ずらすことを原則に世界各地で決めている時刻を何と いうか。 標準時 A. 6日本では、兵庫県明石市を通る経線で④を決めている。この経線は東経何度か。 135度 A. 62つの場所の④の差を何というか。 時差 A. の緯線と経線が常に直角に交わるので、方向がつかみやすく航海に向いているといわれている図法 は何か。 メルカトル図法 A. O面積が正しく表現されている図法は何か。 モルワイデ図法 A. の図の中心からの距離と方位が正しく表現されている図法は何か。 A. 正距方位図法

教えて下さい！お願いします！！🙇

mロのヴーナス 清岡宇旬