問2 マニラとバンコクの判別の仕方を教えてください。

間題 ののうちから一つ選べ。 [01年、未木) バンコク マニラ ている。 B ガポール 重要な航路の一部となっている。 大きな火山災害が起こったことがある。 るラバヤ 問1 D ーつ選べ。[01年-本] 問2 3 mm mnm 500- 500- mm mm 500- 500- 400- 400+ 400- 400- 300- 300- 300- 300- で0 。 ほんに 200- 200- 200- 200- 100- 100| 100- 100- 3 5 7 9 11 月 0 1 0 1 3 0 3 57911 月 5 79 11 月 1 3 5.7 9 11 月 「理科年表」により作成。 O っo。

（4）分かりません、 上下左右だからという解説は理解出来たんですけどだからこの模範解答のようになるわけがわかんなくて……😖😖

右の図4は、光学台を用いて光の性質を調べてい るようすである。物体(「か」の文字をくりぬい たプレート)を凸レンズの中心から 20.0cmの 位置に、正面を光源側に向けて固定し、 物体の像 がスクリーンにはっきりと映る位置にスクリー ンを移動させたところ、 物体と同じ大きさの像が できた。 (4) 凸レンズ側から見たときにスクリーン上に映った像のようすを書きなさい。ただし、 像の大き さは問いません。 図4 スクリーン 光源 物体 凸レンズ か 光学台 20

日本付近の地震の震源の深さは日本列島の太平洋側から大陸側にいくにつれて深くなっているのはなぜですか？

問2の式が分かりません。 教えていただけませんか？

3. 次の文を読み,問いに答えなさい。 地球表層は,十数枚のプレートで覆われていて, それぞれが別方向に数( ア )程度の速さ で移動している。海洋プレートは中央海嶺で生産され, そこからしだいに離れて行き,やがて 海溝から地球の内部に沈み込んでいく。このため,約( A )年よりも古い海洋プレートは現 在の海底に残っていない。大陸プレートは海洋プレートよりも( ィ )が小さいため,いった ん生成すると半永久的に地球表層に留まる。現在の地球上に存在する大陸は, 約( ウ )年前 頃から分裂し始めた超大陸( エ )が分裂してできたものである。 問1 空欄( ア )~( エ )にあてはまるものを, ①~⑨からそれぞれ1つずつ選べ。 0 密度 2 体積 ③ cm/年 の mm/年 6 5億 6 2億 の 1000 万 8 パンゲア 9 ヌーナ ア 3 イ ウ 6 8 エ 問2 太平洋プレートは約 8cm/年で移動している。太平洋プレートの中央海嶺から海溝まで の距離を 16000km とし, 空欄( A )にあてはまる数値を計算した式と答えを求めなさ い。 式 答 を合や

日本付近の海洋プレートと大陸プレートの移動の仕方を教えていただきたいです🙇‍♀️

海洋プレートは，中央海嶺でアセノスフェアから湧き上がってきた堆積物かマグマのどちらが固まって生成されるのか教えてください。

宿題で、社会のレポートがでました。 何かつけたしたほうがいいこと(書いた方がいい事)は、ありますか？ 写真を見て、教えていただけたら、とても有難いです( i꒳​i )

地理レポートについて テーマ:「世界からみた日本のすがたは?」 2年生になってから学んできた地理は、 「世界からみた日本のすがた」という単元でした。 11個の内容を学んできましたが、 これらの内容からわかる、「世界からみた日本のすがた」 とは、いったいどのようなものなのでしょうか? 例えば…世界全体に対し、 ○日本には、どんな特徴があるのかな? ○日本には、どんな課題 現状があるのかな? ○日本には、どんな良い点· 悪い点があるのかな? …など。 白地図に書き込み、まとめてみましょう!! く学んできた内容項目一覧> の変動する大地と安定した大地 2変化に富む日本列島の地形 3地形図を使って地形をみていこう の四季のある気候 6自然がもたらす災害と向き合う 6災害から身を守るために の世界の人口分布と変化 8日本の人口分布と課題 の資源·エネルギーのかたよる分布 0産業の構成とその変化 の結びつきを強める世界と日本 評 価 基準 のわかりやすく丁寧にまとめることができているか。 (ぜひ色を使って!!) 2どれだけ沢山の情報をまとめることができているか。 3図表を使ってまとめているか。 (例:マークやグラフ等) の自分なりの見解を書くことができているか。 提出期限 夏休み明けの最初の授業で集めます。

(3)で2つの円の交点なんてたくさんありすぎてどれ結べばいいか分かりません

コ 震央付近での震度が大きかったと考えられるか, 理由をふくめて簡潔に答えよ。 図2 (3) ある地震が発生し, 図2の「.」印の A, B, C各地点で揺れを 観測した。下の表は,各地点に地震の波が到達した時刻と,そこ から推定される震源からの距離をまとめたものである。 この地震の震央として適当なのは,「x」印のア, イ, ウ, エの うちどれか。また,その震源の深さは何 km か。ただし, 地震の 波は直進し,地表も地下も一定の速さで伝わるものとする。 A」 傾向 Bイ アk C エ 方眼の1目盛りは 10km P波到達時刻 S波到達時刻 震源からの距離 A 5時20分47.7秒 5時20分52.5秒 50 km B 5時20分46.2秒 5時20分50.0秒 40 km C 5時20分53.7秒 5時21分02.3秒 89 km 震央() 震源の深さ( 34

社会のレポートが宿題で、でました。 時間をかけてやったのですが、まだ足りていない(書いた方がいい事)は、ありますか？ 写真を見て、教えていただけたら、とても有難いです( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )よろしくお願いします( i꒳​i )

地理レポートについて テーマ:「世界からみた日本のすがたは?」 2年生になってから学んできた地理は、 「世界からみた日本のすがた」という単元でした。 11個の内容を学んできましたが、 これらの内容からわかる、「世界からみた日本のすがた」 とは、いったいどのようなものなのでしょうか? 例えば…世界全体に対し、 ○日本には、どんな特徴があるのかな? ○日本には、どんな課題 現状があるのかな? ○日本には、どんな良い点· 悪い点があるのかな? …など。 白地図に書き込み、まとめてみましょう!! く学んできた内容項目一覧> の変動する大地と安定した大地 2変化に富む日本列島の地形 3地形図を使って地形をみていこう の四季のある気候 6自然がもたらす災害と向き合う 6災害から身を守るために の世界の人口分布と変化 8日本の人口分布と課題 の資源·エネルギーのかたよる分布 0産業の構成とその変化 の結びつきを強める世界と日本 評 価 基準 のわかりやすく丁寧にまとめることができているか。 (ぜひ色を使って!!) 2どれだけ沢山の情報をまとめることができているか。 3図表を使ってまとめているか。 (例:マークやグラフ等) の自分なりの見解を書くことができているか。 提出期限 夏休み明けの最初の授業で集めます。

地震・プレート系です 予習の問題を解いていたのですが教科書を見ても分からなかったので教えてください🙇‍♀️

(a) 海底の年代を調べると、中央海嶺の年代が最も若く、海嶺から離れるにしたがってしだいに古くなっ ている。このことから考えられることとして適切なものを、次のア~ウから選べ。 ア 海底は、中央海嶺の位置で沈みこんでいる。 イ 海底は、中央海嶺で形成されて両側に広がっている。 ウ プレートどうしがぶつかり合って中央海嶺が形成される。 (b) 日本列島付近で発生する地震の震源を調べると、右図の ように、海溝から大陸側に向かうにつれて震源がしだいに大陸 深くなっている。このことから考えられることとして適切 なものを、次のア~ウから選べ。 ア 海溝から大陸に向かって、海洋プレートが沈みこん 海溝 太平洋 アジア 日本海 日本列島 でいる。 イ 大陸から海溝に向かって、大陸プレートが沈みこん 上部マントル でいる。 震源 ウ 大陸プレートと海洋プレートがすれ違っている。