問2の解答お願いします

4 : ミトコンドリアと葉緑体 宰和な細移模造をもつ真核生物は 細有の構造が単純な原核生物から進化したと考えられで いる。 ミトコンドリアと業二体は原和細胸には存在せず.真細胞のみに存在する細胸小器家で もとは線立した原核生物であったものが 原始的な細胞の中に取り込まれで細有内共生すること で生じたと考えられており、ァこの考えを共生謗とよぶ。ミトコンドリアと葉要休はそれぞれ ィ格吸または光合成を行う場として重要なはたらきをしている。 問1 下線部アに関する記述として誤っているものを, 次の①…④のうちから一つ選べ。 好気性細菌が共生してミトコンドリアになり, シアノバパクテリアが共生し ① 原始的な細胞に て葉緑栖になった。 (② まず緑体をもつ細胞生じ.その後。 その中でミトコンドリアをもつ細胞が生じた。 ③ 共生説の根征として. ミトコンドリアと某緑休はともに独自のDIA をもつことがあげられる。 (④ ミドリゾウリムシの細胸内にはクロレラが共生しており。、このような生物の存在はこの説を 支持する例としてあげられる。 問2 下線部イに関して. 下の記述aーfのうち, 呼吸と光合成のいずれにも当てはまるものの 組合せ、および呂破のみに当てはまり光合成には当てはまらないものの組合せとして最も 適当なものを, 下の①⑨のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 呼吸と光合成のいずれにも当てはまるもの ( ) 呼吸のみに当てはまり光合成には当てはまらないもの ( a 反応の過程でAIPの合成がみられる。 b エネルギーを吸収して進む反応である。 c 反応に酵素が関与する。 d 反応が急激に起こり、エネルギーの大部分が熱として放出される。 。 有機物が沙的に分解される反応である。 f すべての真核生物でかられる反応である。 ①s.b ②s.o ⑨arf ④blo ⑤b.e @⑥c.qd のdg.s ⑧@qdf @⑱ewf <全統模試

世界史の勉強法について教えてください！ 先生からプリントが配られて、それに書き込みながら授業を受ける、という感じなのですが 大学受験勉強で、 そのプリントに情報を付け足して書いて覚えるのがいいか、 山川などの有名な（？）教科書に書き込んで覚えるのがいいか どちらがいい... 続きを読む

英語の模試、145点でした。最悪です。 せっかく大問5と大問6で満点取れたのに、大問3で33点中0点でひどく点数を落としました。大問3は苦手でいつも後回しにしていますが、苦手箇所が浮き彫りになる結果となりました。不要文削除に関しては、その都度日本語に訳した方がいらない箇所を... 続きを読む

全統マーク模試の結果からあと60点ほど上げないといけないのですが、国語が安定しません、国語がなんとかなれば目標点達成できそうなんですが。。。質問なんですが、読むときや選択するときにムダが他の教科に比べて多いです。慣れが足りてないのは自分でもわかってますが、時間内にスムーズに... 続きを読む

数学にかかわらず河合の全統マークって本番と同じぐらいのレベルですか？

やり方が分かりません 教えて下さい

駿台マーク、理科だけ(数学はまだ丸つけしていませんが)5割もいきませんでした 夏休み化学を重点的にやってきたのに、むしろ下がりました 前回の全統では6割後半ぐらいまで取れたのに今回の駿台ベネッセは45です 他は伸びても夏休みの化学をやった分が無駄になった感じがしてメンタルズ... 続きを読む

全統記述の過去問です。 教えてください！

全統記述の過去問です。 教えてください！

2018年8月27日に行われた全統模試です。数学応用が難しかったです