至急お願いします！ 歴史についてです。 ドイツはファシズムの時なぜ共産党が勢力を伸ばしたのか分かりやすく教えて欲しいです。

社会主義 、共産主義、全体主義の違いを教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

現代史の範囲でよく出てくる右翼、左翼って何ですか？

世界史Ｂで 1925年に中国で五・三○運動が起きたのはなぜですか

なぜヒトラーはユダヤ人迫害をしたのですか？？

｢ロシアのプーチン大統領は、ウクライナの4つの州（ドネツク、ルガンスク、ザポリッジャ、ヘルソン）について、ロシアが併合すると定めた条約文書に署名し、併合を一方的に宣言した。人権の視点から自分の意見を述べなさい。｣ この課題で通知表の思考判断（？）がほぼ決まるので教えてください！！

共産党って簡単にいうとなんですか？

(１)で答えは人権でした。 私は個人の尊重だと思ったのですが・・・ 個人の尊重と人権の違いを教えてほしいです、

① 人権思想の歴史 □(1) 一人一人をかけがえのない個人として大切にし、人が人らしく生きていくために必要な権利や自 由のことを( )といいます。 (2)19世紀までの国家では、信教の自由や財産権などの( )が保障されていました。

この文章の内容と一致しないものを選びなさい、という問題で、以下の選択肢が正解になる理由を教えてください！ 正解の選択肢↓ 「人間における付加的価値の差を解消することが、未来へ向けでの人間の使命である。」

読解編 第8回 伝えたい文の把握(③ 次の文章を読んで、後の設問に答えよ。 早稲田大(商) 民族の純血、民族の浄化、という思想が荒れ狂っている。この思想は、六〇〇万人のユダヤ人を虐殺した ヒトラーの狂気とともに、人類が永遠に地獄にフウインしたはずなのに、今ふたたび地中から甦り人間の生 血を吸い始めている。 この狂気の思想の底にあるものは、差別の意識である、と言ってよいだろう。人種の 差別、性の差別、貧富の差別、階級の差別、宗教の差別、 こういう差別意識が、自分とは違う人種、階級、 階級 宗教に属する他の人間たちを排除し、軽蔑し、奴隷化し、果ては抹殺しようとさえする動機なのである。で は、どうしたらこの差別意識を克服できるのか。それは、もちろん人間の平等を確立することによってであ 平等 る。アリストテレスは、『政治学』のなかで市民の概念を考究したが、この考究が現下の問題に光を投げかけ る、と筆者には思われる。 動機 市民 現下 ギリシア人が国家について語るとき、かれらはアテナイとかコリントなどとは言わずに、アテナイ人とか コリント人と言った。国家の実体は、それを構成している市民たちだからである。それ故、アリストテレス は国家について語るとき、「市民とはなにか」という問から始める。かれは、市民の定義を求めるにあたって、 まず、いくつかの不適切な市民概念の排除から探究を開始する。すなわち、まず一定の土地に住んでいるこ とが市民としての資格を与えるのではない。ある土地には、本来の意味での市民もいるが、若者もおり、老 1 30

答えがないので、どなたかお願いします🙇‍♀️

フランス革命とナポレオン時代について、以下の問いに答えよ。 18世紀後半のフランスでは、戦費による財政赤字や、イギリスに対抗するための産業振興が課題となっ ていた。また、啓蒙思想の影響を受けて社会改革を求める意見が身分の壁をこえて広まっていた。 a 国王 は、テュルゴーやネッケルといった改革派を登用して財政改革を試みたが、 b 課税を拒否する貴族などの 「抵抗で政治的な危機が生じた。 さらに、凶作を原因とする経済的・社会的な危機が重なった。 下線部b について、以下の問いに答えよ。 3 下の図は革命中の議会の変遷を示した略年表である。 フランス革命中の出来事について、以下の問い に答えよ。 a 1789.6 ア b 1791.10 イ 1 1792.9 d 1795, 10 e