この問題の解き方教えて下さい🙇‍♀️答えは25時間12分です。

6 SeMid, 家に届いた資料1のような電気使用量のお知らせを見て、家庭で使う電気器具に興味をもち, 資料2 ~4を作成しました。これに関して、 あとの問いに答えなさい。ただし、 使用している間の電気器具の消費電力 は一定であるとする。また, 家庭の電気配線はすべての電気器員具に同じ電圧が加わるようになっており, 毛の 電圧は 100Vとする。 資料1 資料2 100Vの電圧で使用したとき の消費電力(W) 25年12月分 ご使用期間 12月1日~12月31日 電気器具の種類 ご使用量 9A 420kWh アイロン 900 炊飯器 350 3、5A テレビ 100 (A 掃除機 400 4A 電気ポット 600 6A 資料3 ○このような配線は危険です 電気ポット 延長コード 冷蔵庫 コンセント 電気ストープ アイロン 資料4 ○家庭で消費した電力量に占める待機時消費電力量の割合 ※1 電気器具を使用していなくても コンセントに差しているだけ で、消費する電力量のこと。 ※2 電気器具を使用しているとき に、電気器具で消費する電力量 待機時間電力最 6.0% 機器使用による 消費電力量 94.0% F のこと。 (省エネルギーセンター「平成 20年度待機時消費電力調査報 告書」より作成) 上記内訳

(イ)で答えは4です。解説お願いします…泣

he answered and said, “ ( ③ ) Do you know what it is ?” I answered, “Well, I think that we must *reduce artificial waste because it can't go back to nature,” “That's right. It's important to do the things we can do now,” he said. There are rivers in our town and all the water flows into the sea. If the waste *is thrown into the river or the waste on the streets "is blown into the river by the wind, it will flow into the sea and finally arrive on the beach. What can we do now ? Of course, it's a good thing to clean the beach, but we can say, コ” It's important to talk about things we should do for the natural environment with our family and friends. If you have some good ideas, let's share them with each other. * waste : ごみ beach : 海岸 cleanup:清掃 picked up~:~を拾った seaweed:海藻 wood:木材 leaves:葉 plastic bags: ビニール袋 PET bottles:ペットボトル leave ~;~を置き去りにする Graph: グラフ serious:深刻な environment: 環境 Yo hack to nature : 自然にかえる 2 !A

この6番の問題があっているか教えて頂きたいです。また間違えていた場合どの問題が間違っているのかを教えていただけると嬉しいです。🙇‍♀️

ロ 6 付属語 次の文の助詞には||線を、助動詞には~~線を引こう。 食卓にスプーン とフォーク を 並べ しバ スで行けば、す ぐ着 くは ずだよ 時間 が遅いので、今 日 は 帰ります 明日こそ倉庫の掃除をし だ。いと思う。 友達に急に声をかけて、驚かせてしまっだ

至急お願いします。 My mother was angry because I didn't clean my room. は「私が自分の部屋を掃除しなかったので母は怒っていました。亅であってるいるでしょうか？

分からないので教えてください

基本文を使って 3 (1) 下の絵は,それぞれの人が「手伝ってほしいこと」を表しています。 真 理(Mari)の立場で, 「私が…するのを手伝ってください」という英文を完 成させよう。 り 自己表現 ont ni how notaob enil 2ecb thowor 0。 Mari Please (2) あなたが友達や家族を手伝うことについて, 「私は~が …するのを手伝います[手伝いました]」 という英文を書こう。 Joofo hail コンピューターを使う use a computer 料理する cook 3年 107。 英語で手紙を書く write a letter in English 皿を洗う wash the dishes one hundred and se 箱を持ってくる bring the boxes

円と相似の証明のパターンが知りたいです！ 知っている方教えてください(￣^￣)ゞm(__)m

127 3枚目の説明を読むと④のwaitingでもいいんじゃないかと思ってしまいました。。。 だめな理由を教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️

127 The bus driver did not come, and we were made ( 4) SO as not (se you Point 042 安不で 8 宝不T突 126 “Peter hunts rabbits." Yes, I have watched him ( の to doing that ③ do that ② to be done that の to do that 〈関西外大) ) for ア Lロ over half an hour before we got on the bus. 〈日本女子大) 開本 O wait 2 to wait ③ waited ④ waiting 128 “Tm worried about Anna. She's really been depressed lately. andidate in theelecre ロロ■ ) in her room all day.” “That sounds serious."思素用殿式 D All is she stay ③ All she does stay is 歌不 THOMO9 2 She does all is stay の All she does is stay _OSU く日本大) me to the thar dircct るー1 ob ol n be guona . S 合る omap 124 この人生というジャングルを安全に通り抜けるためには, あなたは適切な武器を身につけ なければなりません。 125 次のバスに乗り遅れないよう, 荷物をまとめてすぐにここを出てください。 126 「ピーターはウサギ狩りをするね」 「うん, 彼がそれをするのを見たことがあるよ」 127 バスの運転手がやって来なかったので, 私たちはバスに乗るまでに30分以上も待たされた。 128 「アンナのことが心配なんだ。 最近本当に落ち込んでいるんだ。 彼女がすることと言えは、 1日中自分の部屋にいることだけだ」 「それは深刻そうだな」 ob GIOn o g10 8

こちらの問題についてです。「during」を文末に持ってくることがダメな理由を教えていただけたらありがたいです

暗は1使 2 ア) A: I'm so sad because Kenji has left our school. B: Well, ( 1. during 2, when 3. about 4. how 5. him 6. visiting )) our summer vacation starts ?

私が埋めているところはお気になさらず全て教えていただけるとありがたいです🙇‍♀️

5. 私たちはその問題に気づいていました。 We were ( aware of ) the problem. 6 彼は野球は上手にプレーしますが, 一方サッカーは得意ではありません。 He plays baseball well, ( but 7. 言葉の意味は場所によって異なります。 )he isn't good at soccer. The meaning of a word differs ( from )place ( ) place. to 8. この機械で部屋を掃除するのは簡単です。 へ ) is easy ( t。 エオ ) clean the rooms with this machine. 9. その調査結果はよい知らせになり得ます。 The result ofa survey ( )good news. 10. 私はお気に入りの歌手と握手をしたいです。 I want to ( shake hands. )with my favorite singer. 11. 彼はもっと早く寝るべきです。 He ( dmov go to bed earlier. d 12. 私は雨の日に車を運転することを避けています。 d uo I( avoid drving )my car on a rainy day. 13. あなたはこの悪い状況に気づかなければなりません。 A d You must be( )this bad situation. aware 14. リズは昨日,パーティーでトムと握手をしましたか。 Did Liz ( shake hands: )with Tom at the party yesterday?

答えがないのですが、間違ってるところはありますか？ あったらどなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦 あと空白部分が分からないので教えてください🙇🏻‍♀️

(2点×5) | 知識技能5点×5 点 単語のつづり 日本語に合う英単語を, から選んで書きなさい。 Map 4ulcby chance lect convenient 1 (1) Do you have a (地図 )? (2) We can get the information ( 速く ). (3) IfI have the (機会), Iwant to visit Italy. chance qujckly map (4) You can(選ぶ)the dish you like. The internet is very ( 便利な). Correctly select Con ve hi ent 2 適語選択 (2点×5) 2知識技能5点×5 点 { }から適する語を選んで書きなさい。 (1) {When, If}I were you, I would call him tonight. If Keiko { are, were } here, we would play tennis together. were (3) IfI{ has, had } a ticket, I could go and watch the soccer game. had Could esh If he went there, he { can, could } get the CD. (5) I{ hope, wish } I could win the match. 4) 3 語句の意味 下線部の語句の意味を日本語で書きなさい。 (3点×3) 3 知識·技能5点×3 点 (1) If it were sunny today, I would go out with my friends. (1 もし今日暗れいたら 彼は大きな壁を買うことかきる 私が値だったらなあ (2) If he hada lot of money, he could buy a big house. I wish I were a cat. 4 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (3点×4) 4知識·技能 5点×4 点 (1) これからは,より注意してください。 Please be more careful ( (1 ) now( with (2) 私は彼女と握手したいです。 ) hands( shake イake I want to )her. rest (3) 休憩しませんか。 (4) この部屋をきれいに掃除しましょう。 Let's( Why don't we ( ) this room. 語の並べかえ 日本語に合う英文になるように, { 1の語を並べかえなさい。 (1) もし私が彼だったら, 未央を手伝うでしょう。 IfI{ him /, / would / wère / help /I} Mio. (2) もし時間があれば, あなたといっしょに行くのですが。 IfI{time /,/I/ had / go / would } with you. (3) 今日が休日だったらよいのに。 I(holiday / wish / it / a/were} today. 5 (3点×3) 5知識技能 5点×3 点 were him, I would help had Time , I would 90 wish it nere a holiday