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理科 中学生

これの(1)の問題の計算の仕方が分かりません分かるかたお願いしますm(_ _)m

科 2 水 (②) ●物質がそれ以上とけることができ すいようえき なくなった水溶液を③) といい, 100gの水に物質をとかして(③) しつりょう にしたときのとけた物質の質量を (④) という。 ようかいど 溶解度 ようばい 溶媒 ようしつ 溶質 溶解度 右の表は,いろいろな温度の水 しょうさん 100gにとけることのできる硝酸カ 冷却 (⑤) がとけて液体に変化するとき の温度を⑦といい、 液体が沸騰し て (⑥) に変化するときの温度を (⑧) という。 ほうわ すいようえき 飽和水溶液 水の温度 [℃] 硝酸カリウム [g] ふってん 0 13 ゆうてん 20 40 32 64 気体 KTER ようえき 溶液 60 109 2 リウムの質量を示したものです。 次の問いに答えなさい。 のうど (1) 水100gに硝酸カリウムが20gとけている水溶液の質量パーセント濃度は何 % ですか。 小数第1位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 ししゃごにゅう (2) 60℃の水100gに50gの硝酸カリウムを加え,よくかき混ぜて全部とかし ました。 次に,この水溶液を20℃まで冷やしたところ、 規則正しい形をした 固体が出てきました。 ① 下線部の固体を何といいますか。 また、出てきた固体の質量は何gですか ② このように, 固体の物質をいったん水にとかし再び固体としてとり出 ことを何といいますか。

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理科 中学生

飽和水蒸気量などの問題なんですが、全てが理解不能なので是非教えていただきたいです。お願いします。お願いします。

空気中の水蒸気量を調べるために 次の実験を行った。 あとの問いに答 えなさい。 [実験1] 乾湿計を用いて部屋の湿 度を調べた。 図1は, そのときの 乾球温度計と湿球温度計のようす である。 表1は, 乾湿計用の湿度表の一部である。 〔実験2] 実験1で湿度を調べた同じ部屋の中で、図2のように, 金 属製のコップにくみ置きの水を入れ、氷を入れた試験管を動かして 水をかき混ぜながら水温を下げていき, セロハンテープの表面とコ ップの表面を観察して, コップの表面がくもり始めたときの水温を 調べた。 図 1 22 乾球温度計 湿球温度計 20 2 20 20 |1 表1 - 5- 乾球の示唆 [℃] 23 22 21 20 19 18 図2 乾球と湿球示度の差〔℃〕 3 1 2 91 83 75 91 82 74 91 82 73 90 81 72 90 81 72 90 80 71 図3 温度計- くみ置きの 水を入れた 金属製のコ ップ デジタル 温度計 T DO 〔実験3] 水で内側をぬらしたフラスコの中に線香の煙を少し入れ, 図3のように温度計と注射器をとりつけた。 注射器のピストンをす ばやく引いたところ, フラスコ内が白くくもった。 (1) 乾湿計で湿度を測定するときの条件として適切なものはどれか。 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア 風通しをよくし, 乾湿計に直射日光が当たるようにする。 イ 風通しをよくし, 乾湿計に直射日光が当たらないようにする。 ウ風が通らないようにし, 乾湿計に直射日光が当たるようにする。 エ風が通らないようにし, 乾湿計に直射日光が当たらないようにする。 (2) 実験1で調べた部屋の湿度は何%か。 (3) 実験2で,コップの表面がくもり始めたときの水温は、 部屋の空気の 何を示しているか。 (4) 2は, 気温と飽和水蒸気量との関係を表したものである。 この表を 使って, 実験2で, コップの表面がくもり始めたときの水温は, およそ 何℃と考えられるか。 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア 22℃ 1 18°C ウ 15℃ I 12°C (5) 実験3で、注射器のピストンをすばやく引いたとき, フラスコ内の温度は、ピストンを引く前と 比べてどのようになるか。 (6) 実験3で, フラスコ内が白くくもった現象と同じしくみによって, 空気中の水蒸気が水滴に変化 したものはどれか。 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア やかんの水が沸騰して, さかんに白い湯気が出た。 イ風のない朝, 盆地に霧が発生した。 ウ 寒い日の朝, 窓ガラスの内側にたくさんの水滴がついた。 エ 山の斜面を空気が上昇して、 山頂付近で雲が発生した。 67 59 66 58 65 57 64 56 63 54 62 53 22 細かくく しだいた氷 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 セロハン テープ ・ゴム栓 注射器 ハピストン フラスコ 表2 気温 飽和水蒸気量 〔℃〕 (g/m²) 23 20,6 19.4 18.3 く引く。 17.3 16.3 15.4 14.5 13.6 12.8 12.1 11.4 10.7 WIN4連科1回

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理科 中学生

(2)はどうやって求められますか? 教えてください🙇‍♀️ 答えは19.4でした。

2 「いか」 という課題を設定し, 実験を行った。 下の (1)~(4) の問いに答えなさい。 a 【仮説】 表1のように、 物質の種類によって 沸騰するときの 表1 温度は決まっている。 この温度のちがいを利用すれば, 水と エタノールの混合物からエタノールをとり出すことができる のではないか。 【実験】 水17cmとエタノール3cm の混合物をつくり, そ のうち2cmを液体A,残りの混合物をSとした。 Sと沸 騰石を枝つきフラスコに入れ、 図のように気体の温度をはか りながら熱した。 出てきた液体を順に3本の試験管に約2cma ずつ集め、 出てきた順に液体B, C, D とした。 次に, A~ Dそれぞれにポリプロピレンの小片を入れ, うきしずみを調 べた。 また, A~Dそれぞれにひたしたろ紙を蒸発皿に移し、 マッチで火をつけたときのようすを調べた。 表2 は, 水, エ タノール, ポリプロピレンの密度を, 表3 は, 実験の結果を それぞれ表したものである。 表2 「水とエタノールの混合物からエタノールをとり出すにはどうすればよ 香さんの学級では, 物質 密度[g/m² 表3 水 1.00 エタノール 0.79 ポリプロピレン 0.90~0.91 |液体 物質 水 エタノール 78 83 87 沸騰するとき の温度 [°C] ・温度計 100 78 ・枝つきフラスコ S 沸騰石 試験管 液体を集めたときのポリプロピレン 火をつけたとき のうきしずみ [気体の温度 [°C] のようす A ういた 燃えなかった。 B 83 しずんだ よく燃えた C 87 ういた 少し燃えた D 92 ういた 燃えなかった (1) 下線部aを何というか, 名称を書きなさい。 また、表1のエタノールは沸騰している どのような状態か, 次から1つ選んで記号を書きなさい。 ア 液体 イ 気体 ウ 液体と気体が混ざった状態 (2) 下線部bの質量は何gか, 四捨五入して小数第1位まで求めなさい。

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化学 高校生

[オ]のトルエンの組成によらず~とはどういったことでしょうか?

覗Ⅱ 問1 次の文章を読んで、 設問 (1)~(4)に答えよ。 液体が気液平衡にあるときに蒸気が示す圧力を蒸気圧という。 互いによく混じり合 う液体Xと液体Yの混合溶液における Xの蒸気圧 Px は,Xが単独で示す蒸気圧 Px に 混合溶液中のXのモル分率をかけたものになる。 Px = Pxox (nx,ny は混合溶液中の各成分の物質量) 混合溶液におけるY の蒸気圧 Py についても同様であり,溶液全体の蒸気圧 Pは各 成分の蒸気圧の和になる。 nx nx+ny P=Px+Px 例えば,質量パーセント濃度 46%のエタノール水溶液中のエタノール (分子量 46, のモル分率は であり, 25℃におけるこの溶液の蒸気圧は イ Paにな ア る。 ある濃度のエタノール水溶液を大気圧下で加熱すると, 85℃で沸騰し始めた。 こ のときに発生する蒸気を冷却してすべて凝縮させて液体として回収し、この溶液を 再び加熱したとき, この溶液が沸騰し始める温度は ウ 一方,水とトルエンの混合液のように、互いに混じり合わない液体を混合した場合, 混合液全体が示す蒸気圧は,各成分が単独で存在するときの蒸気圧の和になる。 水 (沸点100℃)とトルエン (沸点111℃) の混合液Aをよく撹拌しながら加熱した とき, 沸騰し始める温度は エ さらに、発生した蒸気を冷却してすべて凝縮さ せて液体として回収し、再び加熱したときに, 沸騰し始める温度は,混合液 A が沸 騰し始める温度と比べて オ また,このとき液体B から発生した蒸気中のト ルエンのモル分率は, 液体B中のトルエンのモル分率と比べて カ O O 。

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