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B 練習しよう
1 気体が発生する化学変化と質量
右の写真のように、炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸
の入った密閉容器全体の質量をはかった。そのあと、容
器をかたむけて2つの薬品を反応させて、再び容器全体
の質量をはかった。
(1) 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸を反応させたとき
に発生した気体, 物質名と化学式を書きなさい。
■■■
‒‒‒
(2) 反応の前後で、 容器全体の質量はどうなりますか。
(3) 反応後、容器のふたを開けて再び全体の質量をはかると、反応前と比べて質
量はどうなりますか。
(4) 容器のふたを開けたあとの全体の質量が、 (3) のようになるのはなぜか。 その
理由を、 「発生した気体の一部が、」 という書き出しに続けて書きなさい。
(5) 反応前後の質量について,物質の溶解や状態変化でも調べた。
①20gの砂糖を110gの水にとかしてできた砂糖水の質量は何gですか。
②Pgの水を冷やし, すべて氷にした。 できた氷の質量をQgとして,Pと
Qの大きさの関係を, 等号 (=) や不等号 (<,>) を使って式で書きなさい。
ハコツこつコツ理科!> (4) × 「なくなったから。」
1.00
なくなっただと、 消えたようにもとらえられるよ。
2 沈殿が生じる化学変化と質量
右の写真のように, うすい硫酸とうすい水酸化バ
リウム水溶液 (またはうすい塩化バリウム水溶液)を
混ぜ合わせて、反応の前後で全体の質量を調べた。
(1) 2つの水溶液を混ぜ合わせると、白色の沈殿が
できた。 できた物質の水へのとけやすさはどうで
あるといえますか。
(2) 反応の前後で、全体の質量はどうなりますか。
(3) 化学変化の前後で全体の質量が (2) のようになることを、何といいますか。
3
スチールウールの燃焼と質量
右の写真のように, 密閉した丸底フラスコの中で,ス
チールウールを燃焼させた。
1773-
(1) この実験で,スチールウールは何と結びついたか。 物
質名と化学式を書きなさい。
(2) スチールウールが(1)と結びつくと何という物質ができ
るか。 物質名を書きなさい。
(3) (1)が結びついてできた物質を何といいますか。
(4) 反応後の丸底フラスコ全体の質量は, 反応前の丸底フ
ラスコ全体の質量と比べてどうなりましたか。
(5) 次の文の ①
(3)
(4) のようになるのは、物質の化学変化が起こるとき, その前後で,
組み合わせは②,
からである。
丸底フラスコ
(1) 物質名
スチール
ウール
(2)
化学式
(3)
(4)
学習日:
(5) 1
2
②2
(1)
発生した気体の一部が、
(2)
(3)
②にあてはまる語句をそれぞれ書きなさい。 また,
にあてはまる文を,種類,数という語を使って書きなさい。
①の
A
(2)
3
(1) 物質名
化学式
(3)
(3点x7)
(4)
(5) ①
(2)
日
/10
3