二次方程式の解の存在範囲に関しての自治医大の問題なんですが、自信がなく偶然答えがあってしまって自分の解答が正確か分かりません。模範解答と照らし合わせましたが、模範解答は何を言っているかわかりません泣 添削またはアドバイス等お願いしたいです。 問題と模範解答、解答を順に載せま... 続きを読む

練習 2次方程式x2+ (2-α)x+4−2a=0 が-1≦x≦1の範囲に少なくとも1つの実数解をもつよ 125 うな定数αの値の範囲を求めよ。 [類 自治医大 1≦x≦1の範囲に少なくとも1つの実数解をもつ」場合を次のように分けて考えると よい。 [2] 解の1つがx=-1のとき。 [3] 解の1つがx=1のとき。 [2][3] 以外は -1 <x<1の範囲に少なくとも1つの実数解をもつ場合であるから, [1]2つの解がともに-1<x<1の範囲にあるとき (重解を含む)。 [4]1つの解が-1<x<1. 他の解がx<-1 または 1 <xの範囲にあるとき。 と分ければよい。 f(x)=x2+(2-a)x+4−2aとし, f(x) = 0 の判別式をDとする。 [1] 2つの解がともに-1<x<1の範囲にある (重解を含む) ための条件は y=f(x) のグラフがx軸の-1<x<1の部分 と, 2点で交わる (接する場合も含む) ことである。 よって,次の (i)(iv) が同時に成り立つ。 (i) D≧0 [1] [4] に 1 K 求 |別解 (i) f(-1)>0 I (iii) f(1)>0 (iv) -1<軸<1 (i) D=(2-α)2-4・1・(4−2a)=α+4a-12 =(a+6)(a-2) D≧0 から (a+6)(a-2)≧0 ゆえに a≤-6, 2≤a ① (ii) f(-1)=-a+3 f(-1)>0 から -a+3>0 よって a <3 ② (iii) f(1)=-3a+7 f (1) > 0 から -3a+7>0 7 よって a< ③ 3 + -1 [1] D=0, (ii), (ii), (iv) が同時に成り立つとき, 1つの解 (重解) が -1<x<1の範囲にあ る。

⑵バネの長さが最大の時とバネをl縮めた地点でのエネルギー保存の法則を使ってはダメなんですか？

例題 23 3 力学的エネルギー 10 質量Mの板をつけたばね定数 んの軽いばねがある。 この板に質 量の小球を押しつけ, ばねを M m Imm だけ縮めた後, 手を放した。 重力 huz 7 ほん 加速度の大きさをg とする。 ただし,面はなめらかで, ばねが自然 長に戻ったとき, 小球は板から離れる。 m (1) ばねが自然長に戻ったときの小球の速さを求めよ。 2, <(2) 小球と離れた後, ばねの伸びの最大値xはいくらか。 ma (3) 小球が高さんの台上にすべり上がるための1の条件を求めよ。 2. 解面はなめらかであり, 仕事をする力が重力と弾性力だけなので力学的エネ ルギーは保存される。 (1) は (板と小球) の速さなので 2 ½ kl² = 1½ (m+M) v² £ŋ_v=1 k m+M (2) ばねの長さが最大のとき, 板の速さは一 瞬0になる。 1175) 1½ Mv² = 1½ k x2 最大 kx² ひ M M . x=v k m+M (3)右図において 12mu=12mo+mgh ここで 12 で/1/mo≧0なので 12m-mgh≧0となり,問(1)の結果を代入して k 1m (1√ m² + M 2 - mgh ≧0 2(m+M)gh k 自然長 v h (位置エネルギーの基準) -47- 基 92 3gc g g

化学基礎の質問です！ (2)を教えてほしいです！！ よろしくおねがいします🙇🏻‍♀️՞

① (1) 1.4kg の鉄Fe を得るためには,理論上何kg の酸化鉄(II) Fe2O3が必 要か。 (58) 式をもとにして考えよ。 付 (O = 16, Fe = 56 ) (2)(1)のときに必要な一酸化炭素 CO の体積は,標準状態で何Lか。 ■ 鉄鉱石には,二酸化ケイ素SiO2 や酸化アルミニウム Al2O3 などが不純物として含まれ ている。これらの酸化物は Fe2O3 よりはるかに還元されにくいので, 酸化物のまま残る。 これをスラグ(ガラス状の物質)として取り除くために, 石灰石を加える。 ■この反応で, COは還元剤としてはたらいている。

問題の意味や解き方が分からないので解説お願いします。図などを用いて頂けると助かります

図のように、平面をタイルのようなもので敷き詰める。合同である正多角形で平面を敷き詰めるには、 どのような正多角形を使えばよいだろう。ただし、平面の指定はしない。 (1) 具体的に図を書いてみて、どのような正多角形か答えなさい。 【図】 (2) 答えは3種類です。 その理由を数学的に理論づけて考えてみよう。

（3）の問題で、私は上部にあるのが陰樹、下部にあるのが陽樹と考えたんですけど、なぜ違うのでしょうか…？

基本例題13 森林の階層構造 森林は,植物の葉が茂る高さからみて複数の層に 分けられる。 右図は,照葉樹林の模式図である。 基本問題 77, 78 考え方 (3) A層上部の葉(陽葉) は, 陽生植物の性質をもち, 小さく肉厚で、呼吸速度が大きく光飽和点が高い。 A層下部の 葉(陰葉) は,陰生植物の性質をもつ。 A (1) 図のような森林の層状構造を何というか。 Ver (2) 図のAおよびBの層を何というか。また,土壌 に含まれる生物遺骸由来の有機物を何というか。 (3) 図の森林で樹高がA層上部に達する1本の高木 について, 日当たりのよい上部の葉と日当たりのよくない下部の葉に関して,次の ①~④を調べて,葉1枚当たりの平均値を求めた。 "Hol ① 面積 ② 厚さ ③ 暗黒条件下での呼吸速度 ④ 光合成の光飽和点 ①~④の各値を上部の葉と下部の葉で比較すると,次のア~ウのどの関係になるか。 ア. 上部<下部 ウ. 上部下部 イ. 上部=下部 亜高木層 B ←草本層 ・土壌 T ■解答 (1) 階層構造 (2) A･･･ 高木層 B･･･低木層,腐植 (3) ①…ア②...ウ ③…ウ ④ウ

高校化学です🧪 学校でもらったプリントなのですが、（b）を自分で解いたのですが答えが選択肢と近い数値にならなかったのですが、どこで間違ってるか教えていただきたいです。 あと、正しい解き方も教えてくださるとありがたいです。 要望が多くてすみません。 どなたかよろしくお願いしま... 続きを読む

2 0 0 1 0 問 ①~③の3段階の反応を利用すると、 FeS2 から硫酸をつくることができる。 次の(a) (b) に答えよ。 原子量はH=1.0、O=16、 S = 32 とする 4 FeS + 11 02 2SO2 + O2 SO3 + H2O ×1 (a) FeS2 1.0 mol から理論上, H2SO4は何molできるか。 次の (ア)~ (オ) の中から, 最も近い数値を一つ選べ。 (イ) (ア) 0.5 → 2Fe2O3 + 8SO2 (イ) 1.0 (ウ) 2.0 (エ) 3.0 (オ) 4.0 (2×108(g) (20(g/mol) H2SO4=1.0×2+32+16×4=98(9/mol) 0.01 2 SO3 → H2SO4 1.0×1×1×1=1.0 (b) 硫酸をつくるのに FeS2 12kg を用いると, 質量パーセント濃度98%, 密度 1.8 g/cm3の濃硫酸を理論上, 何Lつくることができるか。 次の (ア) ~ (オ)の中から, 最も近い数値を一つ選べ。 ただし, FeS2 の式量は120, H2SO4 の分子量は98.0 と する｡ [] (ア) 9.80 (イ) 11.1 (ウ) 12.0 (エ) 14.8 (オ) 24.6 (FeSz mol) 1kg=1000g 1.8(cm) (000(g) 2 = I 100x= (H2SO4mol) Xx105x2000 (9) 98 100(g) 98(9/mol) 100x 100 x=1 (kg) = 1.8×10-3(cm3) 10m²=1mlより、1.8×10-3(aub)=1.8×10-3(mL) (L=1000mLより、1.8L

(5)で 1番、組み換え価の大きいものが遠い場所にある。っていう理論は分かるんですが、小文字と大文字の組み合わせがよく分からないです；；；；

(5) 3つの遺伝形質に関する対立遺伝子EとFとf.Gとgが同一の染色体にあり, E-f間(e-F間) の組換え価が5%, F-g間 (f-G間) の組換え価が8%, E - G間 (e g間) の組換え価が3%であった。 このとき,染色体における3つの遺伝子の位置 関係を図示せよ。 [11 愛知教育大 改〕 圏 102. 次の文章を読み、以下の各問いに答えよ。

この問題を教えて欲しいです。🙇

以下の文章を読んで (1)~(3) の問題に答えなさい｡ 円の面積を求積するための計算式は、 分野によって異なる。 算数・数学では、円の面積Sを次式により計算する。 S = πr2... ① ここでSは円の面積、rは円の半径、 は円周率 一方で、 技術・工業では、次式により計算する。 TD2 4 ここでSは円の面積、Dは円の直径 (1) 式①と式②が等しいことを証明しなさい｡ (2) 技術・工業ではなぜ式 ① ではなく式②を使うのか説明しなさい。 (3) (2) から、技術・工業は算数・数学と比較してどのような特徴を持つ分 野であると言えるか簡潔に説明しなさい｡ S = 2 は円周率

熱量や電力で比例するものがあるじゃないですか？あれは暗記するものですか。それともグラフを見て計算するか，仕組みを覚えるものですか。

ふりこのことで質問です。おもりの質量を大きくすると速さは変わらないのに運動エネルギーが大きくなるのはなぜですか？覚えるしかないですか？