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化学 高校生

②からがわかりません 教えていただけると幸いです

実験内容 : 説明 : 下記の部分では、〇おついてる数字は反応が発生するところを示している (例 :①)。 1 Ag*、Hgz*と Pb*が含まれている検波 10 滴を試験管 (試験管 1 ) に取り、その色、状 菊と名いを記録する。 2. 上記の液に 1ml純水を加え、6M の HCI を 1 滴入れる①。 白い洗滅が生成する。 完全 に反応ささるために、湯浴で試験管を加熱し、さらに 1 M の HCI を 1 滴入れる。これで Ag*、Hg:…と Pb*が沈滅になった。 3、ろ過管に綿を詰め、上記の液をろ過する。 沈殿が綿に残り、ろ液を新しい試験管 (試験 管 2 ) に入れる。純水 1 ml と 0.1 M の HCI 1 滴で洗液を作り、沈滅を洗う。洗液をろ液と 一緒にする。その色と量を記録する。 4 . 2本の新しい試験管 (試験管 3 と試験管 4 ) を用意し、 試験管 3 にろ過管をいれ、試験 管 4 に純水 2ml を入れる。 試験管 3 と 4 を湯浴で加熱し、約 80Cてくらいの時、 試験管 4 中 の熱水を4 5回に分けてろ過管に注ぐ②。これで Pb の分離ができた。 5 . 上記のろ液 (試験管 3 ) を 2本の試験管に分け、 1 本目に CHaCOONH4 を 2 滴、KzCrO4 を 1 滴入れる③。ここで黄色沈滅が生成する。2 本目に NHLI を 1 滴入れる④。ここで黄色 洗湯が生成する。 6. ろ過管を新しい試験管 (試験管 5 ) に入れる。 ろ過管に 6M の NHsを 5滴入れ、綿の 色が黒くてなる⑤。さらに純水 2.5 ml を3て4回に分けてろ過管に注ぎ、綿を洗う。これで Ag の分離ができた。 7 . 上記のろ液 (試験管 5 ) を 3 本の試験管に分け、1 本目にはまずフェノールフタレイン を 1 滴入れ、液が赤くなる。さらに 6M の HCI を一滴ずつ入れ、色が消えるまで何滴入れ たかを記録する⑥。2 本目に NHLI を 1 滴入れる⑦。ここで黄白色沈滅が生成する。3 本目 に NaOH を 1 滴、ホルマリンを 1 滴入れる⑧。ここで黒一灰色沈滅が生成する。 8. 蒸発管に純水 1 ml を入れ、さらにろ過管を入れる。菩発管を加熱し、中の水は沸騰し たら、ろ過管に 6M の HCI を 2 滴と NaCIO 溶液を 4 滴入れる⑨。 綿の色が再び自ぐなる。 沈殿がほぼ溶けたら、 ろ過管に純水 1 ml を入れて、綿を洗う。これで Hg を沈殿から溶 した。 9. ろ液 (蒸発管の中身) を 2 本の試験管に分け、1 本目に SnCl。 を 1 滴入れる⑩。ここで 灰白色沈滅が生成する。2 本目に 15 M の NH。を 1 滴、NHL4I を 1 滴入れ、さらに掲色沈滅 が出るまで NaOH を 1 滴ずついれ、何滴入れたかを記録する⑪。

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生物 高校生

2ページ目の2問おしえてほしいです。

菊電の撤い方 科学表記編 人 とても大きな数字や微小な数字を書くときは、 そのまま表記することはあまりしま 間間は、 10 の何乗(指数)を用いて、Ax10n という形で表します。 これを科学才 感和 ます。 例えば、3100 という数値があれば、これは 8.1x103 という表し方もできますよね ? 感児的にはこんな感じです。 ただし、科学表記にはルールがあります。 『 ①4 にあたる数値の条件は 1ミA<10 6300ジミラ233 (②n は整数。 (こんなところで小数とか分数を使う人はまぁいないでしょう。 ) ⑧〇①、 (ができるようになれば次は有効数字を意識してください。 93100 を 3.1x103という表記は、頭にくる数値 A の 8.1 が 1ミ8.1く10 なので OK ですが、もし、 0.31メ104とすると、頭にくる数値 A の 0.31 が 0.831<1 になってしまうので、①のルールに引っか がつっでしまい、ダメなんです。 必ずはじめにくる値 A は、1 以上、10 未満の値を用いてください。 例題 次の①、②の数値を科学表記で表しなさい。 (解答は下にあります。 ) ⑩ 2020 三 202oX /の3 みなさん、 地球の質量を知っていますか? 約 5974000000000000000000000 [kglなんです。 こんなの読むのも、答えに書くのも大変ですよね。 これを、 科学表記を使って表すと、 5.974x1024 [kglとなるのです。(スマートになった ! ) みなさん、ぐで左の芸人を知っていますか? この芸人のネタで、ハズキルーべをテーマにしたものがあって 「世の中の文字は小さすぎて見えないっ ! ! でも、ハズキルーべをか けると・…世界が変わる ! 」ってあるのですが、これを用いて 「数値が大きすぎて(小さすぎて) わかりにくいっ! ! でも、科学表和 を使うと・…世界が変わる ! 」。 はい、 られUS六>まゆだね8 OLx9T ② sOLxX0<0 ①:愛卿の弁陣

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理科 中学生

教えてください!

忠昌 omaz10 ] 不渡席について. 次の加いに答えなさい。ただし.移質を水浴かしたときすべて溢けたものとする< (!) 水B5gに食塩を15g深かしたとき、潤度は何%か。 (9) 100gの砂入水に25gの砂生が溢けている。 ① 水は何gか。 ④ 紗六の濃度は何%か。 ( (9) 40gの稼職カリウムに砂を加えて。 潤度20%の水波をつくりたい。水を何g加えればよいか。 R 4) 10%の食塩水を150gつくりたい。食塩と水はそれぞれ何g加えればよいか。 食閣〔 0 } (⑮) 次のアーウのうち. もっとも濃い水溶液はどれか。 ア ミョウバン20gを水100gに深かした。 W ョウバン20g を溶かして. 水溶液100g をつくった。 ウー ミョウバン20gを砂150gに浴かし 水を20g蒸発せた。 の 菊上カリウムを水に深かし. 水溶蓄をつくる実験を行った。次のいに答えなさい。 りの質量は 1 gであるものとする。 (1) 太立カリウム50gを水160cm'に加えですべて浴けたとき, できた水溶液の渡度(質量パーセント濃度)はおよ そ何%になるか。次のアーエのうちから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 24% イ 3M% ウ 42% エ 50% し。水1cm当た p (2) 表の4種類の水溶液を, 濃度の高いものから順に並べたとき。 3番目になるもるのはどれか。アーエのうち から1つ選び, 記号で答えなさい。 了 ァ ィ ゥ 5 | 水溶池の質和 0g | 1Og | mg | zog | | 水浴液中に湾けている物質の質量 ] 10g 10g 15g 18g | 〔 り ③ ビーカーに水を200cm入れ, 硫酸銅の粉末を20g加えてガラス棒でよくかき混でたところ, 硫酸銅は完全に 秒け, 全体の色が均一水溶液になった。 この実験でつくった水溶液の質量バーセント濃度は何%か。 ただし 水1cm'の質基を1gとし. 小数第2位を四捨五入して符えなさい。 【

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