「解き方」が身につく問題集の理科のp13の問題です。 答えが ア なのですが、どうしてそうなるのかがイマイチ理解できません💦2枚目は解説です。 なぜ点Pのところで実線と点線が重なるのでしょうか…？💦

O [2] 右の図3のように, 図2の光の道すじ上に3点P, 「難 Q, Rを決める。光源装置をとり除いたあとに, 3 点P, 0, Qのそれぞれに, 長さの等しいまち針 を立て,点Rから点Qの方向を見ると,点0と点 Qに立てたまち針の上部の飾りが重なって見えた。 このときの3本のまち針の見え方として最も適当 なものを,次のア~工から1つ選べ。 図3 目盛りつき用紙 R 見る 方向 光の道すじ 半円形ガラス ア イ ウ エ まち針の上部の飾り まち針の上部の飾り まち針の上部の飾り まち針の上部の飾り 半円形ガラス 半円形ガラス 半円形ガラス 半円形ガラス 直接見える針 ガラスを通して見える針 直接見える針 ガラスを通して見える針 直接見える針 直接見える針 ガラスを通して見える針 答え

なぜGになるのですか? よろしくお願いします!解き方を教えて下さい! 一番下の問題の丸一番です。

次のD~ののようになる月の位置をそれぞれ図のA~Hから選び なさい。ただし, 同じ記号を何度選んでもよい。 G 月の公転の向き 右の図は,月が地球のま わりを公転するようすを表 C H/ F 太陽の光 している。 地球の自転の向き (2) A 月 地球 (1) 月がA, Cの位置にあ (6 北極 C るとき,それぞれ何とい A E うか。 F (2) 月がA, C, Fの位置 にあるときに見える形を, 次のア~オから選びなさ い。ただし,ア~オの形は肉眼で見た向きに直してある。 (3) の B D ○こ 2 ア イ エ オ 3 4) 0 タ方に南の空に見える。 ② 地球から見ることができない。 の月食が起こることがある。 にっしょく ③日食が起こることがある。 げっしょく 金星の見え方 右の図は,地球の北極側から見たと 教科事 の十順

火星と金星の見え方が違う理由はなんですか？具体的に教えていただけると嬉しいです!

この答えが「5」なのですが、選択肢の(X)に入る「c点」だけが、分かりません。解説をお願い致します🙏🏻🙏🏻

(30)。茶わんの底の中心に 10円硬貨を置き, 水を注ぎ,斜め上から見たとき,10円硬貨が見え るかどうかを調べるため,次の [実験] を行った。 (30) [実験) 0 図1のように, 水を入れていない茶わんの中を見た ら,茶わんのふちからF点の位置まで見えた。図1の 破線はF点の位置からの光が目に届くまでの道すじを 表している。 図2のように,目の位置を動かさずに図1の茶わん の中にE点の位置まで水を注ぐと, 茶わんのふちから G点の位置まで見えるようになった。図2の破線はG 点の位置からの光が目に届くまでの道すじを表している。 [実験)ので用いた茶わんの底の中心に 10円硬貨を 置き,[実験]①, ②と同じ目の位置から, 茶わんの中 を見ながら,10円硬貨の中心が最初に見えるまで水を 加えた。 図1 F 図2 E F7G 水 [実験]3の後,目の位置を動かさずに, さらに水 を加え,10円硬貨を観察した。 次の 口 る。文中の( X ), ( Y )にあてはまるものの組み合 わせとして最も適するものをあとの1~8の中から一つ 選び,その番号を書きなさい。 [実験]3で, 10円硬貨の中心が最初に見えるのは, 図3の( X )の高さまで水を加 えたときである。また, [実験] ④で, 10円硬貨の見え方は( Y )ように見える。 4) 図3 10円硬貨 は,この実験について述べたものであ B D. E F/G Y:沈んでいく Y:沈んでいく Y:沈んでいく X:A点 Y:浮き上がってくる Y:浮き上がってくる Y:浮き上がってくる Y:浮き上がってくる 2. 1. X:A点 4. X:B点 3. X:B点 6. X:C点 5. X:C点 8. X:D点 Y:沈んでいく 7, X:D点 目の位置 目の位置 目の位置

光の問題です。答えが5番なのですが、Ｃ点になる理由をおしえてください！

(30) 茶わんの底の中心に 10円硬貨を置き,水を注ぎ, 斜め上から見たとき, 10円硬貨が見え (30) るかどうかを調べるため, 次の [実験] を行った。 [実験) 0 図1のように, 水を入れていない茶わんの中を見た ら,茶わんのふちからF点の位置まで見えた。図1の 破線はF点の位置からの光が目に届くまでの道すじを 表している。 図2のように,目の位置を動かさずに図1の茶わん の中にE点の位置まで水を注ぐと, 茶わんのふちから G点の位置まで見えるようになった。 図2の破線はG 点の位置からの光が目に届くまでの道すじを表している。 [実験)ので用いた茶わんの底の中心に 10円硬貨を 置き,[実験]O, ②と同じ目の位置から, 茶わんの中 を見ながら, 10円硬貨の中心が最初に見えるまで水を 加えた。 の (実験)3の後,目の位置を動かさずに, さらに水 を加え,10円硬貨を観察した。 図1 F 図2 E F/G 水 図3 10円硬貨 次の は,この実験について述べたものであ CD E る。文中の( X ), ( Y )にあてはまるものの組み合 わせとして最も適するものをあとの1~8の中から一つ 選び,その番号を書きなさい。 [実験]3で, 10円硬貨の中心が最初に見えるのは, 図3の( X )の高さまで水を加 F/G えたときである。また, [実験] ④で, 10円硬貨の見え方は( Y )ように見える。 Y:沈んでいく Y:沈んでいく Y:沈んでいく Y:沈んでいく Y:浮き上がってくる Y:浮き上がってくる Y:浮き上がってくる Y:浮き上がってくる 1. X:A点 2. X:A点 3. X:B点 4. X:B点 5. X:C点 6. X:C点 7. X:D点 8. X:D点 目の位置 目の位置 目の位置

(2)の答えが、ェになる理由を教えてください‼️

現接見えるまち針 H N H N - ト-- Lく 図1のように直方体のガラスに光を入射し, 光の道筋を調べベた。光が曲がったところにまち針P, Qを立て、ガラスを通った後の道筋上に点Aをとっ た。図2は、実験のようすを真上から見た図である。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 空気とガラスの境界面で光が曲がる現象を何というか。その名称を書きなさい。 図1 図2 光源装置 光源装置 まち針P まち針Q まち針P 直方体の ガラス 光の道筋 A まち針Q く福井) ( 点Aからまち針Pをガラスご しに見たときの見え方として最 も適当なものを,右のア~オか ら1つ選びなさい。 直 ア P イ。 ウ エ QP オ。P ガラスごしに ガラスごしに ガラスごしに 針 見えるまちP 見えるまち好p 見えるまち針P 見えるまちP 見えるまち針P ガラスごしに ガラ (Qに重なっている)

弟の宿題なんです… 姉の自分が理科が苦手すぎて分かりません（ ; ; ） 教えて貰えると嬉しいです🙌🏻🙌🏻

青森県に住むたろうさんとお父さんは, 9月27日の20時に, 家の前で十五夜のお月見をして います。二人で月を見ながら, 月の形の変わり方について話をしています。 お父さん:月の形が日がたつにつれて変わって見えるわけを, たろうは知っているかな。 :月が地球の周りを回っていて, 地球と太 陽と月の位置関係が変わるからだよ。太 陽の光を反射している部分の見え方が変 わるんだ。 たろう 地球 太陽の光 月 太陽の光 例えば,今日は図1のような位置関係に 太陽の光 なっているよ。 お父さん:じゃあ, 今日から1週間後, 同じ場所で 観察すると,月の形がどのように見える 図 地球と太陽と月の位置関係(9月27日 か説明できるかな。 たろう :月は,地球の周りを約4週間で1周するって聞いたよ。 今日から1週間後の「地球と 太陽と月の位置関係」 がわかれば, 月の形が説明できるよ。 (1) たろうさんは, 1週間後の 「地球と太陽と月の位置関係」 を表す図2と, そのときに見える 月の形を表す図3をかいてお父さんに説明することにしました。 図2には,1週間後の月の位置がわかるように, 月を(○で表しましょう。ただし, ○は の上にかき, かげになる部分を黒くぬりましょう。 図3には,1週間後の月の形がわかるように, 欠けて見える部分を黒くぬりましょう。 月は 南の空の高い位置に見えるものとします。 地球 太陽の光 大陽の光 太陽の光 南 図3 1週間後に見える月の形 図2 1週間後の「地球と太陽と月の位置関係」 太陽 太陽

「生物の作る環境」についての質問です。 興味がある→白色 少し興味がある→薄い灰色 興味が無い→灰色 で表すとき、次のように見える人はどのような人ですか？ 問題は写真で載せます。分からないので、教えてください。

水 月生そ v ン 、 教科書九五ページの鍵に、「見る人の主観によってものの見え方、捉え方が異なる ことを環世界の違いと考えることもできる」とあるが、この考え方をもとにして、 九三ページの絵の部屋が次のように見える人はどのような人かを答えなさい。 日飲み物のところだけが白く、他が灰色に見える 本棚と読書台が白、ソファと椅子が薄い灰色、他が灰色に見える

図3は右の鏡と左の鏡が反射して同じ向きになるのは分かったのですが、なぜ図4の人形に対して正面の像は反対になるのですか？(どうして右の鏡と左の鏡が反射してるのに同じ向きにならないのですか？)教えて下さい。お願いします。😵‍💫

|acDS ec 6 鏡にうつる像の見え方 次の実験1~3を行った。あとの囲いに答えな 。 3時を示している図1の時計を、炭図2.3のように鍵の前に置いた。 図4のように, 鏡の前に置いた人形形を矢印の向きに回した。 「実験3] 図 のようこ、 背中に「5」の数字の入ったシャッを着て、領Aを背にして生った。 手に持った鏡Bを目の前にかざすと, 鏡Bには鏡Aにうつった自分の背中がうつった。 の と 【実験1] (実験2] 図1 図2 図3 一鏡 図4 90° 鏡 鏡 90° 図5 鎌B 鏡 L 鏡A 時計の 後ろ側 時計の 後ろ側 人形 (1) 実験1で,図2,3の鏡 にうつった像はどのように なっているか。右のア~エ からそれぞれ選び,記号で答えなさい。 (2) 実験2で, 鏡にうつった3つの像はどの向きに回るか。図4の ア エ 6の答え (1)図2 図3 3 bC.f a~fからそれぞれ選び,記号で答えなさい。

（4）がよくわかりません🥲 解説よろしくお願いいたします🙇‍♀️🙏 答えは エ でした。

2.ミクロメーターによる測定顕微鏡で観察するものの長さを測定するには,ミクロメーターを用いる。次 の問いに答えよ。 (1) 接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターは、それぞれ顕微鏡のどこにセットするか。次のア~エから選び, 記号を書け。 ア.接眼ミクロメーターは接眼レンズに、対物ミクロメーターは対物レンズにセットする。 イ.接眼ミクロメーターは接眼レンズに,対物ミクロメーターはステージにセットする。 ウ.接眼ミクロメーターはステージに,対物ミクロメーターは対物レンズにセットする。 エ、接眼ミクロメーターを対物ミクロメーターに重ねて, ステージにセットする。 (2) 図は,400倍で観察したときの接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターの目盛りを示したものである。 0 この対物ミクロメーターには, Immを100等分した目盛りが刻んである。1目盛りの長さは何μ mか。 この図において,接眼ミクロメーターの1目盛りは何μmに相当するか。 (2)の接眼ミクロメーターを使って,ある細胞の長径を測定したところ, 接眼ミクロメーターの目盛りに対し て62目盛りであった。この細胞の実際の長径は何μmか。 (4) 接眼レンズの倍率は10倍のまま,対物レンズを40倍から10倍に変更し た。このときの接眼ミクロメーターの見え方について, 最も適するものを 次のア~オから選び,記号を書け。 ア.目盛りの間隔がより広く見え,1目盛りの表す長さが4倍になる。 接眼ミクロメーターの目盛り maninluuiolonp 1 イ.目盛りの間隔がより広く見え,1目盛りの表す長さが一倍になる。 対物ミクロメーターの目盛り ウ、目盛りの間隔がより広く見えるが, 1目盛りの表す長さは変わらない。 エ.目盛りの間隔の見え方は変わらないが,1目盛りの表す長さが4倍になる。 1 オ.目盛りの間隔の見え方は変わらないが, 1目盛りの表す長さが一倍になる。